简短个人述职报告

简短的个人述职报告模型(5篇精选文章)

手指宽了，时间太细了，悄悄从手指间溜走。回顾这段时间的工作，收获很大。是时候写一份述职报告了。那么，问题来了，我该怎么写述职报告呢？以下是边肖整理的个人报告小样本(5个精选)，仅供参考，希望对大家有所帮助。

简短的个人述职报告1

各位领导:

您好！

我是xx。回顾过去一年的工作，真的感触很深。个人工作上需要进一步调整，有些细节上确实需要努力。通过自己的努力，也觉得自己能做好。我就过去一年的工作报告如下:

思维方面，服从公司安排，认真负责的对待日常工作，不敢马虎。正是因为这种感觉非常必要，所以我做出了很大的选择，在工作中保持良好的心态。回想起来，我应该尽力去维护。我永远不会放松自己的要求，遵守公司的规章制度，不会怠慢。我会在工作中树立良好的形象，坚持去做。

在工作中，我知道我的工作能力确实需要提高。在这个过程中，我深刻体会到了这一点。我知道我应该在这一点上努力，深入学习商业知识。我也花了很多时间和精力在自己的改变上。我在工作中学到了很多。除了完成日常工作，还虚心向同事请教，遇到自己不会的事情。我一直希望我能学到更多的东西。业务能力方面，虽然我不是最优秀的，但还是渴望多进步，多发挥。工作需要耐心。在过去的一年里，我尽职尽责，调整了工作态度，在这个过程中我谦卑地学到了很多东西。这个我也深有体会。

生活中养成良好的作风，保持良好的工作状态，不耽误工作，与同事友好相处。在这方面，我应该更加努力。在生活中，我注重个人修养的提高。这方面我还是觉得很有动力的。在这一点上我也有很多知识。除了每天尽职尽责，还需要进一步打磨自己。我也知道我做得不够好。我应该在这些方面做出适当的判断。我觉得我应该改进一些细节。当然，我会把自己放在一个好的工作环境中，以后会更加认真细心。

虽然一年的工作已经结束，但我仍然希望为公司争取更多的价值，同时进一步提高自己的业务能力。希望领导在接下来的工作中继续考验我。

简短的个人汇报报告二

轻轻一指，20xx就要过去了。回顾这一年的工作经历，有挑战也有机遇，有充实也有疲惫，有很多感触。一年来，在领导和同事的大力帮助、关心和支持下，我一直虚心求教，努力工作。通过自己的努力，进一步提高了自己的敬业精神、思想水平、业务素质和工作能力，取得了一定的工作成绩。现将我一年来的想法、学习和工作简要汇报如下:

一、个人思想素质

我很清楚，作为一名财务部的工作人员，我必须具有热爱工作和奉献的精神，努力工作的态度，同时具有优秀的专业能力和严谨、细致、耐心的工作作风。为了不辜负领导的期望和同事的信任，更好地履行自己的职责，我们必须不断前进。所以，我在做好本职工作的前提下，始终把学习放在重要位置，克服日常工作繁忙的困难，坚持学习，给自己“充电”，在思想素质和业务水平上有很大进步。

二.个人工作

经过一年的深入学习和努力，我逐渐熟悉了xx市的支付来源类型，支付的具体业务以及xx银行。作为一名财务人员，我始终牢记出纳的工作职责，认真履行财务和经济纪律，尽职尽责。工作中遇到问题不放过，而是以一颗学习的心主动去咨询和讨论，及时解决问题，认真总结，慢慢积累经验。完成的具体工作如下:

1、严格执行现金管理和结算制度，定期核对现金和银行账户，做到及时核对，及时处理，确保银行、现金账户和银行对账单一致。

2.对于前来缴费的农民，及时开具收据，提取现金存入银行，避免支付现金。及时收集和保存农民城市的收据，形成电子表格并妥善管理。今年已完成征收xx人，包括xx贫困户和xx非贫困户。

