四级考试写作的应试技巧

写作的评分依据是:关联性、组织性、语言、字数。切题就是看你的作文是不是跑题了。所谓连贯，是指每一段的论点清晰，几个方面的清晰，描述的时间正确。
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一、审题
我们拿到作文后要做的第一件事就是审题。考试的作用就是让你的写作不跑题(如果跑题了，无论你的组织和语言有多好，你都得不到及格分数，甚至零分。那么你想检查什么呢？。体裁(议论文、说明文、描述性散文)
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审题就是考察作文的体裁和题材。因为什么样的体裁就会写什么样的题材。那么有哪些流派呢？就四六级而言，包括议论文、说明文和描述性文章。近几年的四六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的混合体。例如，曾经有一篇四级作文是这样写的:
说明:在这一部分，你有30分钟的时间写一篇作文，题目是
努力成为一名好大学生。你应该写至少100个单词并且
你应该根据下面的大纲(用中文给出)写作文:
(1)做一个合格的大学生的必要性
(2)做一个合格的大学生的必要条件(我们可以从道德、智力和身体上来谈)
(3)我打算这样做。很多人
这样说我们认为说它是议论文是片面的。因为第一段要求写“...必要性”，说明这一段的体裁是议论文；第二段要求写”...必要条件”，也就是说这一段要求写说明文；第三段要求"...做到这一点”，这意味着这一段需要一个描述。所以我们说，大部分情况下，四六级作文是三种体裁的混合体。。根据不同的体裁确定写作方法
我们考试的目的是根据不同的体裁确定不同的写作方法。通过审题可以看出，四六级作文多为三段式。比如第一段是讨论体，第二段是说明体，第三段是描述体。议论文有自己的写作风格，说明性文体有自己的写作风格，描述性文体也有自己的写作特点。第一段是议论文:它的写作特点是论点和论据，它经常从两方面进行讨论。比如上面题目第一段的写作思路是:如果你是一个合格的大学生会怎么样(这个从前面讨论)；如果做不了一个合格的大学生会怎么样(从反面)；所以我们要做合格的大学生(结论)。第二段是说明文字:它的写作特点是从几个方面或文章来说明一个问题，就像某台机器的指令一样，通过1、2、3来说明其目的。就上面的作文，我们从三个方面(德、智、体)来说明做一名合格大学生的必要性。第三段是描写:描写一个以“人”为中心的“做”的过程。与前两段相比，本段的主语多为人称代词。应该在对第二段的答复中加以描述。
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