考生家长做好后勤保障 忌照管过度、期望过高

高考的结果和外界环境的影响不无关系。影响高考生的外在因素是家庭环境。家长在高三这一年应该起到解决学生问题，提供后勤支持的作用，但如果给予错误的引导，也可能起到相反的作用。

父母在扮演自己的角色时，要注意八个方面。

警惕成为敌人。进入高三后，家长的“考试焦虑”不仅会直接感染学生，还会让家长失去冷静。所以家长首先要保证孩子的情绪稳定，注意用孩子积极乐观的心态来冲淡孩子心中的紧张情绪。

第二，避免唠叨。不要整天说高考，不要用“为父母而战”之类的话刺激孩子。过度的劝诫只会对孩子的生理和心理产生不良影响。家长不要过多干涉孩子的行为，而应该给孩子一个更宽松的复习环境。

3.避免过度小心。过度的关心会给孩子更大的压力，学生的精神关怀和物质关怀要适度。

第四，避免期望过高。要知道孩子的实际水平，不要给他们太高的期望。父母应该是孩子树立高考目标的引路人。

避免盲目攀比。不要告诉你的孩子其他同学是怎么学习如何做好和勤奋的，这样会增加你孩子的逆反心理。而是多做纵向比较，试着每时每刻了解孩子的进步，帮助孩子分析自己的优缺点，达到扬长避短，鼓舞士气的效果。

六避免过多的对比。家庭的环境或氛围不要改变太多。衣食住行都要保持原样。孩子可以适当的看电视，听音乐或者逛街。

避免强迫和诱导。不要用一些奖励来调动孩子的积极性，这样不仅激励不了孩子，反而可能导致孩子心理失衡。

8.避免过度补习。不要犹豫去做家教，开个小厨房，不仅占用孩子自由消化和复习内容的时间，而且有年龄太小帮不上忙的嫌疑。