如何提高学生在课堂上的注意力

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如何提高学生在课堂上的注意力

学习注意力是指学生在学习时的意识，指向并集中于书本、教师等的教学过程。这是一种积极的学习情绪状态。在教学过程中，学生经常在课堂上搞小动作。以下是博沃边肖为您整理的如何提高学生课堂注意力的相关内容。

调查显示，8%的孩子有学习困难。小学生家长普遍反映的问题是，孩子上课小动作太多，听课不能专心，容易冲动，做事三心二意；记忆力差，背书困难，作业拖拖拉拉，写字速度慢，偏旁部首写反了；计算时把加减符号弄错，忘记进位，阅读时漏字跳行，考试时粗心大意，出错。

学生课堂学习的质量受多种因素影响，其中最重要的是学生是否注意。培养学生的注意力是学生全面发展的需要。有效课堂教学的实现只有在师生真正相互尊重、平等的基础上才能充分展开。

不要盲目的用强硬的方法来抓住学生的注意力。强硬的方法表面上让学生集中注意力，但实际上学生内心是紧张矛盾的，无法真正把注意力集中到课堂上。

课堂上适时的表扬和鼓励也是必要的。完成得又好又快的同学可以让他们一起做& ldquo小老师& rdquo他们非常乐意。教学方法多种多样。作为老师，你要懂得调节课堂气氛，根据每个学生的性格和接受能力，因材施教。

2如何提高课堂注意力

随机回答问题

制定随机决定学生回答问题的规则。抽签可以让全班保持高度警惕。需要强调的是，你营造的课堂氛围越支持，学生就越有勇气回答问题，而不是过分担心受到挫折或嘲笑。

自由阅读书籍

买几本智力训练的书，放在教室里。有些图文是用来锻炼观察力、注意力和记忆力的，比如走迷宫、数独。还有有趣的是在一大堆图片里找东西，找异同(同异，同异)，比较大小长短，在规定时间内记住一页图片里的条目。

快速写一篇短文

让学生安静，独立思考。当你觉得学生对你讲课的兴趣减弱了，或者你想在喧闹的团队活动后让学生安静下来，你可以给他们一个快速的作文作业。

3如何在课堂上培养小学生的注意力？

注意改变课堂内容和教学方法，吸引学生的注意力。当一个小学生在成长时间内以一种方式从事学习时，如果长时间没有休息，疲劳就会积累，使大脑产生保护性抑制，从而影响注意力的集中。有些学校为了老师方便，课程安排有时不合理，语文一上午，数学一下午，肯定会导致学生学习效率低下。所以要丰富小学生的课堂内容，跨学科，让课堂丰富多彩，重点突出。

& ldquo；争取让学生喜欢你的学科& rdquo要求教师把自己的课程设计放在课堂教学的重要位置。改变课程的教学方法，有利于学生注意力的提高。如:把讲法、讲授法、练习法灵活运用到教学中，有机结合。在教学中，要求学生通过图文对比进行分析，也可以用讲故事、猜谜语等方式吸引学生的注意力。小班教学除了激发小学生的学习兴趣，培养注意力。

除了培养良好的学习习惯，还需要把远大的理想教育与小学生结合起来，让各种方法相互交叉融合，形成合力，让小学生的课堂注意力植根于人生观和理想的沃土，从无意的注意上升到有意的注意，让每一个孩子都会学习，善于学习，享受学习。当然，培养小学生注意力的方法有很多，具体实施方法也不尽相同。还需要我们在教学实践中探索、总结、实践，在实践中不断修改、完善，使之日臻成熟。

4如何提高学生上课的注意力？

多元化教学

多元化教学最有效的方式之一就是提问。一个有效的教师需要掌握提问的艺术，并能够区分问题的类型，如什么类型，为什么，什么类型，以及条件。

多元化教学的另一面& mdash& mdash能够充分利用学习资料、设备、展示方式、课堂空等资源。研究发现，如果教师在课堂上安排更多的活动，提供更多的教具，学生的破坏性行为就会减少。

教师任务定向

任务导向是指教师在教学任务中，用多少课堂时间教授指定的学科知识。教师花在教授特定任务上的时间越多，学生的学习机会就越多。

你可以回想一下你的课堂:1)讲课和提问用了多长时间？2)组织教学和鼓励学生独立思考需要多少时间？3)评估学生用了多长时间？

引导学生参与学习

【/h/】经常有老师反映，每个班几乎有四分之一的学生心不在焉，可能是学生个人原因，也可能是该吃午饭了，也可能是下节课是体育课，等等。

那么，如何有效地引导学生学习呢？走来走去监督学生的课堂作业，和学生交流，说明你注意到了他们的进步。