英语阅读策略方法

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英语阅读策略和方法

要养成良好的阅读习惯，大声朗读和背诵精彩的段落和文章，才能培养语感。此外，有些学生在阅读时会大声朗读、点击或回读。这些坏习惯会影响阅读速度和对文章的理解。下面是边肖收集的一些英语阅读策略。让我们来看看！

除了良好的阅读习惯，还要掌握正确的阅读技巧。教师应该引导学生形成正确的思维方法。一般来说，阅读时要注意以下几点:

1。略读就是快速浏览全文，抓住文章的主旨和主题句，明确作者的态度和意图。

2。跳读是为了快速找到一些相关信息。当你阅读时，你应该一次读一行，略读无关的内容。

3。猜测新单词。在阅读的过程中，你不可避免地会遇到生词。如果你在字典中查找一个新单词或跳过它，会影响你对文章的理解。所以我们要猜生词的意思。不同的语境有不同的词义。所以根据上下文线索和构词法猜测。

现在我们来看看练习快速阅读的方法。

1。快速泛读

平时要养成快速泛读的习惯。这里的泛读是指大量阅读涵盖不同领域的书籍。要求快速阅读，理解和掌握书籍的主要内容。确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，实用，或多或少。比如你一天读20页，以18周为一个学期，可以读21本中等厚度的书(每本120页左右)。

2。定时阅读

养成课后按时间阅读的习惯。每次阅读时间以5 ~ 10分钟为宜，不宜过长。因为计时快，精力高度集中，久而久之，容易疲劳，注意力不集中，反而无聊。阅读时先写下来& ldquo阅读时间& rdquo(开始时间)，看完写下& ldquo停止阅读时间& rdquo(整理时间)，可以算一下阅读速度。随便写下来，长期坚持，一定会有明显的效果。

3。撇取浮沫

略读，又称读跳或略读，是一种专门的、非常实用的快速阅读技能。略读是指尽可能快地阅读，就像从飞机上鸟瞰一样(bird & # 39眼观)地面上的明显标志，快速获取文章的主旨或中心思想。换句话说，略读就是要求读者有选择地阅读，跳过一些细节，以便把握文章大意，从而加快阅读速度。据统计，经过训练的skimmer的阅读速度可以达到每分钟3000到4000字。

快速阅读的两个步骤

第一步，略读全文，浏览标题，分析副标题。

浏览标题的目的是为了对文章内容有个大概的了解。分析小标题是为了把握文章的整体结构，了解其内容的基本构成。如果阅读理解篇幅较短，可以在考试中直接使用题目中的关键词。但面对长而快的阅读，考生首先要注意文章中是否有小标题。如果有，一定要先看小标题，因为小标题就像一个目录，可以帮助考生宏观把握文章的框架，快速找到有效信息的范围。

有时候一篇文章没有小标题，你必须按照以下顺序浏览全文:第一段的第一句，第二句，最后一句& mdash& mdash以下各段的第一句话& mdash& mdash最后一段的第一句和最后一句。这种方法意味着你已经开始阅读了，所以需要的时间比较长，但应该控制在两分钟以内。

第二步，仔细阅读问题，在标记词或关键词下面划线。

标志词是指专有名词(人名、地名、机构名、国名等)等标志性词语。)和数字。根据这些词，我们可以快速定位试题所涉及的内容在文章中的位置。

如果试题中没有标记词，那么就根据试题中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词、形容词短语来确定试题的内容，进而确定试题在文章中的位置。

第三步，回答问题。

【/h/】答题时，首先根据logo词或关键词确定试题所在的部分，即在哪个小标题下。如果文章没有副标题，试题在文章中的位置也可以模糊定位。因为真题顺序与原文相关位置一致。也就是说，第四题答案的位置永远不会在第三题前面(但模拟题远不是这样，所以模拟题难度更大)。所以我们在回答问题的时候，不要一个问题一个问题的回答，而是两人一组，前后呼应，这样才能更好的定位自己。

3英语阅读理解有哪些技巧？

说到阅读理解，首先要快速通读整篇文章，获得文章大意。在这个过程中，不要太纠结于中间遇到的生词或句子。专注于快速通读，获得一个概览。

通读完，快速回到下面的话题。根据题目内容，回到文章中与题目相关的段落进行解答。这时候就要把重点放在相关段落上。

当答案模糊似是而非时，可以用排除法去掉明显不一致的答案，去掉文章中没有出现过的选项，最后确定最接近的答案。

文章中有很多可以找到原句的话题。不要错过这些话题。有些题目会通过不同的时态差异把人搞糊涂，这一点也要注意。

有些问题会在题干上留下陷阱，比如让你找出不符合项。很遗憾你选择了从众。所以，仔细看问题。

平时也可以多做模拟试题。做多了就知道各种测试套路了。

英语阅读的四个技巧

1。当你拿到试卷的时候，快速的看一遍，看看是什么，大致的方向。(听力题之后)先写能写的题，再做阅读，前提是你有把握。如果你不确定，一次问一个问题。

2。写阅读题的时候，静下心来，给自己一点信心，相信自己能行。把题目看一遍，看你对哪个感兴趣，先写哪个！

3。首先，快速浏览阅读材料，看是否能看懂。如果能看懂，先整理一下大概意思，再看题目问的是什么问题(如果看不懂，看完之后找出文章中与题目对应的单词或句子)

4。然后在做题的同时，在文中寻找答案(不会的会看到文中哪些单词或句子与题型相同或相似)并画下来做标记，这样回头看的时候就不用再看原文了。谁看多了都会烦，字多了。

5。碰到主题，一定要理解它的意思，仔细分析，然后再回答。实在不行的话，只能大概意思弄一个。