数学方格论及备考对策

数学题大致可以分为两种基本类型，一种是考察我们对概念和技能的掌握程度；另一个是考察我们的
计算能力。这两种类型之间其实还有很多中间形态。
模仿管理学中的管理网格理论，我们也可以画出一个“数学网格图”。
横坐标表示对概念和技能的要求，纵坐标表示对计算能力的要求。纵轴和横轴分别有9个不同的
刻度，表示对概念和计算能力的不同要求。这样，两者结合形成81个数学方块，代表81个不同的数学问题。有五种典型的组合状态，分别是1-1，1-9，9-1，9-9，5-5，反映了五种典型的题型。
1-1:轻松型，对概念和技能要求不高，操作简单；
9-1:概念性，重点考察概念和技巧；
1-9:计算，简而言之，体力劳动；
5-5:中间型，需要一定的概念和操作；
9-9:困难型，对概念和计算能力要求高。
一套理想的试卷通常是这样的结构:
1-1容易型约占10%
9-1概念型约占20%
1-9计算型约占20%
5-5中间型约占40% [例如
，定积分通常对应1-9型，线性相关问题对应9-1型，隐函数导数对应5型-[/br对于不同类型的题型，要采取不同的备考策略。
1-1型:主要还是要小心。【/br/】类型9-1:概念题要求我们多读书，看得越多，眼界就越宽。
1-9型:要求我们多做事，不能太狂妄。多年来，很多“数学大师”都在这方面栽了跟头
9-9式:考试水平一般的考生可以考虑放弃，记住“不为方有为”。为了得到这10分，我们可能要花和其他90分一样多的时间。