英语作文怎么提升

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如何提高英语作文？

英语作文是每个学生都会遇到的。无论是中小学的英语考试，还是大学的四六级考试，英语作文总是占很大的分数比例。有些朋友可能对英语作文比较尴尬，分数都差不多，好像也没有提高。接下来，边肖告诉你如何提高你的英语作文。

词汇

词汇不仅是我们学习英语的基础，也是写英语作文的基础。如果你能把最常见的单词或短语写错，那么英语写作恐怕很难拿高分。

语法

语法是我们英语作文的基础。你应该对主谓宾语、主语列表、各种从句和虚拟语气有所了解。如果你能在写作中熟练运用语法，你的作文肯定会好得多。

当然，如果你对某个语法没有把握，比如某个从句怎么用，那就用简单句代替。

逻辑很清楚

毕竟我们大多数人都无法像写中文作文那样自如地运用英文写作。所以，边肖建议，写作的时候要按照事情的先后顺序来写，这样便于自己写，老师批改卷子的时候也能清楚地知道自己想表达什么。考试的时候不要突然有想法。很容易用倒叙或者感叹来迷惑老师。

作文模板

很多专家或者培训机构给大家总结了一些英文写作模板。虽然他们可能有点雷同，但至少不会犯错。建议可以学习几个好的作文模板，熟练掌握的话，一定能在写作中发挥作用，或者至少更有条理。

累积

其实英语作文的提高和大家平时的积累有很大关系。平时背诵一些经典的单词和段落，写作时不一定能记住，但确实积累了语感，对写作也很有帮助。

辊面

英语作文，尤其是考试的作文，真的很重要，其实就是卷子干净不干净。其实大部分人在考试中的作用都是一样的。如果你的作文工整清晰，一定会给批改卷子的老师留下好印象，你的作文分数也会相对提高。

提高英语作文的两个技巧

一、提炼单词和句子

作文是由单词和句子组成的。这是写作最基本的要素，就像一栋高楼需要一个一个盖起来。如果砖的质量不好，高楼很快就会倒塌。同样，如果我们没有掌握好基本的单词，就会觉得无从下手，甚至写不出一句话。这是因为脑子里没有“库存”。所以，从现在开始，我们要注重遣词造句的提炼，把我们学过的、见过的、甚至在新闻、广播、杂志、电影中看到的美好的、真实的词语提炼出来，为我们所用。总的来说，我们已经掌握了初中课本要求的大部分词汇和教学大纲中的所有词汇和短语，所以写一篇合格的作文并不难。但是，面对如此激烈的竞争，仅仅做一篇合格的文章就够了吗？恐怕不行。所以，掌握更多的优秀词汇，才能让我们在写作上出类拔萃。我们可以从作文材料中提炼出词语:

第一个资源，也是最容易被忽视的资源，就是我们手中的教材。

教材文章难度适中，词汇丰富，是非常好的词库。可能有些同学不同意，那么我们来看看这句话:A比b漂亮多了，如果用英语写这句话，你能想到多少个句型？在你想到的句型中，是不是就那么几个词:a比B漂亮，或者a比B漂亮，或者B不如asA漂亮……你可以写出这样的句型，成千上万像你一样的中学生也可以写出这样的句型。但是如果你写:虽然A很美，但是和b一比就相形见绌了，(虽然A很美，但是和b一比就黯然失色了)这样的句子会有很不一样的效果。

第二种资源，基于教材，可以铺开。你读过的任何英文报纸和杂志，如《21世纪英文报》、《中国日报》等。，是一个很好的资源。还有很多经典的英文电影，英文歌曲也是丰富的词汇，从中可以提炼出大量优美的词句。修改后，它们可以放入我们的文章中用于我们的作文。

二、巧用过渡词

所谓过渡词，就是第一，第二，.....….最后，结果，dueto，因为…...此外，最好的，额外的等等。你为什么用这样的词？原因有二:第一，虽然我们每个人写的文章内容都差不多，但是每个人的写作风格和逻辑思维都不一样。如何让阅卷老师在短时间内进入自己的逻辑体系，快速快速的判断你的文章？过渡语是一个很好的“向导”，可以引导审稿人的思维，让他们在短时间内对你的文章做出公正的评价；第二，我们在准备写作提纲的时候，总有一个顺序，一个逻辑结构。如何才能让自己的文章结构清晰，要点明确，中心突出？答案是过渡语，可以规范我们自己的逻辑思维，让我们在有压力的情况下写作时，能做到应急、有序、层次清晰、逻辑流畅。

三、句型多变

如果一百张卷子里全是“Ithink”的简单句，考官们读起来会有多无聊？极度无聊的考官怎么才能给高分？所以我们在写句子的时候，要尽可能的改变句型和结构，让文章充满变化，错落有致。具体来说，我们可以尝试使用更复杂的句子，主要是宾语从句，状语从句和尝试改变语态。比如2008年北京中考，作文题目以汶川地震为背景，描述了一个叫林浩的小英雄的故事和自己的感受。其中一个细节叫“他救了同学，走了七个小时到了安全的地方。”例中给出的句子是“他救了他的两个班。然后他走了7个小时到了安全的地方。”我们可以把这句话改写成一个从句:林浩为了救他的两个同学，走了七个小时到了安全的地方。

