高中英语语篇填空技巧

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高中英语语篇填充空技巧

英语不能* *，学好英语没有捷径。有些同学不想吃苦，只是采取投机取巧的措施，研究方法和技巧，不想把时间和精力花在学习内容上。这些学生首先需要解决的是态度。接下来，边肖告诉你高中英语语篇填充空 的技巧。

技巧一:名词形式变化。

名词的形式变化主要有单复数和所有格变化。

例:有许多学生住在学校，孩子们的房子都离学校很远。

从students这个词可以判断出横线应该是用复数填充的，而且是作为房屋的定语，所以应用了它的所有格形式，所以答案是child的复合变音& mdash& mdash复数的所有格子女& rsquo。s .

技巧二:动词形式变化。

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动词在形式上有很多变化，包括谓语(时态、语态和语气)和非谓语(不定式、动名词、现在分词和过去分词)的变化。

例:明天的报告是张教授写的。

写在句子里 是整个句子的谓语，所以横线所在的动词要做非谓语。从明天开始你可以看到，报告是& ldquo未来& rdquoMake，所以用不定式；而报告是give动作的接受者，所以可以判断出在横线为& mdash的地方使用了give的不定式被动& mdash被给予.

技巧三:代词形式变化。

代词形式变化通常与三大类五小类的人称变化有关，分别是人称代词(主格和宾格)、所有格代词(形容词和名词)和反身代词。不定代词的形式也有几种变化，如no one/无、other/另一个等。

例:国王决定去见画家。

从介词by可以看出，反身代词本身要填在横线上。

2高中英语怎么学？

一、积极参与课堂活动。

我们现在用的高中英语教材是新教材。文字短小口语化，主题贴近现实生活。文中设计了内容丰富、与主题相关的听、说、读、写等开放性任务型活动和探究性学习的内容。新教材强调学生的行动，而不是记忆单词和语法规则。在课堂上，要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论和发言，敢于发言，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，绝不放弃每一次用英语交流的机会；说你不能说的。说好英语就是胆大心细。英语是一门实践性很强的学科。只有大胆实践，才能提高沟通能力。

二、英语学习要注意阅读和背诵句子、文章，培养语感。

学英语，记单词很重要，但无论你机械地背多少单词，都不会真正提高你的英语水平。一定要保持单词来自句子，句子来自课文。请记住:句子比单词重要，背句子比背单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子里包含了发音规则、语法内容和单词的具体用法。

第三，英语学习要注意复习。

英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨记忆力差，已经忘了。有什么办法可以让我们长久的记得，甚至一辈子都记得？有两种方法。最好的方法是听课文录音。反复听和读，课文中的语言点和词汇在磁带中重复。这和我们提倡朗读是一个道理。声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语一开始是一个音。我们应该更多地使用耳朵和嘴巴，输入和输出大量的声音。学好英语复读机和录音机是必不可少的。

第四，经常复习。

我们要合理安排复习时间。首先，及时复习。遗忘的规律是:先快后慢，先多后少。背完了，刚开始忘的很快，后来逐渐慢下来。鉴于这一规律，我们应该尽快复习新知识。其次，在复习中尽量多回忆、多背诵。就是边读边记。就像小学生背书一样，读一段，合上书，试着背。背不出来的时候，再读一遍。尝试记忆和背记交替进行，印象会更深刻。同时，你会知道教材的难点在哪里，复习会更有目的性。

3高中英语学习方法

(1)关闭语音。(使用美国之音慢速英语学习发音)正确发好每一个音标，注意纠正有问题的音位，尤其是容易混淆的音位，尽快掌握国际音标，尽量掌握一些发音规则，这样你就可以尽快用它们拼写单词。掌握发音规则，对单词的记忆和拼写非常有用。

