会计硕士英语指导:单词技巧

背单词的第一条捷径是:每次一定要背很多单词。
因为我并不比别人聪明，所以当我背单词别人忘了五分之一的时候，我永远不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词的同时，却能背一百个单词，忘记五分之一，剩下八十个单词，是别人最聪明状态下的十倍。一天一百是最少的。其实你以后背的时候会发现这个要求并不高。一个月后，你可能会自然而然地背到300或者500。
这100个要分四组背，上午三十个，中午十个，下午三十个，晚上三十个。第二天早上，复习之前没背的单词。背诵的时候，读十个单词(注意，十个单词，不能多也不能少)，不要认真背，因为没有认真的时间。边读边读每个单词的发音，也可以默读。看完了，再回忆一遍。如果想不起来，再看一遍。这次背的目的是留下一个大概的印象。下次看到这个词就能知道了，这样就能记住大部分了。把剩下的单词分别抄出来。
背单词的第二个捷径是:背字典！为什么要背字典？因为字典里每个单词的解释都是比较全面的，而且以同一个字母开头的单词都是分组在一起的。不是所有的词典都能背下来。一定要找一本只包含你要背的单词的字典。此外，还有解释和例子。而且，还要有音标！一般课本课文后面的词汇是给那些认真听课的好学生的。如果你想走捷径，就不要死记硬背那些东西。
背字典的时候，按照第一个字母(Z，Y，X，Q，J，K，U)(V，W，N，O，L)(FG，IT，HM，BDE，R)(C，P，S，A)的顺序背，其中C，P有几个好处:(1)可以增加成就感和兴趣。至于为什么，你可以通过查字典来了解。(2)很容易清楚地知道哪些单词已经记住了，哪些没有记住。(C)能够先掌握最基本的单词。
三万字中，有三个层次:三千到四千，八千到一万，两万到三万。也就是说，你要分别准备三本字典。这几个年级有很大不同的特点，需要用不同的方式来背诵。我当时没有意识到这一点，所以走了一万到三万的弯路，浪费了一些时间。不然我可能已经能突破到5万了。
所以，下面这篇背单词捷径的文章有三个分支:
背单词捷径的第三篇是:多遇见单词。一个单词能不能记住，取决于在不同场合遇到它的频率，而不是每次看的时间长短(同样的规律也适用于约会MM)。一般要记住一个单词，每周要在“不同的场合”遇到三四次。我在上面提到大量的背诵的时候，一个字都不要挑。这就是记不记得的意思。因为一见钟情与否并不重要，关键在于有更多不同类型的见面机会。但根据要背单词的水平不同，增加见面机会的方式也不同。
第一分支:盲听！3000到4000的水平是一个很常见的词，几乎包含了表达最基本的想法所需的所有词。每篇文章的百分之八十都包含这些词，而这些词是最基本的语素(或者说“词根”)，也就是最少不能分的、彼此没有共同点的东西。对付这些单词的方法就是做大量不间断的简单的初级听力练习。因为阅读材料中还有20%的其他单词，仅仅靠这个级别的单词是无法理解那些阅读材料的。但是听力练习是最基础的对话，发音一般都是标准的。多听可以增加单词的重复率，可以为以后背8000到10000个单词打下语音基础。
听的时候分为精听和泛听两部分。当然，精听意味着理解每一个单词。我重点说一下广泛的倾听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及整体印象，都要靠泛听。这些都是背8000到10000单词的基础。听可以让经常使用的单词(也就是最需要掌握的那些单词)把耳朵磨出来，让你隐约听到一个声音，反映出这个声音是什么意思。一般听力中听到的单词才是你真正应该记住的单词，所以在精听中不要怕什么都听不懂。到底什么是泛听？听，也就是说你在听的时候，要在一个接一个听的同时，分心去做其他的事情(比如捏饭或者和别人大声讨论捏饭)。一定要利用好每一个听的机会，耳机要贴近耳朵。
而精听的意思就是找出那些你没听清楚的单词。啊哈，那是你背过但还不熟悉的单词。把这些单词分别记在另一个地方，不要和没背过的单词混在一起。泛听就是听你已经听过的东西。比如精听听到第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，刚刚好。提醒你，不要用英语广播当你的听力教材！
