英语四级各种听力类型技巧

1

大学英语四级听力题型技巧

基本上，备考四级听力要把握三个基本规律。如果能在听力训练中遵循语言的基本规律，并将这些规律转化为各种技能，如捕捉重要信息、字里行间的推测、总结和把握中心思想等。，然后边肖告诉你四级听力的各种技巧。

第一:提前浏览整个问题，调整自己的心理。

首先你要调整好自己的心理。在听录音之前，要先看看题目的要求、问题、选项，做到事先有把握。阅读时，尽量预测文章中的问题和答案。因为录音是不可重复的，所以学生要集中注意力，认真听。要特别注意抓住听力试听的机会，让自己全身心地进入状态。

第二:先听文意，速记关键词。

第一次听录音的时候，学生要尽量理解文章的大意，千万不要去关注一些自己不理解的单词。最重要的是听到并理解句子的开头。根据经验，一篇文章的第一句话就是总结全文的核心内容。理解了这句话，就表示对全文有了一点了解。

如果听到所选题目中的信息出现在一句话中，不要轻易下结论。可能只是把你搞糊涂了，下面的结论会推翻它。

此时学生可以快速记录代表时间、地点、人物、事件的词语，可以帮助学生提高答题时的解题准确率。其中以关键词为主。比如听到尺码和穿着，可以判断对话可能发生在服装店；当你听到stamp的时候，你可以知道对话可能发生在邮局。

第三:查漏补缺，防止遗漏。

学生在听第二遍录音时，要查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一遍没有听清楚或理解的内容，核实自己是否有遗漏或第一遍遗漏的信息。

如果觉得自己听错了或者漏听了，要结合试题和短文内容进行验证。如果确实漏听或漏听，要立即纠正，否则录音后就失去了解决问题的基础。

第四:复习解题，得高分。

其实很多时候，学生只要认真听录音，就能准确回答，只是少部分听不到直接回答。当他们无法直接做出选择时，就要进行逻辑推理。如果有必要，他们可以把所有答案写在纸上，根据内容进行推理。

大学英语四级听力技巧介绍

一、概述要求

听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准英式或美式英语朗读，语速约为每分钟130字。听力分数占比35%，其中短篇占7%，长篇对话占8%，听力短文占20%。考试时间为25分钟。

听力理解部分考察学生获取口头信息的能力，包括理解主旨、重要事实和细节、隐含意义、判断话语的交际功能、说话人的观点和态度等。理解评估中听力部分的技巧包括:

A理解中心思想和重要细节。

1)理解中心思想

2)了解重要或具体的细节

判断说话者的观点、态度等

B理解隐含的意思

推断隐含的意思

5)判断话语的交际功能

借助语言特征理解听力材料

二。评分标准

从2006年6月开始，评分系统发生了变化，考试成绩改为标准分，即分布在290-710分之间，具体为正常分，平均500分，标准差70分，最低290分，最高710分。不设及格分数线，成绩上报方式由考试合格证改为成绩单，即考试结束后向总分220分以上的考生发放成绩单。凡总分在220分以下的(包括缺考和作弊违纪人员)，其单项成绩和总成绩均为0，不发成绩单。

英语四级听力技巧

排除杂念，集中注意力。坐在考场上，不要总想着:& ldquo不明白怎么办？答案错了怎么办？期末考试成绩会怎么样，怎么办？学会稳定情绪，专注于听力内容，尽最大努力去考，这样才能发挥出自己的最佳水平。

尽量积极主动，带着问题倾听。六级听力从开始播放片头曲到正式开始做题，大概需要2分钟。所以考生可以充分利用这段时间阅读试卷中每道题的选项，尽量在这2分钟内多读几道题。正式开始做题后，要严格控制答题时间，尽快根据自己理解的内容确定并标注答案。遇到难题要果断决策，不要在上面花太多时间。在剩下的几秒钟内，再次尝试浏览下一个问题的选项。通过再次浏览，考生基本可以预测所提问题的大致方向，从而在听力考试中主动处理好听与看的关系。倾听是正确理解的关键。当上一题剩下的几秒钟内读不完下一题的书面选择时，要注意听，不要为了读而耽误听录音。毕竟这是听力考试。如果你听得清楚，记得正确，你自然可以选择正确的答案。

坦然接受挑战。整个听的过程中注意集中注意力。在理解主旨的基础上，抓住所听内容的主旨和相关细节。同时，利用预读中获得的潜在信息和发音手段抓住重点，以自己熟悉的形式快速记录关键信息和数字。这时候要双耳并用，眼睛并用，听录音信息，观察文字信息，边听边分析整理。遇到自己答不上来的难题，果断放弃，猜测一个答案，然后专心做下一个。相信自己的能力，坚信只要专心致志，一定能发挥出自己的实际水平。

数字价格计算问题& mdash& mdash& mdash选项中有数字和名词(美元，英镑& hellip& hellip)

时间加减法问题& mdash& mdash& mdash选项中有几个点，有时有公差。

对话发生的地点问题& mdash& mdash& mdash选项有介词(in，at)和地点名词(hospital & hellip)

& mdash；这段对话最有可能发生在哪里？

人物职业身份问题& mdash& mdash& mdash选项中有与工作相关的动词或动名词。

角色的动作和行为& mdash& mdash& mdash选项中出现带有动作关键字的不定式结构。

细节混乱& mdash& mdash& mdash选项列出了一系列类似的信息。

人物细节混乱/地点细节混乱/人物爱好和运动风格混乱。

大学英语四级听力技巧

1。语音规律性

包括音辨、音变(如连读、弱读、简化、同化、丢失突发)、重音等。

比如，连读是口语中经常出现的语音现象。例如，雾正在向所有地区扩散。前三个单词读作/fcgizpradin/。

再比如，快速语流中经常出现声音同化，比如我在这里抽烟你介意吗？句子中的“would”一词本应读作/wud/，但当后跟you /ju:/时，最后的辅音/d/和/j/同化成另一个辅音/dv/。明年的最后辅音/t/和/j/同化成/tf/。读/nekstfe/。如果你对这种同化现象不熟悉，你会误以为遇到了生词。

2。语调的规律性

关注和分析单词在句子中的重音规律，有助于识别单词和短语，区分实词和虚词；但是，注意说话人的语气，分析句子的升、平、降调，有助于我们理解说话人的情绪和态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中，降调常用陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句。升调常表示怀疑、疑问、不解或不确定。它不仅常用于一般疑问句，也常用于陈述句、特殊疑问句、委婉祈使句或逆向疑问句。

3。句法规则

主要包括两个内容:

a)听力材料中的一些单词，尤其是虚词(如连词、介词等。)往往很难一下子听出来，必须用句法知识来弥补；

b)英语中一些特殊的句型和习语经常在听力考试中迷惑学生。这里只是几个例子。