(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说，掌握英语词汇是一项艰巨的任务。在学习单词时，要掌握单词的形、音、义，注意单词的多义性，多个单词的用法，学习一些构词法的知识，扩大词汇量。学习单词要在语言材料中学习，结合词组、句子、阅读文章来记忆单词。背过的单词背不牢。在读和说之前，反复听。听的时候，体现单词和句子的意思和节奏，思考单词的拼写和句子结构。而且要和学习语法规则有机结合起来。

(3)掌握基本语法。语法在英语学习中也很重要。它可以帮助我们掌握英语的基本规则，记住死的语法规则，通过大量的练习掌握活的规则。简而言之，学习英语应该通过听、说、读、写、译来练习。不仅要注重数量，更重要的是要注重质量，尤其是基础知识的准确性和熟练程度。只有经过大量的练习，才能熟能生巧，运用自如。

(4)提前预习。作为学生，你应该在每次课前提前预习你想学的课文。首先，尝试借助音标拼写单词，或者借助配套的磁带反复听。对比一下，把自己没有把握的标出来，上课注意老师的发音，记住单词的汉语意思和词性。借助课文笔记或辅导材料预习课文，找出自己不懂的地方，心中有数，老师讲课时注意这些地方。总之，预习的目的是熟悉自己想学的东西，找出自己不懂的地方，带着问题听课，有的放矢。

(5)认真听讲，积极配合课堂是师生共同学习、掌握和应用知识的主要场所。作为主导教师，指导学生搞好课堂教学是必要的，但也需要学习者的积极配合。上课认真听讲，记笔记，认真练习，积极思考。预习时出现的问题，老师在课堂上不提。请老师澄清问题。先关注老师所教的问题，课后整理笔记，反复思考这些问题，抓住老师讲过的重点、难点、考点。总之，上课要多听、多看、多动、多思考，调动多种感官。

(6)完成作业，找出问题，完成每一课，认真完成作业。做作业的时候不要看参考书上的问题答案，做完了再检查答案。你应该把作业中不懂的问题写下来，下节课再问。做作业是英语学习中非常重要的一部分。是一个消化巩固知识的过程。你必须认真完成规定的作业。书面作业要动笔，口头作业要动嘴，练耳朵提高听力。在听和读课文的基础上，你最好背诵一些精彩的段落。总之做大量的练习，英语是练出来的，不要偷懒。

4如何在短时间内提高高中英语成绩？

主要方法是:大声背诵。注意，我要强调的是背诵，我要把文章背下来。其实很多同学在早读的时候很大程度上让岁月在喧嚣中流淌。早读铃响了，他们把一本书摊在眼前，读了起来，但思想根本不在课本上。这样的阅读是无效的。所以我强调背，就是逼着你的大脑一直去思考，去记住那些单词和句子。

具体来说，你可以背那些英语材料:材料很松散，只要是你感兴趣的英语阅读材料。所有的英文教材都是英文双语，报的都是自己感兴趣的短文。他们感兴趣的作文就在他们平时做的试题中。

这种方法有什么神奇之处？其实这个方法我真的说不出什么具体的科学依据，但确实有神奇的效果:做完形填空空，看文章，看完四个选项，突然觉得其中一个答案读起来很通顺，语法空也是。如果你读了那篇文章，一个答案就会从你嘴里蹦出来。“至于阅读，因为有语感，即使生词很多，但读起来确实很流畅，你会对文章有个大概的了解。

背诵的过程中需要注意什么？阅读听力材料原文，尽量模仿别人的语调。文章中出现的生词要注释，包括注音；晚上睡觉前自己背当天背的东西。

整个过程中最重要的是什么？毅力，信心我可以很诚实的说，即使你坚持了很久，还是看不到什么效果。你怀疑很正常，你想放弃也可以理解，但请你永远告诉自己，这是一个必然的过程，我的努力还不够。

经常说英语，把它当成日常用语，和同学朋友说话的时候尽量用英语表达。

如果缺乏动力，坚持不下来，那就和同学朋友一起努力度过这段困难时期。通过这个瓶颈，英语会进入一个更高的层次。