初一英语上册句型转换方法
英语上册句型转换方法
含有be动词的陈述句通常指的是在句首,将第一人称改为第二人称,其余不变。
他们在游泳池里。& mdash& mdash他们在游泳池里吗?
我正在做晚饭。& mdash& mdash你在做晚饭吗?
如果陈述句中没有be,就要用助动词do/does/did来还原动词,第一人称变成第二人称,形成& ldquoDo/Does/Did+主语+动词原形+其他?& rdquo句型
例:我觉得数学差。& mdash& mdash你认为数学难吗?
艾米会说英语。& mdash& mdash艾米会说英语吗?
我花了两元钱买了这支笔。& mdash& mdash你买这支钢笔花了两元钱吗?
含有情态动词的陈述句,提到句首的情态动词,第一人称变成第二人称,其余不变。
例:他会开车。& mdash& mdash他会开车吗?
含有have/has/had的陈述句有两种变问形式:a .句首提及have/has/had,第一人称变为第二人称,其余不变;b .加助动词do/does/did,第一人称变成第二人称,形成& ldquodo/do/Did+主语+have+ other?& rdquo句型。
汤姆有一本书。& mdash& mdash汤姆有一本书吗?
汤姆有一本书。& mdash& mdash汤姆有一本书吗?
2将陈述句改为否定句
1。如果有像连接动词be或情态动词can,may,must或助动词will,have,had等词。在这个句子中,你应该在它们后面加上not。*句子有一些,已经,把它改成任何,还没有。
例如:花园里有一些人。
[/h -没有(或不是& rsquo花园里有人吗?
我们已经学了三年英语了。
[/h -我们没有(或没有& rsquo已经学了三年英语了。
*已经用yet变成否定句,一般放在句后。
注意have是助动词还是实体动词。如果是实义动词,用助动词do的否定形式。
她晚上六点吃晚饭。
她晚上六点不吃晚饭。
2、当句子中的谓语动词是实词动词时,加don & rsquo动词前;t(不& rsquot,没有& rsquot),原动词恢复原形(分词除外)。这类句子中常用的谓语动词是have和do。
你应该掌握以下技能:
例如:她每天(昨天)都做家庭作业。
-她没有。t(没有& rsquo她每天(昨天)都做作业。
注意:在上面的句子中,原谓语动词(即真实动词does)前面是否定助动词doesn & rsquot,原来的谓语动词do变成了原型do
她今天(昨天)开会了。
-她没有。t(没有& rsquo今天(昨天)开个会。
注意:这里的has或had要改成原来的have。
3、最好句型是考试的重点内容之一。它常与主语缩写,如you & rsquod,这个缩写只要后面有更好的就是had,所以不要误认为是would。
have better句型的意思是& ldquo最好的,或好的& rdquo常用于警告、劝告、催促,后接不带to的不定式,即动词原形。在否定形式中,你必须在better后面加上not。
* had better+动词原形-(肯定)
最好不要+动词原形-(否定)
比如:你& rsquo你最好乘公共汽车。你最好赶公共汽车(快点!)
您& rsquo我最好不要给他们占座。你最好不要坐这些座位
这个句型的反义词问句是:You & rsquo你最好现在就做,不是吗?不是吗?
3把复合句变成否定句
1。复合句转否定句时,要掌握思维、相信、感受三个主句的谓语动词后接宾语从句时,整个句子的否定形式。当这种句子变成否定句时,上面主句的谓语动词要被否定,但否定意义会转移到下面的宾语从句中。我想他明天会去那里。
-我不知道。我认为他明天不会去那里。
中文意思是& ldquo我认为他明天不会去那里。从不翻译& ldquo我不想让他明天去那里。。不要把英语句子改成我认为他不会。T(*严重错误)明天去那里。大错特错。
2、把包含这两个词的句子改成否定句。
当陈述句含有+名词both或+名词both或代词宾格作主语时,改写否定句时要用not代替both,注意把谓语动词的复数形式改写成单数形式。
例如:他们俩都在那所学校学英语。
他们俩都没在那所学校学英语。
当句子 同时包含A和B为否定时,应改为既不是A也不是B,其谓语动词应根据nor后名词的数量变化。
A和B& mdash;& mdash变否定& mdash& mdash既不是 A 也不是 B
例如:玛丽和吉姆都是学生。
玛丽和吉姆都不是学生。
4改写成一个特殊的问题。
特殊问题由& ldquo问题+一般问题& rdquo形成和改写这个句子,要把握两个关键:一是选择正确的疑问词;二是把疑问词后面的句子变成一般疑问句。请注意以下技巧:1。用于时间标记
几点& mdash& mdash(具体时间,如9:00)
多长时间& mdash& mdash(在一段时间内,如从2000年开始,为两天)
多久一次& mdash& mdash(频率和时间,例如一年一次)
多快& mdash& mdash(未来时间,如一个月后)。
例如,自1986年以来,我们一直住在这里。
你在这里住了多久了?
2、用什么做职业标记。
例如:亨利是一名英语老师。
-亨利是什么?
3、用多远做距离标注,用多长做长度标注。注意,两者不能互换。
例如:他旅行了近万公里。
-他走了多远?
黄河有5464公里长。
-黄河有多长?
4、在数字下面划上有多少(后接可数名词复数)、多少(后接不可数名词,或单独用作句子成分)
比如:我们办公室有四个人。
你的办公室有多少人?
这本书六美元。
-这本书多少钱?
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