有趣的英语教学方法

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有趣的英语教学方法

现在的英语教学不再是枯燥无味，老板导向，孩子的学习兴趣是第一位的。那么，作为一名优秀的英语老师，如何才能让学生喜欢上你的英语课呢？下面是边肖收集的一些有趣的英语教学法。让我们来看看！

1。拿到椅子游戏描述:老师在教室前面摆好三把椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子。老师一停，学生就抢椅子，抢不到椅子的学生罚读一个字再回去。

2。看看镜子里。游戏描述:老师一边说着话，一边做着动作，学生和老师学习的方向一致。

3。游戏描述:各组成员一起完成传词任务，一个接一个，耗时少的一组获胜，获得加分。(也可以传递问题和句子)

4。**转转游戏描述:两个同学走到前面背靠背站着，每人拿着一张字卡。老师给出口令后，快速旋转，先说出另一个卡字的学生获胜。

5..抓手指游戏描述:让孩子说一个单词的时候点一下老师的手掌，老师就抓到了。

6..魔术手指游戏描述:先指定每个手指说的次数，然后用书挡住，让学生猜是哪一个。

7。身体游戏描述:把字卡放在地上，然后用身体的各个部位去触碰。小孩子特别喜欢。

8..过山车(上车)游戏描述:学生手拉手走一圈，说出要练习的句子或单词。老师和围成一圈的学生手牵手扣哪个学生，学生需要说出自己练习的句子或单词。

9..相反动作游戏描述:(适合单词整体练习)老师上下前后左右拍手说单词，学生要做与老师相反的动作。如果他们是一样的，他们会给这个组减分。

2如何让英语教学更有趣？

1。教师的职业素养非常重要。一个老师有10个约会，他可以和他的学生分享，也许8个甚至更多。一个老师有5次约会，他只能给学生4次或更少。有趣的课堂教学必须建立在老师扎实的专业基础之上。

2。认真仔细的备课，尤其是细节和重点，非常重要。备课质量直接影响课堂质量。只有充分的备课，才能让整个课堂按照老师的节奏进行下去，才能让你在课堂上游刃有余。

3。多样化的教学工具。根据课堂要求设置多样化的教学工具，激发学生的创新和联想。引导学生创新思维。教师使用教具的能力非常重要。有的老师觉得制作教具比较麻烦，就省略了这个环节。但是，生活中的一切都可以成为教具，创新和灵活很重要。

4。教学中使用陈述句和疑问句，让学生给你解答。每个句型都可以帮助学生给出不同的动作和声音，调动学生整体的学习情绪和学习氛围，让学生爱上你的课堂，爱上用英语和你交流的感觉。

5。为学生准备适当的惊喜和游戏。小学可以是小红花，初高中可以是女神签名照等等。惊喜各不相同，但在你的课堂上激发学生的兴趣和反应。

6。在整个英语教学中，口语要尽量简单，借助肢体动作，让学生明白你教的东西，增加自信心，做一个细心的老师，发现学生在课堂上的进步和学习上的变化，可以是书面的，也可以是实物的，让他知道你关心他。

如何让英语课变得有趣

1。比赛

色彩鲜艳的游戏最容易吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。小学生年纪小，学知识。好新奇，好活动，我根据学习内容设计各种猜谜游戏。比如& ldquo听一听，猜一猜动物。游戏学习& ldquo是a & hellip？是/.不是.它& # 39；s a & hellip& rdquo。& ldquo听一听，猜一猜。游戏学习& ldquo谁& # 39；他/她是谁？& rdquo& ldquo盲人摸象动物& rdquo游戏学习& ldquo这是什么？& rdquo平等句式。游戏的使用不仅使学生在学习中获得乐趣，而且在玩中学习知识。

2。竞争

对于自尊心和荣誉感很强的孩子来说，比赛的形式往往能极大地调动学生的学习热情。俗话说，水刺激石声，人刺激进步。这是事实。所以我在复习表情和说明的时候，把学生分成四组，每组派一个代表按照老师的指示做活动。比如:摸摸你的头！指向窗户！左转！给我看看你的尺子！打开门！看黑板！举起你的左手！& hellip获胜者将为他们的小组赢得一面小红旗。最后，获胜者组将被选中并获得相应的奖励。竞赛的开展不仅调动了学生学习英语的积极性，也使学生在激烈的竞赛中斗志昂扬，主动学习，牢牢记住。

3。表演

表演能使学生熟练掌握所学知识，增强运用所学句型的能力，提高口语表达能力。我在教let & rsquo在s talk中，学习新单词后，学生预习对话。三个学生自愿表演，一个是妈妈，另一个是艾米，还有一个是助手。& ldquo服装店& rdquo，去买衣服，问价格等。学生轮流表演，老师不时加入。同时，教师鼓励学生根据所学课文内容灵活自如地表演，强化知识，使学生在交际中真正提高运用英语的能力。

4。唱歌

歌曲不仅是一种音乐形式，也是一种重要的教育方式。将英文歌曲与英语教学相结合，可以激发学生的兴趣，陶冶学生的情操，全面提高学生的素质。在英语教学中，我鼓励学生唱英文歌，教他们唱一些书本之外的优美、健康、积极向上的英文歌。学唱外国歌曲的学生有一种自豪感，可以增强他们学习英语的兴趣。

此外，还可以教学生说一些简单的绕口令。猜谜、画画等方法，如果运用得当，也能激发学生的学习热情。让学生学得轻松，玩得开心！

如何在英语教学中运用幽默

1。词汇幽默

词汇在英语学习中起着重要的作用。词汇量的多少直接影响学生对所学知识的运用和对文章的理解，从而影响整体水平。但是很多同学一直把词汇学习当成一条畏途，他们下了功夫去背，去信& ldquo好的记忆胜过糟糕的写作& rdquo一遍又一遍的复制记忆，试图增加自己的词汇量，但收效甚微。就词汇而言，枯燥、寂寞、乏味，学生不易掌握，教师可以适当增加一些英语谜语、滑稽故事、幽默笑话等。吸引学生的注意力，让他们成为学生学习的兴奋点。

2。语音幽默

& ldquo；成功的课堂教学的第一个标志是学生高度专注和对学习感兴趣& rdquo。

3。语法幽默

英语的语法结构相当复杂，学生往往会因为老师枯燥的语法讲解而逐渐失去学习英语的热情和兴趣。英语教师要把语法讲解做得生动活泼，通过幽默有趣的方式巩固学生所学的语言知识。在讲解完一个知识点后，举一个幽默的例子，可以帮助学生接受和消化所学的内容，并记忆更长时间。