admin 百科大全 2022-12-18 16:30:37

三年级语文第七单元检测卷，乐享导学，生活实践，趣味十足

学完测一测，心中有数，考试不慌。

一、考查对认读的认读，以及拼音的拼读。注意“监”字是个多音字，分别读jiān/jiàn.这些字的读音为：喃nán 瞬shùn 监[jiān 伸shēn 测cè.

二、考查对拼音的正确拼读，以及字形的规范书写。先读准字音，再按生字的笔顺规范书写。参考答案：刺刀敲打演奏翅膀追赶水沟黑暗感受.

三、考查对同音字组的理解，以及对应词语的积累运用。参考答案：忽然在乎匆忙聪明激动击鼓鸣叫明天

四、考查对课本中的短语搭配的了解与积累。此题答案不并唯一，既可以填写课本中的词语搭配，也可以结合生活进行搭配。

五、考查对句子的理解与运用。

1、可以结合生活进行表达。

2、找到句中的主干，去掉枝叶，只留主干，且不改变句意。如我望着父亲。

3、可以通过一些词来达到合句的目的，如风和水都是大自然的音乐家。

4、反问句改为陈述句，把否定词改成肯定词，去掉“吗”，把“？”改成“。”如我恍然大悟：这就是刺猬。

六、考查对课本内容的了解与辨析。句1中有个关键词“激动”，说明这句话是拟人句，而不是比喻句。

七、生活实践

1、（1）在生活中，我们要遵循“宁等3分，不抢1秒”的原则，这是对我们自已以及对他人安全的保证。故选B。（2）生活有你有我有他，环境卫生靠大家，故选B。

2、叔叔，您好！请不要在这上面刻字，这样是会破坏这里的环境的。您之所以来这里旅游，肯定是被这里悠久的历史、美丽的风景所吸引，我想您也不愿意看到这里的环境被破坏吧！

八/九、课内/课外阅读

建议带着问题去读，提高我们的阅读效率。要学习在一些与问题有关的词句上做标记，方便重点阅读与理解。

十、习作天地

本题为作文题，根据自己的喜好选择你喜欢的一个小动物进行写作，重点抓小动物的外形和性格特征。

框架：我喜爱的小狗

开头：这个世界上的动物很多，比如可爱的小兔子、傲娇的小猫咪、珍贵的熊猫等等，但是我最喜欢的动物是小狗。

正文：分段写作

先描写小狗的外貌。比如它有着一身白色的蓬蓬的毛发，有着圆圆的大眼睛，眼睛闪闪的，干净地像天空一样没有杂质。

后描写小狗的性格。如小狗非常温顺、粘人，爱撒娇。它会把脑袋放在你的手心里，搭在你的腿上，让你摸摸它。会把它的玩具叼来，邀请你一起玩。会在你回家的时候，疯狂地摇起尾巴，欢迎你回家。