新概念1怎么自学

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1如何自学新概念？

背新概念的人很多，成功的人不一定是全部，所以背新概念还是有一定的方法的。那么新概念1如何自学？今天，边肖就为大家整理出有效的学习方法，希望对大家有用！

1。发音会提高。在背诵之前，我会看很多遍录音，也经常录下自己的发音进行校对，所以我现在的发音还可以。到了美国后，有人夸我英语好听，还带一点英国口音。很多人可能会觉得，在国内有口音没关系，但是到了国外一段时间就变成标配了。但据我观察，大部分中国人来美国后很久还带着中国口音，只是语言组织能力提高了。需要注意的是，这里的发音是读音而不是语调。新概念录音的语调是读调的抑扬顿挫，和正常说话的语调相差甚远，所以虽然我能完全模仿新概念课文的语调，但日常说话中的语调还是不太自然。

2。考试可能很容易。四六级托福GRE一路顺风顺水。但由于我高中时英语还不错，我也说不清有多少是得益于背诵新概念。

3。写作和语言组织能力的提升不是很大。说实话，背诵是个很笨的方法。如果只是背，写的时候就想不起来用了。还有其他答案提到& ldquo语感& rdquo会变好的，对我来说所谓的& ldquo语感& rdquo但是在做选择题的时候，不管是什么语法，凭感觉做对的概率都很高。。但写作和说话时主动使用英语就是另一回事了。

2如何自学新概念？

1。多听:想想孩子是怎么学习语言的。他们是不是长期泡在大人的环境里，然后一年甚至两年都不会说话？中小学生的智力发展比孩子成熟得多，但还是需要多听多输入。现在的小学英语教育已经经常有听力的任务了，但是和写作比起来还是少得可怜。一篇文章不听10遍8遍，怎么能听懂单词的发音和句子的正确表达？而且要养成英语听力的习惯，比如早餐时听3遍，回家写作业后听2遍，睡前听2遍，固化成习惯。

2。多说一句:背诵其实是一种说最难听的话的方式。还有其他的可以参考。单纯的看中文说英文，看英文说中文。如果有难度，自己总结重点人物、地点，以及重点动词、名词，做思维导图，看思维导图讲自己的故事。这个过程可以用录音机录下来，自己听，也可以交给老师。不好的就重复优化。

3。多总结:无论你上过语法课、听力课，还是词汇课、语音课，课后都要总结一下课上学到的东西。能不能找到同义词、反义词，或者用学过的单词造句，举一反三。没有什么是你不明白或不知道的。你可以先在字典和电脑上查一下，然后做个记号，问问老师。

3种新概念英语单词学习方法

1。小学初中英语课我都不听。我花几分钟浏览课本，然后做练习册。剩下的时间我都是自己看小说，老师也知道不管我做什么，只要她在课堂上叫我回答问题我都可以接。每天的考试，英语竞赛都是那么轻松；

2。高中自觉开始有糟粕的迹象，但是我一开口，因为听起来很好听，很有力度，大家还是觉得我英语很好。虽然考试成绩开始在120到140之间波动，但老师不知何故还是信任我，可能是因为我特别爱挑毛病，挑出来的问题真的是试卷有问题。事实上，我的语感还不错。事实上，我的语法是糟粕；

3。专四和专八不费劲，但就是不费力。他们既没有压线，也没有高分。审查是什么？听起来不好吃。

4。现在看生肉英剧、电影、纪录片不难，听新闻、刷网页基本无障碍，但是听力和翻译不行，翻译需要作业；

4新概念英语第二册学习方法

每一课都是一篇短文。这些短文语言优美简洁，自然地道，内容广泛，背诵是学习新概念英语的好方法。俗话说:& ldquo好好读300首唐诗，不会写也会唱。& rdquo

当然，如果暂时没有办法在课堂上快速背诵课文，我会引导学生尝试阅读中文翻译来复述原文。为了加深学生对文章的印象，可以组织学生在课堂上练习对话，并在小组内相互协作完成背诵。

俗话说熟能生巧，大量的背诵可以培养一个学生的语感。实践证明，一个大量背诵英语文章的学生，即使不对句子进行语法分析，在解决单项选择、完形填空空和短文改错等问题时，准确率也很高。