训练幼儿左脑右脑

训练孩子的左脑和右脑

头脑不是一个需要被填满的容器，而是一个需要被点燃的火炬。在教育孩子的过程中，多和宝宝玩游戏，给宝宝一个快乐、自由、充满想象力的空空间，最大限度地发挥大脑的综合能力。以下是博沃边肖为您整理的训练儿童左右脑的相关内容。

在孩子的成长过程中，尤其是3岁之前，右脑占主导地位。只有当孩子们开始不停地问& ldquo为什么& rdquo他的左脑才开始发挥作用，开始理解世间万物之间的因果关系，并用语言逻辑地表达出来。当孩子的大脑没有很好的整合时，左右脑发展不平衡，协调运作有障碍。

往往表现为人情绪失控，易怒，哭闹，甚至攻击他人。但是不用担心，我们为孩子提供各种体验和丰富的经历，帮助他们整合左右脑。随着每次经历，一些脑细胞(神经元)可能被激活，新的连接可能诞生。久而久之，孩子的大脑就& ldquo布线& rdquo或者& ldquo重新布线& rdquo。

左右脑之间的联系越来越强，融合程度越来越高。那我们该如何帮助孩子更好的面对和感受这种体验呢？推荐西格尔博士的创新& ldquo全脑养育法& rdquo。方法一:连接右脑并引向左脑是帮助孩子整合左右脑的关键点。简单来说，我们首先让孩子& ldquo感觉被理解& rdquo然后尝试理性解决问题。

2训练左脑和右脑

像这样，去托付你的家人，朋友，男朋友或者女朋友等等。，让& ldquo其他& rdquo决定你的计划，并按照那个计划去实施，可以锻炼你的大脑思维功能区。比如你要制定一个旅行计划，而对方喜欢在同一个地方呆很长时间，那就尽量给他制定一个他经常需要坐电车的计划。可能你觉得一直骑着没意思。但其实在这样的旅行中，你可以看看窗外的风景，和车上的乘客聊聊天，会有意想不到的收获。

像这样，委托别人来决定你的计划，换句话说就是用别人的思维方式代替你做决定。决定的计划通常是你不会去的地方，或者需要你采取意想不到的行动。令人惊讶的是，这种训练会刺激休眠的大脑区域。

每天午睡10分钟

当你必须想出一个好方案的时候，即使你一直拼命想也不会想出来。因为，如果大脑长时间持续工作，大脑会感到疲劳，思维能力会下降。为了想得更* *，需要划分时间，改变思维方式。但是，要彻底改变思维方式，并不是一件简单的事情。对此，有些人用& ldquo休息一下& rdquo改变你的思维方式。然而，从大脑功能的角度来看，不能说仅仅做那件事就够了。要想把思维改变好，最简单的方法就是在休息时间睡觉，哪怕时间只有10 ~ 15分钟。

也许有人会有这样的顾虑:& ldquo睡觉的时候，能回到之前的工作状态吗？& rdquo事实上，短暂的睡眠可以让工作进展得更顺利。哪怕只睡10分钟，也可以在这段时间让大脑得到彻底的休息。然后，最好把你的思维从开切换到关。

每天坚持按摩脚部和腰部的穴位

如果在工作或学习过程中，你的蛀牙突然疼了，你还能保持和以前一样的专注吗？恐怕你只会注意到牙疼，什么都集中不了！那么，为什么浓度会下降呢？大脑中有一部分叫做& ldquo* *大脑皮层& rdquo当很多事情同时在进行的时候，收集到的信息会暂时存储在这里。牙痛起来的时候，大脑皮层的血流量会突然增加，那种意识的比例也会相应增加。这样一来，意识就集中在大脑中输送大量血流的那一部分，对其他部分不加注意。

好像是大脑下的命令& ldquo让意识集中在牙痛上& rdquo的状态。所以，除了牙疼，你的意识不会集中在别的地方。

3如何训练孩子的左脑和右脑

这个训练也叫空，就是把孩子放在不同的空房间里让他们去感受。比如改变送孩子上学的路线，让孩子接触不同的道路和风景。还可以在教孩子读动物书认识动物的时候，把小动物遮挡一半，让孩子想象另一半是什么样子。或者在桌子上放一些糖，让孩子用眼睛看，猜猜有多少。这些小东西和小游戏可以锻炼孩子空之间的想象力。

带着孩子去逛街

逛街对于父母来说是一件很平常的事情。其实商场也是教孩子日常知识的好地方。商场里的东西种类很多，孩子可以学到很多东西。带孩子逛街时，家长可以让孩子选择自己喜欢的。在这个过程中，他们可以教会孩子如何衡量和判断一些东西，提高他们选择商品的能力，刺激他们右脑的发展。

让孩子多爬爬，梳梳头发

宝宝在某个时期喜欢到处爬。在此期间，家长应该在保护孩子安全的同时，让孩子多爬，因为爬行可以锻炼孩子的身体平衡能力，增加运动细胞。孩子长大后，家长可以经常用手或梳子轻轻梳理孩子右侧的头发，刺激头皮，加快血液循环。

4如何训练孩子的左脑和右脑

此时，你可以把书交给宝宝，他可以自己翻书看了。当然，家长要帮助他，用简洁明了的语言讲一些和书有关的东西，边讲边提问。宝宝会有注意力集中的初步表现，愿意回答简单的问题。我们这样称呼这个时期& ldquo读书准备期& rdquo。

涂鸦

给宝宝一支笔，给宝宝一张纸，让孩子在纸上涂抹。不是教他画画。而是让他体验画字母和手的乐趣，获得对色彩和线条的敏感。

数的概念萌芽

【/h/】宝宝开始学习用手指表达1和2，有意识地教他1和一块饼干，2和两块饼干的对应关系。这是宝宝对数理解和判断的最初萌芽。也就是开始理解数字和事物的对应关系，并教其得以实现。然后，可以顺势教孩子双手发音，数嘴数一致，比如1-5，1-10等。