怎么培养2岁孩子专注力

1

如何培养2岁孩子的专注力

宝宝两岁以后，各种敏感期交叉，尤其是自我意识的萌芽。再加上他的身体发育比以前更加完整，进入了探索发现期，这让他越来越难带，整天四处活动，四处感受。以下是博沃边肖为您整理的《如何培养2岁儿童专注力的相关内容。

尽量控制自己不要打孩子

不打孩子应该是一种理想的状态。当孩子犯错时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子往往事与愿违。这时，你可以告诉孩子你此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如告诉孩子& ldquo我现在心情不好！& rdquo& ldquo我对你所做的不满意！& rdquo& ldquo我不喜欢你的粗鲁！& rdquo& ldquo你的表现让我很难过！& rdquo等等。描述自己的心理感受，有助于平复自己的情绪，也有助于孩子站在父母的角度思考，从而促进孩子的反思。

用自然后果惩罚孩子

如果孩子犯了错，没必要过多批评。让孩子自己承担因自己的疏忽或错误造成的后果。对于幼儿，家长也可以告诉孩子改正错误的具体方法，引导孩子自己去弥补。比如牛奶洒了，就不能喝了。同时，孩子需要自己清理桌子上的牛奶。这样，孩子不仅能明白自己的错误可能带来的后果，而且在承担后果的过程中也有悔悟的想法，有利于防止孩子再犯类似的错误。

间接惩罚孩子

如果孩子的过错不严重，家长也可以不太追究孩子的过错。相反，他们可以通过向孩子眨眼、限制他的行动、扣留他喜欢的东西、限制他的娱乐时间等间接惩罚方式，让孩子记住这个教训。比如玩具没打包，看动画片的时间就取消了。当然，父母最好对孩子未来的行为提出明确的要求，应该做什么，应该达到什么要求或标准，并表明对孩子下一步行为的期望。比如你每次都主动收拾玩具，你就可以多花点时间看动画片。

2如何培养2岁孩子的专注力

我们这里有个专家统计。不同年龄的孩子专注于事物的时间长短:两岁的孩子开始有专注力，他们专注力的持续时间平均在7分钟左右。三岁儿童的平均时长约为9分钟，四岁儿童约为12分钟，五至七岁儿童约为15分钟，七至十岁儿童约为20分钟，十至十二岁儿童约为25分钟，十二岁以上成人约为30分钟。

本统计中提到的集中注意力的时间，并不代表作业要求高度集中。六岁孩子做作业的专注力可以维持8分钟左右，九岁孩子的专注力可以维持10分钟左右，十二岁孩子的专注力可以维持15分钟左右。把这个标准详细的告诉大家，除了帮助家长和孩子的专注力有个比较，做到心中有数，看看我们的孩子是否还有提升的空间。

再来看看我们平时的要求是否超过了这个年龄段孩子专注力维持的极限。我们要求的太多了吗？还是我们以前从来没有关注过孩子的专注力，以至于到了小学，看到孩子因为无法专心学习而忧心忡忡。所以专注力是如此重要。我们先来看看。我们在生活中有没有有意识地培养孩子的专注力，还是有意无意地打断了孩子，破坏了孩子的专注力？

3如何培养专注力

从情感范围来看，我们也可以把头脑中封闭的想象和反思工作视为具有& ldquo厌恶& rdquo结论，然后把四肢中的意志和与环境接触的欲望视为拥有& ldquo好感& rdquo决心，二才。如果这样理解，我们就很容易理解了:当我们需要反思并得出结论的时候，我们需要依赖于我们对某个距离上想要了解的事物的厌恶；当我们需要行动时，我们需要依靠我们的感觉来实现我们想要的目标，而行动是决策的结果。

这样的知识，基于事实，会进入并启迪我们的情感。现代自然科学的抽象知识很难与生活实际联系起来，所以很难激发我们的情感。唯物主义没有错；问题是要研究到底。如果我们把自然科学研究到底，就会发现物质中蕴含的精神规律。如果我们把灵学研究到底，我们会在物质中找到精神的显现。如果我们研究透彻，我们都会获得基本的艺术感觉。

如果我只让学生理解别人已经发现的、有完整结果的概念，学生就很难带着感情接受这种抽象的知识，这种知识也很难进入肢体的行为和动作习惯。如果你只是用脑袋接受知识，你不会让你接受的东西下到你的情绪胸口，保存(记忆)在你的情绪里，你也不会继续把这些知识转移到你四肢的动作上。这样接受的知识就无法离开你的脑袋，填满你的脑袋造成堵塞，让学生很难接受其他知识。

这种单纯依靠智力的手段是令人反感的，所以学生很难通过智力中包含的怨恨去同情和认识到自己接受的东西。情感中不被肯定的，肢体动作中不被决定的，只有知识。它不能让我们喜欢将要做的事情，不能成为指导实践的情感，不能获得只有在反复的行动中才能获得的力量(意志)。

但是，如果让高三学生以一种有利的方式把自己投入到行动中，让他们体验和感受一些过程，从感受中找到一些结果和知识，他们发现的就不会是陌生的，而是充满情感的。这样，他们找到的知识会引起学生的共鸣，他们喜欢实现它。学到的知识会让学生有判断的能力，有决策和做事的力量。

4怎样才能培养2岁孩子的专注力？

其实孩子出生时的专注力是很好的。小婴儿的妈妈仔细观察后会发现，她们总是盯着东西看；当你在吃牛奶的时候，你会全神贯注。

随着孩子的成长，专注力逐渐减弱。因为他身边干扰他的因素太多了。比如他在专心打球的时候，会突然被妈妈叫去喝水吃零食；他在搭建积木小屋的时候，突然被奶奶叫去表演节目...

孩子的专注力非但没有被保护，反而逐渐被我们破坏。当我们发现孩子有注意力问题的时候，一般都是过了学龄。研究表明，2岁婴儿的平均注意力集中时间约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟。

2-3岁是孩子专注力逐渐形成的阶段，也是关键时期。在这个阶段，不打扰是对孩子专注力最好的培养。当然，如果你能有意识地带孩子玩一些游戏，在不打扰孩子的情况下锻炼他们的注意力，那就更完美了。