第二支:疯看！8000到10000的水平，基本包含了剩下的20%。这些单词在听力教材中很难找到。但是，不要停止听，因为听可以巩固你的语调，这是记忆这个级别单词的一个关键。然而，记忆这种水平的单词需要更多的阅读而不是听力。
看，也有精读和泛读两种。就像听力一样，泛读更重要。泛读要选择不太长，能耐心看完，不要理解太多单词的文章。一篇文章有两三个不认识的词就够了。不要一起床就看英文报纸、杂志和小说。那些东西不仅难懂，而且对背单词也没什么作用。
泛读也需要大量的练习。只要你有耐心，有足够的时间，坚持读下去就好！阅读时，不仔细阅读。大致意思扫一眼就行了，然后把第一眼没看懂的单词标出来。不要想什么意思，继续扫描！都看完了，回头再看这几个字。有的可能已经记住了，有的……还没记住？然后查字典。如果你自己没有背过，那就扔掉吧。如果已经背过了，就单独抄下来，和听力练习中没听到的单词放在一起。
第三支:废话！这个只适合背22000到30000的单词。因为其他的话不用说已经背下来了。但是阅读材料中这种水平的单词很少，你可能看十篇文章都没有这种水平的单词。所以靠读书来增加见面的机会已经不可能了。甚至有些外国人一辈子都没见过这些字。我们怎么能指望他们写呢？尤其是GRE词，比如“给马穿衣服”、“纽约的流氓”、“从非洲吹到南欧的风”。这些词都是精妙的辞藻，也就是说，如果你的词里充满了这些，你就可以冒充一个学者。
大多数外国人听不懂你说的话，所以不用这些词也能表达同样的意思。你的机会来了。你可以在和外国人说话的时候把这些话带在身边，然后骄傲地假装谦虚，向他们解释这些话的意思。
每次跟老外解释一两句就够了。外国人会羡慕你的。HL就跟ws解释吧！要大胆，要有耐心，尤其是大胆。
在这个阶段，你应该停止练习听力，因为你练了之后并没有太大的进步。还记得第一句话吗？如果你想成功，你必须走捷径。
你不必浪费时间去做任何短时间内无法取得大进步的事情。
然而，此时的阅读材料却成了一个问题:你会发现，你过去读的东西太浅太枯燥，你无法理解其他深层的东西。你还会发现一个新的有趣的现象:你想看的文章现在全是一年级的单词。你确切地知道每个单词的意思，但你就是不能理解整篇文章。
那你应该看到什么？只看第二关那些肤浅的文章。虽然很简单，但是可以帮助你不要忘记过去记忆下来的成绩。至于那些你不懂的文章，不用担心。当你和外国人交流多了，你自然会理解他们。它们都是由短语、俚语或语法组成的文章。
背单词的第四个捷径是:联想，联想，联想，背单词的第一个动作是什么？看它的样子。第二个和第三个动作呢？看它的内涵和发音。而第四个动作，应该是联想，再联想。
和其他背过的单词在外观上相似吗？发音相似？意思相似还是相反？如果有，就写在旁边，把这个词加在其他词旁边。这样以后看到别的字，也会想起这个字，相当于又一次见面的机会。
而且，在二、三年级的词汇中，很多单词都是由“前缀”、“词根”和“后缀”组成的，比如“re”、“in”、“pseud”……如果你掌握了这些前缀和后缀，你就可以很容易地猜出一个新单词的意思了。另外，很多发音相近的词，意思也差不多，在俚语、诗歌、儿童语言中比较常见。如果一天背80个单词，一个月只能背2400个单词。但是掌握了这些规律之后，背的速度其实越来越快，差不多一万个单词不用背就能学会。
但是GRE单词中，有很多单词和其他单词没有关系，没有前缀和后缀，看起来很简单，记不住。这些词包括希腊语、意大利语、德语、拉丁语甚至日语的音译。这个只有向别人解释才能掌握。
背单词的第五个捷径是:复习！记得快，忘得也快，这是很正常的规律。在背单词的过程中，复习很重要。我总结复习的规律是:先复习十个单词，然后是三十个单词，然后是之前没有背过的所有单词。复习的时候不用仔细挖掘，大致扫一下就行，但是一定要想好它的发音(因为英语就像声音)。最后背不下来的单词一定是生僻字，因为外国人是背不下来的。
每背一个有首字母的单词，都要复习前面的首字母。然后，背完上一段括号里的首字母，再复习上一段括号里的那个。复习的时候，先看中文意思的英文翻译，再看中文，再想到它的英文单词。【/br/】前面说过，泛读听力中忘记的单词和记忆时记不住的单词要分开写下来，只是为了复习时区别对待。忘记的单词要每天读一遍，知道了就划掉，而记不住的单词要在背完整封信后再单独背，不需要正常读。