英语作文提高方法

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英语作文提高方法

英语作文是每个学生都会遇到的。无论是中小学的英语考试，还是大学的四六级考试，英语作文总是占很大的分数比例。下面是边肖收集的一些提高英语作文的方法。让我们来看看！

[h/]词汇

词汇不仅是我们学习英语的基础，也是写英语作文的基础。如果你能把最常见的单词或短语写错，那么英语写作恐怕很难拿高分。

边肖建议，每个人至少要掌握最基本的英语词汇，比如课本上常用的必备词汇(一般都有标注)；可以买一个高频词汇来背，准备考级。

语法

语法是我们英语作文的基础。你应该对主谓宾语、主语列表、各种从句和虚拟语气有所了解。如果你能在写作中熟练运用语法，你的作文肯定会好得多。

当然，如果你对某个语法没有把握，比如某个从句怎么用，那就用简单句代替。

逻辑很清楚

毕竟我们大多数人都无法像写中文作文那样自如地运用英文写作。所以，边肖建议，写作的时候要按照事情的先后顺序来写，这样便于自己写，老师批改卷子的时候也能清楚地知道自己想表达什么。考试的时候不要突然有想法。很容易用倒叙或者感叹来迷惑老师。

作文模板

很多专家或者培训机构给大家总结了一些英文写作模板。虽然他们可能有点雷同，但至少不会犯错。建议可以学习几个好的作文模板，熟练掌握的话，一定能在写作中发挥作用，或者至少更有条理。

累积

其实英语作文的提高和大家平时的积累有很大关系。平时背诵一些经典的单词和段落，写作时不一定能记住，但确实积累了语感，对写作也很有帮助。

辊表面

英语作文，尤其是考试的作文，真的很重要，其实就是卷子干净不干净。其实大部分人在考试中的作用都是一样的。如果你的作文工整清晰，一定会给批改卷子的老师留下好印象，你的作文分数也会相对提高。

2如何提高英语作文水平？

老生常谈的积累。除了词汇积累，还有短语和模板。最好的积累方式就是平时练习作文的时候找一些* *模板，多背几遍就可以了。

辩论思维。这个时候，写英语作文最重要的技巧，其实无论写什么文章都是需要的。英语作文的大致框架是现状、各方态度、自我见解。有时候我们很难下手，不是因为没有深厚的积累，而是不知道该说什么。思考可以看理性的文章，尝试反驳作者的观点。反驳越多越好。

架构。写英语作文之前，你要构建一个大致的框架，一般就是现状，各方态度，自我看法，永远不会变。

使用定语从句、状语从句和连词，增加文章的逻辑性。虽然内容很重要，但是使用从句和连词可以加分。

还有单词的意思。尽量用相似的短语代替单词，既能补足字数又能增加作文的可读性，一举两得。

提高英语作文分数的三种方法

结构词& rdquo多样化。

(1)在描述正反双方各自对某一问题的观点或看法时，可以用第一、第二、第三等。，可以使文章的结构清晰，给人以明确的感觉。

(2)举例可以用举例来表示，例如，来说明。

(3)再者，除此之外，在进一步阐述观点或说明问题时，可以使用more。

(4)在突出某一点的重要性时，可以用肯定地、确实地、无疑地、清楚地、确实地、事实上来表达。

(5)总结的时候，可以用因此，在总结中，共识中，包含中，简而言之得出结论。

(6)分析因果时，可以用因为、由于、所以、结果来表达主句之间的逻辑关系。

(7)表示转折的时候，可以用but，但是，never，otherwise等。，而一方面，另一方面，在硬币的一面，硬币的另一面可以用来连接两个相反的事实或观点。

文章中词汇的多样化。

最好不要在一句话、一段话甚至整篇文章中重复同一个词，尽可能用同义词、近义词代替。例如，think可以被替换为account、assume、argument、believe和posture等词。

句型多样化。

(1)使用一些固定句型，如:强调句、There be句型等。另外，在保证正确的前提下，尽量使用更复杂的句子。

(2)除了熟悉的陈述句和疑问句，还可以用反问句来加强语气；用感叹句表达讽刺；用类比来增加句子的分量。虽然句子多变，但一定要遵循一个原则，就是要说明文章的观点和主题。

(3)句式也要充满变化，不要拘泥于主谓宾句式。过去分词和现在分词短语可以作状语，不定式短语作状语，状语从句，虚拟语气，独立主格和非谓语动词等。

平时要多读，多背，多写，多改。俗话说:& ldquo读完唐诗三百首，就算不会也能背出来。& rdquo所以考生要积累大量的经典英语句型、表达方式、范文，平时勤于背诵。背完经典范文，要默写，然后查原文，找出哪里出了问题。这可以帮助学生改正一些小错误，比如拼写、单复数、大小写等。