如果加上变声，也可以改写为:地震中被救，林好的两个同学和林好一起走了7个小时到了安全的地方。如果能在作文中积极运用这样的变化，一定会增加审稿人的好感，从而为你的文章增加获胜的筹码。

四、善用名言

在中考作文中，很少有同学能主动写出名言警句来为自己的文章画龙点睛。名言是浓缩的、有哲理的、有智慧的句子。经过几百年的时间，人们口口相传到今天，可见它的简洁和魅力。其实不难想象，如果恰当的名言能成功运用在文章中会是什么样子。例如，如果你用“正如俗话所说，‘每个硬币都有两面’。”“在一篇讨论中学生是否应该使用手机的文章中，它会像一个美国人写下“中国有句古话，‘祸兮福之所倚，祸兮福所伏’一样令人震惊。”"!所以，学会运用名言警句，会让我们的文章大放异彩。当然，使用名言的前提是我们要记住一定数量的名言。很多同学写的时候都写不出漂亮的引号来衬托。这是因为他们平时积累不够，写不出合适的名言。第二是他们对名言不形成条件反射，想不出来。

高分英语作文的三大要素

高能词

一旦学生尝试在英语作文中使用这些词，阅卷老师通常会给出较高的分数——有特殊爱好的老师一般会说，“有些词让你觉得‘表达得很生动’，非常讨人喜欢。遇到这些词，我们都愿意给更高的分数。”你说真的吗？

核心句型

在英语写作中，有些句型的搭配能力很强，几乎可以用在各种题目中。其他句型往往围绕着这些句型，所以称之为“核心句型”。掌握英语核心句型一直是英语作文最关键的部分。如果你能掌握并熟练运用这些句型，英语写作会变得更加得心应手。

小说表达

人类普遍对新事物有很大的好感，阅卷老师也是如此。相比千篇一律、枯燥乏味的旧词汇和句型，老师们当然更愿意看到更新颖、更抢眼的表达方式，比如常见词汇和短语之间的转换(比如very=of great)，更容易给阅卷老师留下更好的印象。

**模板

英语作文拿高分的4个秘诀

写作前仔细审题

《中考笔记》指出，书面表达要切中要害。怎么才能说到点子上？也就是要仔细审题。看到题目后，不要急着动笔，仔细阅读题目要求的内容。在脑海中规划一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要急着动笔，理解问题的意思，根据画面、图表、提纲或短文提供的数据和信息来审题。题型要从格式、体裁、人物关系、故事情节、主语时态、活动时间地点等方面考察。

围绕中心画一个轮廓

书面表达有四个评分原则:(1)内容；(2)使用的字数和结构；(3)语法结构和词汇使用的准确性；(4)语境的连贯性。可见，要点是给分的重要因素。为了防止写作过程中的漏点，同学们要充分发挥自己的观察力，把场景中给出的所有要点一一列举出来。根据短文的中心思想，考虑如何开头、展开和结尾，想象几个承上启下的连词，记下主要句型和关键词形成提纲，写作时避免结构散乱、废话连篇和严重跑题。书面表达，内容广泛，主题多样。要搞清楚考题的要求是写人，记叙，介绍，评论，图表，书信，日记，通知和笔记，还是看图写或改写缩写。如果是日记，写下年、月、日、天气情况；如果是书信，要注意书信的格式，注意短文的字数不能低于或超过规定的字数。

语言流畅，表达准确

(1)避免中式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几个句型可以交替使用，避免重复和僵化。(2)使用简单句型。你一般不需要复杂的句型来记录和写人。陈述句、一般疑问句、祈使句、感叹句都可以适当使用。或者使用不太复杂的句型，比如非谓语或情态动词。(3)注意语法和句法知识的灵活运用。1)语态和时态要准确。2)主语和谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。3)注意人称代词的宾格形式。4)注意冠词的用法，例如:He is an honest student中的an。不能写成a. 5)注意拼写、标点和大小写，例如:receive、believe、十四、四十、九、restaurant等。

不能用另一种方式表达

中考作文是根据重点和语言准确程度来评分的，而不是根据文采来评分的。句子越简单越准确越好。造复合句容易出错扣分。评卷场上有句话:“错误面前人人平等，文采好了不加分”。如果遇到无法表达或难以表达的个别点，可以采取灵活的方法化难为易，化繁为简。总之，句子要正确、贴切，符合英语表达习惯。(1)绕道而行。当中文单词的意思无法用英文表达时，可以想出几个和这个中文单词类似的意思。拓展一下思路，然后从英语中找一个意思差不多的替代品。这可以起到同样的效果。(2)小词运用广泛。汉语中有些意思看似复杂优雅，其实可以用英语中的一些常用词来表达。下面这些词在你的书面表达中可能会有用:take，have，get，make，come，go，do，see，show，happy，nice，kind，help等。(3)借花献佛有时书面表达中需要的词语或短语可能会出现在试卷的其他地方。因为刚做过题，记忆犹新，可以随手一用。

锦上添花，量力而行

如果你还有时间和精力，想写出更好的书面表达，那么请注意以下几点:(1)句式多样化，没有我(我们)…最后让人觉得没意思。(2)适当使用一些复句或从属复句。(3)进一步描述人或事物时，适当使用定语从句。(4)适当使用分词或分词短语来衬托谓语动词。(5)偶尔使用倒装句，增加新鲜感。(6)适当改变状语在句中的位置，使句子不同。(7)上下句相邻时，相同的成分可以省略，节省空间。