中考英语学渣做题技巧

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中考英语试题的做题技巧

答题前，考生应填写清楚自己的姓名和准考证号，仔细核对条形码上的准考证号和姓名，并将条形码粘贴在规定位置。

所有需要书写的区域都应该使用& ldquo。0.5mm黑色签字笔& rdquo，即:姓名、准考证号、纠错和书面表达。注意，只接受黑色签字笔！填有答案的部分只会被接受& ldquo2B铅笔& rdquo！填充要求饱满、清晰、不脱节。不要用铅笔或圆珠笔写作文；字体要工整，字迹要清晰。

请在每道题的回答区按题号顺序回答。写在回答区之外的答案无效；草稿纸和试卷上的答案无效。

保持答题卡表面清洁，不要折叠或折断。

选择题需要在答题卡上填写答案。考生可以将填空区域依次分为四个部分:听力一个，选择题一个，填空一个，阅读一个。不要一次填完四个区域，容易造成位移。

建议考生带两支2B铅笔，一支尖的，一支扁的。填写时，考生可以先用尖铅笔在答案区的选项上轻敲答案。如果有任何悬而未决的答案，他们可以点击两个。最终通过后，他们会在用扁铅笔涂黑时决定是否选择。建议轻擦圆点，用力均匀。

避免点、叉、球、钩！

作文改错题答案一定要规范，符合要求。

Add:添加一个漏字符号(& and)，并在这里签名& ldquo以下& rdquo写出要添加的单词。

删除:用& ldquo多余的词；。斜杠& rdquo()划掉它。

修订:用错了字& ldquo以下& rdquo画一条水平线，放在单词& ldquo以下& rdquo写出修改后的单词。

每个错误及其修改仅限于& ldquo。1 & rdquo文字。

只允许修改10处，多处(从第11名起)不予计分。

书面表达的要求是100字左右。所以建议考生可以写100到130字。为什么字数不能低于100？因为考生写的太少，看起来不像文章是很危险的。对于考官来说，分数不会很高。如果写多了，考生就很难去打扰，自然会减少其他试题的答题时间，你可能会失之交臂。十个句子，并确保它们是正确的。

如果书面表达有标题，没有印在答题卡上，考生要记得写。

2中考英语考试策略

1。单项选择

单项选择题的内容涵盖面很广，考查范围是大纲所列的全部语法内容。一般来说，问题倾向于考察动词。有些语境题往往会让考生感到困难，所以要特别注意语境题、时态题等常见题型。在选择题中，对于那些给出非常相似答案的题型，考生一定要学会整体看待题型，正确理解题型原句，仔细审题，运用构词法知识猜测词义，找出答案。

2。阅读理解

无论是中考、高考还是四六级，阅读理解都是英语考试中最重要的部分。

我们在回答问题的时候，要先浏览全文，了解文章的主旨和大意，然后把所有的问题和选项都看一遍，再带着问题把文章看一遍。对于一些字数较多的长文章，建议先看问题和选项，再看文章。这样可以大大节省时间，阅读也会有针对性。将答案写在草稿纸上，然后阅读相关位置确定答案的准确性，再将答案填在答题卡上。

3。填写空

中考完形填空空的选文一般比较新颖，贴近生活，有一定的时代气息。这个大题的目的是测试学生运用语言的能力，甚至包括一些深层的理解。这就要求我们在把握文章主旨的基础上，正确理解句子和段落之间的内在联系。所以我们在回答问题的时候，一定要从多角度考虑:从语境出发；考虑词的意义和用法；从逻辑推理和常识的角度；从成语和搭配来看。

4。文章的错误改正

如果你所在省的中考英语部分有错误，你要好好对待这些问题。首先要做的是找出语法是否存在问题，考察语法现象和规律。然后查找拼写错误的单词。遇到困难的时候可以采取排除法，就是先确定哪些是对的，然后问题就会出现在那些不确定的地方。

5。作文

对于英语写作，不要给自己太大的心理压力。其实把内容表达清楚，表达充分就够了。写作的步骤包括认真审题、确定要点、展开要点、补全句子、综合考查等。在这里，我想提醒大家，一定要注意书写规范。

3中考英语复习方法

1。找到漏洞，找到原因。

2。打牢基础。

所有的考试永远是以书本上的知识内容为基础的，中考英语也是如此。课本是基础。对于2014年中考英语复习，重点是词汇积累和基本语法练习，掌握基础知识，通过巩固基础知识进一步提高。

3。多背多练。

学好英语的最大因素之一就是经常阅读和记忆。大量的词汇积累有助于学生做好阅读和作文，但有时受记忆规律的制约，总是记得快，忘得也快。俗话说，好记性比坏记性好。所以学生在学习英语的时候一定要多写，通过反复强调来加深记忆。

4。合理规划学习时间。

很多同学学英语都很着急，不知道从何下手。要有较高的复习效率，就要科学合理地规划时间。要学好英语，规划好每天的学习时间是非常重要的。

4初中英语学习方法

首先，首先是单词、短语、句型的预习。预习英语单词时，要做到发音准确，意思清楚，词性明确。对于四大技能(听说读写)的单词，也要求拼写正确。预习短语、句型、课文的重难点，充分利用课后笔记，使之清晰，从而初步了解自己想学的内容。在预习单词、短语和句型时，我们可以充分发挥英语词典的作用。经常在课前查字典有助于学生理解和掌握相关单词、短语、句型等的用法。，这样他们才能站得更高，看得更远。

第二，是英语课文的预习。预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上仔细听几遍课文的磁带。如果他们一下子不明白，也不要气馁。可以要求学生把课文作为阅读材料，认真读几遍。特别注意他们刚才没听懂的内容，然后再听一遍阅读磁带，看他们没听清楚的内容是否听懂了。然后，认真研读课文，找出课文中的重要知识点。可以先把自己的疑惑标出来，再去查相关资料，看看自己能不能解决。这种带着问题听课的过程更有针对性，效率更高。如果还有时间听磁带，模仿朗读，跟你读课文，培养英语语感，锻炼阅读能力。

三、英语课后练习的预习。课后预习练习，首先要求学生课前思考，针对课文内容提出相关问题和各种形式的针对性练习，做到心中有数。根据以上预习要求，学生将对要学习的基本内容有初步了解，这也是减轻学业负担，培养可持续发展能力的明智之举。如果你觉得有帮助的话，你也可以在新浪网上搜索李的博客。博主曾经是中考状元。我觉得他讲的初中英语的学习内容结合了学生的具体经历和感受，方法很实用。博客里还有一些其他学科的学习方法和解题技巧，都很不错。我不多说了。想好好学习的同学，请去看看。祝大家有个好成绩！

以上是边肖带来的中考英语学习残留技巧。希望对大家有帮助。