3.积极与xx银行联系，及时支付工程款。

4、自觉协助出纳整理出纳资料，确保出纳凭证手续齐全，装订整齐符合要求，统计出纳报表准确完整。

5、按时完成领导交办的其他任务。

三.不足和努力

虽然在20xx的工作中取得了一些成绩，但与领导的要求还有一定的差距，主要体现在工作不够大胆，专业知识和业务水平有待进一步提高。

这一年的工作让我深刻的认识到，作为一个财务人员，无论做什么都要用心去做。即使在别人眼里是一份枯燥的工作，你也要善于从中寻找乐趣，做出每一个改变，从改变中寻求创新。我很清楚，只有不断迎接新的挑战，我才能成长。我给自己定下了一年的目标，就是更加努力的学习，更好的充实自己，努力工作，以饱满的热情迎接新的挑战。

简短的个人汇报报告3

在过去的一个学年里，我一直在做班级配对老师。在工作中，我能够与班主任密切合作，和睦相处，为班级创造稳定向上的氛围。我为孩子的身心发展做了很多工作，取得了一定的成绩。

在分班的过程中，我意识到班主任和分班都是幼儿园不可或缺的角色，两者的工作都很重要，不应该有区别；无论处于哪个位置，都要努力工作，努力让父母满意，让孩子得到全面、全面的发展。所以，在即将到来的新学期，为了维持班级稳定的教学团队，希望继续以班级作业的身份工作，继续与班主任合作，在工作中取得更大的成绩。

虽然我任职时间不长，积累了一些教学经验，在工作中也取得了一些成绩，但这些都只能代表过去。人要向前看，不断给自己设定新的目标，尽自己最大的努力把我的工作做好，这样生活才能充实，才有意义。

时代在进步，社会在发展。21世纪呼唤高素质的幼儿园教师。今年，我将在业余时间攻读大学学位，努力成为一名教育理念先进、知识结构现代化、教育技术现代化的教师。新学期，进入新岗位后，我会努力做到以下几点:

【/s2/】首先积极配合班主任一起管理班级。

认真做好清洁班和培养孩子的生活习惯，在工作中坚持面向所有孩子，注意个体差异。

【/s2/】二、开展家庭男女同校工作，积极热情服务家长。

充分利用早送晚接的时间与每位家长进行沟通，定期总结与家长的沟通情况，不冷落任何一位家长，让每位家长都能感受到老师对孩子的关爱。在工作中，当父母在育儿方面遇到问题时，能够及时回答问题；当父母提出合理的建议时，要谦让地接受；父母反映问题，能及时认真解决。

【/s2/】第三，在艺术园继续本课程的研究工作。

21世纪，中国的市场经济将逐步完善，社会将进一步表现出竞争、开放和创新的特点。为了让孩子更好的适应未来社会，从现在开始，要体现未来社会对人才素质的要求，培养孩子的竞争意识，开放的思维习惯，重视孩子创造力的发展。我们的艺术研究项目“儿童绘画活动中创新能力培养的研究”将试图让儿童在这里

第四，为了适应现代社会的发展，教学中应适当增加以下教育内容:

1.全球教育:让孩子了解世界，关心中国在世界上的地位；

2.环保教育:让孩子从小形成强烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯；

3.合作教育:从小培养孩子的合作态度，善于合作，增强沟通能力，在社会方面健康发展。

总结过去，规划未来，都是为了做得更好。让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的美好未来贡献自己的力量。

简短的个人汇报报告4

在这一年里，在学校领导和同事的热情帮助和指导下，政治思想和专业技能都有了很大的提高。接下来我会从德、能、勤、绩四个方面做如下述职:

德。道德是决定一个人价值的前提。良好的道德是个人在教师平凡而崇高的地位上努力追求和坚持的一种本质风格。一年来，我始终牢记我在岗前培训中认识到的师德建设要求，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，在爱岗敬业的大思想指导下，坚持优良的学风，在具体的教学实践中，通过比较师德建设的各项要求，努力提高师德水平。教学思想正确，工作态度良好，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责地参加各种会议和工作。能够顾全大局，认真执行学校各项规章制度，爱学校如家，爱学生如子。一心一意搞好教学，言传身教，育人。从各方面严格要求，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋认真，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。努力做一个让学校、学生、家长满意的好老师。通过有效的学习方法，我们可以不断提高自己的师德修养和专业观念。