4提高英语作文的四招

一、提炼单词和句子

作文是由单词和句子组成的。这是写作最基本的要素，就像一栋高楼需要一个一个盖起来。如果砖的质量不好，高楼很快就会倒塌。同样，如果我们没有掌握好基本的单词，就会觉得无从下手，甚至写不出一句话。这是因为没有& ldquo介意。库存& rdquo引起的。所以，从现在开始，我们要注重遣词造句的提炼，把我们学过的、见过的、甚至在新闻、广播、杂志、电影中看到的美好的、真实的词语提炼出来，为我们所用。总的来说，我们已经掌握了初中课本要求的大部分词汇和教学大纲中的所有词汇和短语，所以写一篇合格的作文并不难。但是，面对如此激烈的竞争，仅仅做一篇合格的文章就够了吗？恐怕不行。所以，掌握更多的优秀词汇，才能让我们在写作上出类拔萃。我们可以从作文材料中提炼出这样的话:

第一个资源，也是最容易被忽视的资源，就是我们手中的教材。

教材文章难度适中，词汇丰富，是非常好的词库。可能有些同学不同意，那么我们来看看这句话:A比b漂亮多了，如果用英语写这句话，你能想到多少个句型？在你想到的句型中，是不是只有几个词:a比B漂亮，或者a比B漂亮，或者B没有asA漂亮& hellip& hellip你可以写出这样的句式，像你这样的中学生几万个都可以，但是如果你写:虽然A很美，但是和b一比就相形见绌了，(虽然A很美，但是被b盖过了)这样的句子会有很不一样的效果。

第二种资源，基于教材，可以铺开。你读过的任何英文报纸和杂志，如《21世纪英文报》、《中国日报》等。，是一个很好的资源。还有很多经典的英文电影，英文歌曲也是丰富的词汇，从中可以提炼出大量优美的词句。修改后，它们可以放入我们的文章中用于我们的作文。

二、巧用过渡词。

所谓过渡词就是第一、第二、& hellip。最后结果dueto，因为& hellip，表示什么& rsquo叙事关系。s，此外，best，addition等等。你为什么用这样的词？原因有二:第一，虽然我们每个人写的文章内容都差不多，但是每个人的写作风格和逻辑思维都不一样。如何让阅卷老师在短时间内进入自己的逻辑体系，快速快速的判断你的文章？过渡词是一个好词。向导& rdquo可以引导审稿人的思维，让他们在短时间内对你的文章做出公正的评价；第二，我们在准备写作提纲的时候，总有一个顺序，一个逻辑结构。如何才能让自己的文章结构清晰，要点明确，中心突出？答案是过渡语，可以规范我们自己的逻辑思维，让我们在有压力的情况下写作时，能做到应急、有序、层次清晰、逻辑流畅。

三、句式多变。

如果100张纸都是统一的& ldquo我想& rdquo简而言之，让审稿人看了会有多无聊，极度无聊的审稿人怎么给高分？所以我们在写句子的时候，要尽可能的改变句型和结构，让文章充满变化，错落有致。具体来说，我们可以尝试使用更复杂的句子，主要是宾语从句，状语从句和尝试改变语态。比如2008年北京中考，作文题目以汶川地震为背景，描述了一个叫林浩的小英雄的故事和自己的感受。有一个详细的描述叫& ldquo他救了同学，走了七个小时到了安全的地方。& rdquo例子中给出的句子是& ldquo他救了他的两个同学。然后他走了7个小时到了安全的地方。& rdquo我们可以把这句话改写成一个从句:林浩为了救他的两个同学，走了七个小时到了安全的地方。

如果加上变声，可以改写为:从地震中得救，两个林好& rsquo的同学和林浩一起走了7个小时才到达安全地带。如果能在作文中积极运用这样的变化，一定会增加审稿人的好感，从而为你的文章增加获胜的筹码。

四、善用名言。

在中考作文中，很少有同学能主动写出名言警句来为自己的文章画龙点睛。名言是浓缩的、有哲理的、有智慧的句子。经过几百年的时间，人们口口相传到今天，可见它的简洁和魅力。其实不难想象，如果恰当的名言能成功运用在文章中会是什么样子。比如，在一篇讨论中学生是否应该使用手机的文章中，你用了& ldquo正如俗话所说，& lsquo每个硬币都有两面。& rsquo& rdquo那效果相当于一个美国人在汉语水平考试作文中的写法& ldquo中国有句古话& lsquo幸福在于，不幸在于& rsquo& rdquo同样的震撼！所以，学会运用名言警句，会让我们的文章大放异彩。当然，使用名言的前提是我们要记住一定数量的名言。很多同学写的时候都写不出漂亮的引号来衬托。这是因为他们平时积累不够，写不出合适的名言。第二是他们对名言不形成条件反射，想不出来。