如何进行全脑开发

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如何开发全脑？

左脑是大脑的重要组成部分。它掌管人的逻辑思维、数学和语言能力。虽然左脑利用率高，经常锻炼，但如果开发不当，肯定会影响智力。下面是边肖为你整理的《如何开发全脑》[/s2/]
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家长可以对宝宝进行数学和逻辑方面的训练，可以提高宝宝的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。数学比较抽象。宝宝形象思维能力发展较早，抽象思维发展相对较晚。因此，抽象思维的训练应采用形象、具体的教育方法。比如不要一开始就给宝宝数一二三四，而是让宝宝数苹果、鞋子等。先学数数，再学加减法。学习操作也要结合具体的东西。如果结合具体情况，宝宝很容易接受。具体操作会转化为抽象思维的能力。在宝宝掌握了一定的数学知识后，开始训练宝宝的推理能力。

手和大脑的关系非常密切。如果大脑发达，手就会灵巧。另一方面，如果你灵巧地锻炼双手，相应的大脑半球会更发达，如果你熟练，你的头脑会更好。右手掌管左脑，宝宝的右手经常锻炼，也锻炼了他们的左脑。锻炼右手的机会很多。拍球、弹钢琴等。，可以锻炼右手。对于宝宝来说，最好把左脑的锻炼和游戏结合起来。

锻炼宝宝语言能力的主要方法是多听、多说、多读。可以多给宝宝讲神话、寓言、诗歌、童话等。多听可以积累词汇，理解语义，熟悉语境。家长可以经常给宝宝讲故事，让宝宝编故事、续故事、复述故事。对故事进行剪辑、续写和复述，不仅锻炼了语言能力，也锻炼了宝宝的逻辑能力和想象能力。因为故事是相继展开的，有内在的逻辑。适当的让宝宝早一点认识汉字，及时打开自己知识的大门，让他们早一点识字，对锻炼语言能力和广泛接受知识是非常有利的。

2更好的专注力训练

波动速读法不是普通的速读法。它旨在快速激活右脑，它使儿童能够在3至5分钟内读完一本书，并复述80%以上的核心内容。帮助孩子实现& ldquo恋爱，要有效率，好好学习，不痛不痒& rdquo我的梦想。

图片记忆是右脑记忆的一种。掌握了这种记忆方法的人，具有照相式的记忆能力。当你想记住一件事的时候，不管是文字还是图片，你都可以把它作为一个图像带进你的大脑。训练掌握超右脑的照相记忆能力后，学习效率可以提高几十倍。

记忆是知识的仓库，专注是知识的门户。没有专注力，你就会视而不见，视而不见，接收不到信息，学习成绩也不会好。更好的专注力不同于普通的专注力训练，是更深层次的专注力训练。

3右脑开发教程

左脑开发:每天抽20分钟烟，持续& ldquo母子共读& rdquo。让孩子从小听或读儿歌和故事。虽然他还不太理解它们，但这些语言信息会在他的脑海中留下印象，为未来的语言发展打下良好的基础。

右脑开发:父母可以在孩子面前藏东西，然后再让孩子找。捉迷藏是开发右脑最直接的游戏。同时，你也可以用& ldquo音乐浴& rdquo陶冶孩子，训练听力。

左脑开发:可以用拼图卡教孩子看图，同时教他分类整理，锻炼他的逻辑思维；孩子提问时，往往可以使用姓名、动态等词语，如& ldquo小鸭子在水里睡着了吗？& rdquo培养他的语言思维。

右脑开发:鼓励孩子多画画，多用左半边，比如左手拿东西，左耳听音乐，增加左视觉游戏等。用和谐悠扬的音乐刺激他的右脑；用右脑记忆法训练他的记忆力，培养他对图形的认知。

左脑开发:培养孩子独立阅读的能力。父母可以一边教他背诵成语，一边训练他用自己的语言讲故事；我们还应该加强他的对数的应用。

右脑开发:拓展孩子的视野，多带孩子去大自然，培养孩子的观察能力；有意识地训练孩子的左手和左脚，比如左手写字，左脚踢毽子；还可以鼓励孩子唱歌、跳舞、学乐器；配合围棋、象棋等棋类活动，激活右脑。

4左右脑如何合作？

看着宝宝一天天地成长，他对外界的认知、感受和理解逐渐形成。家长希望宝宝全面发展，达到全面发展的优秀效果。& ldquo全脑发育& rdquo更重要。

医学发现，新生儿的脑神经细胞约有140亿个，与成人的数量差不多，也就是说，婴儿已经具备了成人的智能潜力，只要& ldquo输入命令& rdquo(学习的东西)，可以是& ldquo激活& rdquo。一般人一生的脑力使用只占很小一部分，大脑的大部分都是有待开发的处女地；只要刺激大脑的部位越多，潜在的表现就越多样。

所以，要想让孩子充分发挥大脑的作用，首先要知道宝宝小脑袋里的秘密通道，根据自己的需求设计学习内容，给宝宝更多的刺激训练，逐步开发宝宝的潜能。

大脑有左右两边。在先天遗传和后天训练等不同因素的影响下，大脑左右两侧发育，也有强弱之分。对大多数人来说，大脑里有什么？强半球& rdquo负责语言、理解、阅读、计算等。& ldquo左大脑半球& rdquo；还有& ldquo非强半球& rdquo是指那些影响创造力，空语感，艺术和音乐能力& ldquo右大脑半球& rdquo。

左右脑的运作过程是左脑通过语言收集信息，将接收到的信息转化为语言，即视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，即视觉、听觉、触觉和味觉五种感官，然后传递给右脑进行印象，再返回给左脑进行逻辑处理，然后右脑表现出创造力或灵感，最后传授给左脑进行语言处理。