加拿大为了尽快适应和提高自我教育的教学水平，自从参加工作以来，我经常向老教师请教，听他们的课，学习他们的课堂组织思想和教育方法，处理各种教学问题。不懂的话，虚心求教。多次外出听课，学习优秀教师的新教学方法。在课余时间，要认真学习教育的理论知识和专业知识，认真研究教学理念，研究课程标准，深入研究教材，全面备课，开拓创新，开拓教学思路，大胆灵活地将一些先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学方法运用到课堂教学中，拓展小组合作的新形式，提高学生的学习和合作效率。上课前，认真备课，制作课件，了解教材中的重点和难点，积极搜索与教材相关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。在课堂上，我们试图通过多提问、多检查、及时指导、及时反馈来提高后进生的基础水平。在课堂上认真教学，抓住重点，突出难点，精确简洁，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，努力培养学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，最大限度地发挥课堂民主，营造生动活泼的氛围，让学生愉快地思考，积极探索，大胆提问。课后，对个别差生进行精心指导，经常面授作业，找出知识的薄弱环节，及时填补空白，实现每个学生的发展和成长。

勤奋。这一年，我的工作很忙，很充实，每天都按时上学。从不无故旷课。进取参加各类学校会议，参加讲座和学习活动，配合同事完成相关任务，协助相关领导做好各项工作。认真参加每一次业务学习和教研活动，并做好详细记录。平时参考优秀老师的教案，根据班级特点创造性备课。认真开展教育活动，多次讲公开课，磨课。学生成绩和卷子及时批改，没完没了的作业带回家，要求学生及时指导和改正错误。充分备课。课前充分做好教学参考、教材、综合训练、配套设施上的所有题，多处收集资料，精心制作课件，准备辅导案例，向同事请教本课的考点和难点、设计思路，勤于学习积累、调查研究、思考。久而久之，我的业务和专业知识发生了很大的变化，学生的成绩也有所提高。

成绩。今年，我在七年级三班和四班当数学老师。从一开始对教学工作的无知，到现在的入门，通过自己的探索和同事们的热情指导，我的专业技能得到了很大的提高，逐渐找到了一种方法，可以制定指导案例，设计和组织班级，处理学生的问题。学生可以从一开始抄写答案到现在完成问题，及时改正答案。他们经历了一个磨练和对待学生的过程。一开始我把答案收好保管，但还是有同学借用其他班的答案，利用自学时间批改答案，耽误了学习时间和效率。所以他们放手，把答案留在学生手里，让他们写下不抄答案的保证。每天随机检查学生作业，发现抄袭并进行相应教育，严格控制习题答案。同学们已经从开始前后四人小组讨论演变成此时此刻的协商讨论，可以寻求班上任何同学的帮助。从一开始的草率到现在的实效，纪律严明，禁止部分同学利用讨论时间八卦。实行后进生责任制，每组1号负责4号，2号、3号共同提高。经过这一年的不断探索和创新，第一学期教数学的两个班，区内41个班中，达到了21和23，下学期达到了16和23。这学期我会取长补短，争取更大的进步。

在这短短的一年里，有太多的情绪和收获。教育是一项持续不断、永无止境的工作。特别是一个新老师，在各个方面都有很多缺点。我会借此机会尽快成长为一名合格的人民教师，脚踏实地做好每一件事，一步一步走好未来的路。我相信通过我不懈的努力，我会用我的真诚和爱心对待每一个学生，我会在教育上取得更好的成绩。我相信在花开的春天，我会收获更多。

个人简短报告5

一、教学

我参加了这项工作。这六年可以说是生物教学不断改革和探索的岁月。近年来，市、区教育局不断倡导改革，鼓励教学大胆创新。在这种教学思想的指导下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合自学的方法。为了调动学生参与课堂的积极性，充分发挥他们的主体地位，提高课堂教学效率，我采取了以下措施和方法:

1.牢牢把握“阅读”这个环节，让生物教学的课堂充满明亮的阅读声音，达到以读促教的目的。

俗话说“一本书读一百遍，意义不言而喻”，意思就是读书的重要性。在课堂上，我专注于阅读。有了这么强的竞争机制，学生参与课堂的热情非常高。大部分都能发现别人读错了什么，轮到自己读的时候也很认真。事实证明，“读书”的效果是好的。

