高考英语语法的学习方法

英语语法让很多学生头疼，因为它不仅难，还穿插在各种题型中。怎么办？今天用3句话帮你理清思路！

第一句:原文

英语是一种逐渐发展的语言。早在古代，英语结构只有两种，即简单句的原结构。

主语+谓语+宾语；Master+system+table

1。主语:主语是句子中描述的主语，通常位于句子的开头。在原简单句中，主语可以用名词、代词、数词和名词化形容词来表示。示例:

在20世纪90年代，美国乡村音乐变得越来越流行。* * *名词***

我们经常在课堂上说英语。* * *代词***

这个班三分之一的学生是女生。* * *数字***

富人应该帮助穷人。* * *名词化形容词***

2。谓语* * *动词* * *:谓语描述主语做出的动作或其特征和状态。动词在句子中用作谓语，通常在主语之后。谓词由以下内容组成:

1。简单谓语:由动词或动词短语组成。他每天早上练习跑步。

2。复合谓语:***1***由情态动词或其他助动词加动词原型构成。例如，你可以把这本书保存两周。他患了重感冒。* * * 2 * * *由系词和表语组成。我们是学生。

在英语中，一个简单句只能有一个谓语动词* * *。你知道为什么吗* * *，我们平时学的时态都是针对谓语动词的。如果你以做为一个例子，做，做了，已经做了，将要做，已经做了，正在做，正在做，将要做。简单句中，谓语动词和主语是句子的核心，不能随意删除。

3。宾语:宾语表示动作的宾语或接受者，通常位于及物动词和介词后面。示例:

他们昨天去看了一个展览。***名词***

这场大雨使我不能按时到校。* * *代词***

你有多少本字典？我有五个。***数字***

他们昨天帮助老人打理家务。* * *名词化形容词***

4。谓语:谓语用来说明主语的身份、特征、状态，通常位于be、变成、get、look、grow、turn、seek等系词之后。预测词一般由名词、代词、形容词、分词和数词组成。

我们的英语老师是美国人。* * *名词***

是你的吗？* * *代词***

天气变冷了。* * *形容词***

演讲令人兴奋。***分词***

三乘七等于二十一？* * *数字***

第二句:第一次飞跃

简单的一句话，只要满足以上两个结构，简单的事情就能解释清楚。但是随着英语的逐渐演变，又演变出了两个新的成分，可以修饰和补充句子，我们称之为定语和状语。

1。定语:修饰名词或代词的词是定语。定语可以由以下成分表示:* * * *在汉语中，定语可以翻译为*** of...

桂林是一座美丽的城市。* * *形容词***

中国是发展中国家；美国是一个发达国家。***分词***

我们学校有三十名女教师。* * *名词***

他在英语方面的快速进步让我们感到惊讶。* * *代词***

2。状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子并解释动作或状态特征的句子成分称为状语。

状语在高中是一个比较抽象的概念。在简单句中，副词一般充当副词，主要修饰动词和形容词。另外，介词短语也喜欢在简单句中起到状语的作用。这个语法点主要存在于我们的语法填充空和短文改错中。

第三句:第二次飞跃

随着英语的逐渐演变，在一些简单句中，对应的句子成分是无法用词语来描述的。

主啊，多喝水对你的健康有好处。

我喜欢踢足球。

我的爱好是乒乓球***玩电脑游戏* * *。

我有一本书* * *是王先生写的* * *等等。

我们发现在上面的模型中，没有办法用一个词来描述，所以在进化的过程中，出现了一个新的语法成分叫做非限定动词短语***to do，doing，done，注意done和did的区别***

注:

1。动词不定式宾语:计划、要求、承诺、帮助、准备、决定、拒绝、选择、希望、期望、失败、承诺、管理、决定、乞求、安排、威胁、要求、犹豫

2。以动名词为宾语的动词:承认、避免、考虑、逃避、想象、介意、错过、练习、建议、建议、允许、允许、冒险、防止、抵制、否定、避免、提倡、给予、承认、推迟、 延迟、幻想、回忆、完成/完成、承认等。

3。下列短语只能加做宾语:被加到，被准确地储存到，开始，导致，促成，致力于，反对，期待，由于，成为/得到/被习惯，注意等等。

4。意思相似的动词:意图、尝试、继续、开始、开始等。

5。意义截然不同的动词:意思是，忘记，尝试，去做，等等。

在河里游泳是一大乐事。* * *不定式***

吸烟有害健康。* * *动名词***

他准备不见我。* * *不定式短语***

我喜欢听流行音乐。* * *动名词短语***

我们的班长总是第一个进教室。* * *不定式短语***

踢足球的男孩***是我的兄弟

被车撞死的狗***过去分词短语***很凶。

【/h/】注:非限定动词短语作定语时，应放在修饰语后面，形容词作定语时，应放在修饰语前面。

非谓语动词短语是一个全新的语法概念。因为它与我们的汉语语法思维有很大的不同，学生不太理解，所以在学习的时候需要改变思维。它的出现解决了英语单词不能发挥的功能，英语进入了一个新的发展时期。

随着 从句的到来和英语的进一步发展，非限定动词短语的功能逐渐衰退。

我们需要的是我知道的知识***汤姆什么时候回来***

我的问题是***我们是否需要学好英语***我喜欢一个***有很多花和绿树的地方***

我们会发现此时出现一个句子起到成分的作用，所以有一些与宾语从句、主语从句、表语从句、定语从句有关的概念我们以后会学，我们知道在改错和语法填充空中，比如说wh-words就是高频考点。状语从句这里暂且不提。

所以，我希望在以后学习英语的过程中，同学们要树立以句子为核心的观念，不管这个句子有多复杂，它都是从简单的句子演变而来的。