怎样能提高一年级孩子的注意力

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怎样才能提高一年级孩子的注意力？

孩子的注意力虽然提高了，但是比不上同龄人。好的注意力会带来好的学习成绩。很多孩子都是聪明人，但就是不专心，导致学习成绩不高。以下是博沃边肖为您整理的如何提高一年级孩子注意力的相关内容。

及时鼓励孩子快乐学习。& ldquo鸟儿要振翅高飞，老师的鼓励是翅膀；给花浇水，老师的微笑是甘露。& rdquo大人都喜欢听表扬，何况孩子？想提高孩子的注意力，就要关注孩子的一点点进步，及时鼓励。孩子爱吹牛，我们在教学中要多夸夸孩子。

养成好习惯，让孩子好好学习。小学一年级是孩子养成各种习惯的最佳时期。在这个阶段，要注意培养孩子良好的学习习惯，这不仅直接影响学生的学习成绩，也在一定程度上影响他们的能力和性格发展。义务小学数学新教材指出:& ldquo好的学习习惯不能简单理解为只要求学生上课坐好，举手发言的外在形式。

更重要的是，要逐步引导学生独立思考，敢于提问，认真听取别人的意见，愿意表达自己的想法。& rdquo为了进一步培养学生良好的学习习惯，应充分重视学生良好学习习惯的培养，并把这一目标贯穿于整个教学过程。

2怎样才能提高高一孩子的注意力？

练习各种形式。因为口算题不同于解题，没有生动的情节，枯燥单调，很难吸引学生的注意力。& ldquo兴趣是最好的老师& rdquo重复的机械训练会让学生感到厌烦，容易疲劳和厌烦，不能激起他们训练的兴趣。所以口算练习只有形式多样，才能充分调动学生的学习积极性。平时家长注意用各种方法做数学口算练习，比如看数学口算卡，直接用开火车的形式讲数字，查密码，赢红旗等数学游戏。

还有自算(自己在书上找口算题，在规定时间内找出自己能正确算出多少道)、互算(学生互相提问，互相比较，提高口算能力)、口算比赛、抢答等其他形式的比赛，以增强练习的兴趣，不断提高学生的口算能力。除此之外，除了课堂上的练习，还可以建议孩子在日常生活中使用，比如孩子和父母一起出去购物时，可以口头帮父母计算用钱的数量等。，让家长把10以内的加减法全部做成卡片，每天练习，这样在口算的时候就不会觉得枯燥了。

养成良好的习惯，保持口算正确。我们大多数人认为口算的错误是因为孩子的粗心和其他不良习惯造成的。因此，良好的习惯是提高计算能力的保证。但是，这些好习惯不是天生的，也不是一朝一夕就能形成的，只能通过长期有目的的训练来培养。因此，在教学过程中，教师应该始终教育学生，教育他们发展& ldquo看清题目，精打细算，字迹工整，自觉检查& rdquo良好的习惯，努力消除计算错误，提高口算的准确性。

3怎样才能提高初一孩子的阅读能力？

练习听和想的结合。众所周知，上课的主要形式是老师以听写的方式向孩子传授知识，孩子通过听写选择重点内容形成记忆，这是最原始的学习状态。所以在日常生活中锻炼孩子的听和想的结合还是很重要的。

那如何锻炼孩子的听力和思维的结合呢？幼儿可以从听音乐开始。我们会发现，很多孩子一听到音乐就会不由自主地跟着音乐的旋律走。这其实是孩子理解音乐的一种方式。

等孩子大一点，就可以用& ldquo代读& rdquo方式，即父母给孩子读书(这里的书不仅限于故事书)，帮助孩子阅读。这种方式是让孩子爱上阅读，从父母的阅读中思考，提高记忆能力。

孩子6、7岁就可以开始听广播了。熟悉不同人的说话风格和语速，可以进一步训练孩子的理解能力。

4怎样才能提高孩子的注意力？

解决感情问题。8、9岁是孩子情绪变化的转折点，从情绪暴露、肤浅、无意识到内心控制、深刻、有意识的发展。情绪控制能力还是有限的，需要家长和老师的细心呵护和耐心引导。随着交往范围的扩大，认知能力也在不断提高。

孩子遇到的各种麻烦也随之而来，开始感到不安。家长和老师需要及时帮助孩子解决问题。建议:孩子普遍粗心，写作业慢。我们应该重视并及时纠正这种不良习惯，培养他们的学习兴趣，为进入高年级打下基础。

提高综合能力。孩子从被动学习变成了主动学习，有了自己的想法，但明辨是非的能力还是有限的，而且缺乏社会交往的经验，经常会遇到很多难以解决的问题。

如果不注意引导，孩子可能会受到一些小麻烦的干扰，逐渐对学习失去兴趣。但是，通过正确的教育，这种焦虑可以转化为探索自然和社会的热情和求知的欲望，他们的综合能力可以迅速提高。

建议:孩子的学习知识点增多加深，孩子在小学开始出现第一次分化。家长和老师要及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心。注意孩子上课的注意力和书写习惯，培养孩子计算和考试的习惯。