2.注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生在课堂上积极思考。

提问是一门艺术，老师会在课堂上不断提问。如果老师提出的问题太大，太笼统，太难，很难激起学生的思维火花。为了很好地解决这个问题，我在每次上课前都做了精心的准备，我知道我在课堂上会问的问题。当要求学生回答问题时，我会根据学生的掌握情况要求不同的学生回答。因为问题设计合理，学生理解起来就容易多了。为了调整学生参与课堂的积极性，我经常使用小组竞赛的方法让学生自己发现问题并解决问题。这个方法和上面说的读书大赛一样。学生对这种方法相当平等。为了给自己争光，他们可以说都是积极思考，小组讨论的气氛相当热烈。学生上课参与性更强，上课效果自然会更好。

3.探索新的教学方法和新课程，提高学生的综合素质。

具体的东西比抽象的东西更容易感知。人通过各种感觉器官获取知识。他们使用的感官越多，收益就越大。因此，在课堂上，我习惯于通过媒体电影、物理观察、实验操作、挂图演示、实地考察、案例讲解、主角扮演等方式，将复杂的问题简化呈现给学生。课外科技活动结束后，我把生物课堂延伸到课外活动，给他们提供了发展兴趣爱好和特长的机会。在发现、探索和解决一些生物学问题后，更有助于学生理解生物科学在人类生存发展和现代化中的运用。让学生学得更轻松，让学生在课堂上更多的参与，获得更多的操作技能。同时，我重视在课堂上渗透德育教育，让学生在学习生物知识的同时，培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国、热爱劳动的思想和情操，树立爱护生态环境的理念，从而促进学生的全面发展和人格培养。经过努力，我根据生物的特点，迎合学生的好奇心，大胆进行课堂改革。让课堂更贴近生活，注重各种探究活动，将生物课的范围拓展到生活的方方面面。我在学校承担生物公开课的任务，参加交流活动和培训班，提高教学能力。经过训练和学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新的教学模式为课堂注入了活力。经过培训，我意识到这些新的教学模式给了学生更多的学习自由空，体现了以学生为本的理念。教师要有意识地将新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，活跃课堂气氛；讲授民主；学生学习积极性高；和谐的师生关系。这样才能充分体现素质教育的根本目标。

4.利用多媒体教学提高语文课堂教学效率。

近年来，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学非常敏感和有趣，因为它集文本、声音、图像和动画于一体，所以受到学生的热烈欢迎。因为使用多媒体教学的效果更好，所以我利用业余时间加紧学习，努力学习，逐渐掌握这种新的教学方法并适当应用，这样语文课才能取得更好的效果。

二.道德教育[/s2/]

在坚持教好书的同时，我从未放弃过教育好人。我的德育做了两件事:“爱”和“严”，让我的德育取得了更好的效果，不仅改变了一大批后进生，也培养了一批优秀的学生。

一个优秀的班主任关心学生。师爱是学生理解教育的桥梁。古人云:“亲其师，信其言。”因此，师爱不仅是教育的前提和基础，也能引起学生的情感共鸣，敲开他们心中的琴弦。所以爱学生也是教育教学成功的基础。在教学中，我们经常遇到一些老师说他们对学生很好，但他们不能得到学生的理解，相反，他们有很多误解。

与学生保持有意义的接触是与学生交流的最有效方式。在这种时候，你不是老师，你也放弃工作。学生是你的朋友，老板，上帝。路上遇到你，想和同学们交流几句。不要以为学生一定要先跟你打招呼。我可以想象，如果有老师先和学生打招呼，再加上几句热情的问候，对学生会意味着什么。学生必须感受到老师的关心。在工作中，无论是在学校、校外、食堂还是在路上，都要和学生保持有意义的联系。每天晚上，利用检查宿舍的时间，提前15分钟到达。在这段时间里，学生可以在你面前表达自己，没有老师的威严和课堂的紧张气氛。这时，学生有一种被爱和被理解的感觉。忙的话，没时间也没关系。关键是要表现出关爱，爱，听，看，在短时间内积极参与满足学生的兴趣。

以上是我的述职报告。请纠正我的任何违规行为。

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