新概念思维导图怎么画

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如何绘制新概念思维导图

新概念的学习一直受到英语爱好者的追捧，新概念的学习不仅仅局限于背诵，更多的是掌握课文的精髓。如何高效学习，让它在课堂上被终生铭记？无疑，它需要一种基于图像的解释方法。接下来，边肖整理了一些关于如何绘制[/s2/]新概念思维导图的知识。

接下来我们以NEC-65课的讲解为例，形象地学习新概念课文。这不仅仅是一篇课文的知识点总结，它体现了一篇课文的学习方法。导游图的四个分支由单词、重点句型、语法和课文内容四部分组成。(这里提醒一下，不是每篇课文都是这样学的，因为每篇课文的侧重点不一样，所以学习方法会有变化，导图的绘制方法也会不一样。).

本课的单词是按词性分类总结的(当然不同的课文有不同的单词学习方法)。这种学习方式的好处是容易让孩子记忆和传播。孩子可以根据每个小树枝上的关键词去联想，造句，所以不是简单的老师灌输。

第二个主干，代词，由于这节课主要讲代词用法，所以有必要单独列出单词的变化和用法规则。

第三个主干，语法，脱离了我们通常认为的时态-时态语法。一些短语和单词的特殊表达也可以看作是语法。在给孩子解释的时候，孩子一定要看到规则，也就是我们常说的表达式公式。

第四个骨干是课文，也就是说我们可以通过上下级延伸的方式提炼关键词，背诵课文。当然，画得好的孩子可以用图片代替关键词，因为图片比文字更容易记忆。

2绘制方法

英语文章思维导图的绘制方法，或者步骤如下:通读几遍& mdash& mdash解决生词和语法障碍& mdash& mdash划分结构层次(就像语文课一样)& mdash& mdash提取关键词(注意单复数，时态等。)& mdash& mdash画思维导图，注意尽量把所有关键词和图像匹配起来& mdash& mdash看图，反复说。这时候可以配合录音录像，因为还有一个语音语调的问题。

中文& ndash英语是一个闭环操作，所以刚开始训练的时候，也可以从看中文翻译开始。慢慢过渡到先看英文，再参考中文，最后达到丢掉中文，直接用英文切换思维的目的。

我举两个例子。一个是新概念第二册的lesson2，另一个是Lesson94未来冠军的未来冠军。这样既能兼顾文学叙事，又能兼顾科普阐述。

文学叙事类文章思维导图的一点体会:有人说不知道怎么做，因为太零碎了，不知道是以段落为主体还是以句子为主体。段落对于主体来说照顾不到细节，花言巧语什么的；作为主语的句子太复杂了，我听不懂。

最科学的方法是一个都不用，因为我们的目的不是学习如何写记叙文，而是找出楚篇的结构和情节变化。于是我们以故事本身的演变为主脉络，从中提取5w2h元素作为关键词。如果遇到人物对话，可能会比较纠结。这时候你要以说话者为骨干，包括句子，动作，心理活动。

3条基本原则

做一个快速思维导图:首先画一个令人兴奋的中心图像，它代表一个普遍感兴趣的话题，概括你的目标。图像要放在一大张空白纸的中央，你要从这里展开你所有与这个话题相关的想法。你应该让你的想法在20分钟内尽快浮现出来。

快速思维可以让你的大脑脱离习惯性思维模式，激发新的想法。这些新想法一开始可能看起来很荒谬，但不要放弃它们，因为它们往往能产生新的观点，打破旧的习惯。最好的解决方案来自于思想的萌芽阶段，在这个阶段你应该激发尽可能多的新思想和创新的想法，而不是扼杀它们或者阻止它们的出现。

第一次重建和修正:暂停片刻，让大脑休息一下，然后开始综合你到目前为止产生的想法。完成这项工作后，创建新的思维导图，确定主要分支；将你的基本想法分类，建立层次结构，并在它们之间找到新的联系。

你可能会注意到相似或相同的概念出现在思维导图的几个不同地方。这不应被视为不必要的重复。本质上，它们是& ldquo不同& rdquo因为它们分布在不同的分支上。这些看似无关紧要的重复说明了这些思想的潜在重要性；虽然它们深藏在你的知识库中，但它们实际上影响着你思维的方方面面。

思维导图可以跟随你思维的发展。在这个新的思维导图中心探索你当前的想法，取代旧的想法。在适当的时候，这个新的中心也将被另一个新概念所取代。因此，思维导图有助于并反映智力的探索和成长。

冥想:完成以上步骤后，休息一下& mdash& mdash顿悟往往发生在大脑放松的时候，比如睡觉、做白日梦或者跑步。这是因为当大脑处于这样的状态时，发散性思维过程会延伸到大脑最边缘的部分，从而增加智力突破的可能性。不应低估专注的白日梦有助于产生想法的潜力。正是爱因斯坦全神贯注的白日梦帮助他想象并发现了他的著名理论。

第二次重建和修正:冥想之后，你的大脑会对第一次和第二次思维导图有新的看法，所以有必要再做一次速射思维导图。在这个重建阶段，你需要考虑前三个阶段收集和综合的所有信息，以便在一张新纸上创建一个全面的最终思维导图。

最后阶段:你现在需要用你最后的思维导图为你最初的创意问题找到答案、决定或结果。这通常需要在你的思维导图上做更深入的工作& mdash& mdash分支之间进行连接，可能会添加一些额外的二级分支。答案不可能马上出现，需要的话要耐心冥想一段时间。

4函数

考试时复习，就像拥有一个森林视角。不要密切关注一棵树的知识。当时不太懂，用了思维导图之后才真正明白这个道理。方法比努力更重要。这让我想起了一个真实的故事。医院去打针的时候，年轻的护士花了很多时间戴上橡胶手套。这时，附近的一个老护士正好吹了吹新手套，几秒钟就戴上了。学习一个好的方法真的可以事半功倍。

背英语:用了很多图，当然只有我能看懂。写作:一旦我用思维导图画出文章的结构，就会发现思路涌现，根本停不下来，不会遇到江郎采用原大纲模式而疲惫不堪的情况。

它是多维的或者有多个分支，而且是图片的模式。比如在路上遇到帅哥/美女，你总能回忆起一些细节，比如戴眼镜，短发等等，虽然你不会刻意去记。帅哥/美女相当于你要记住的东西。思维导图的那些节点可以加深记忆，同时你可以看到它们的层次，甚至可以进行联系。如果是在Word里，很难做到。

色彩丰富，能增强兴趣和重温的欲望。。。

至于工具，其实我现在只会用百度脑图(而且很好用而且免费，只是功能比较简单，可以作为我的初体验)，但是基于加深记忆的原则，我也会用其他工具，比如画流程图等。刚开始接触这些东西，希望能提高效率。