怎样考好托福阅读

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如何考好托福阅读

词汇和阅读的关系

如何做好托福阅读？托福阅读是以词汇为基础的。没有扎实的词汇基础，阅读这个中学生的强项就会成为短板。某种程度上，单词量与托福阅读的正确率成正比。另外，托福词汇大部分都是常用的，背下来是有益无害的。在托福阅读中，还有一种题型专门考察词汇。要正确回答这类问题，考生首先需要明确。这类题不是考察一个词的基本意思，而是考察它在文章上下文中的意思。不要因为一个选项符合单词的一个正确含义，就把它当成正确的选项，而是要理解作者在文章的上下文中使用的是哪个含义。选择答案后，将选择的单词或短语放入原文进行考查，以确认该句在全文中仍有意义。

原文与题目的关系

托福阅读中，文章是基础，但很多考生认为托福阅读题目比文章更重要。这说明在托福阅读备考中，考生往往尽力寻找问题的答案和应试技巧，而没有注意文章的重要性。其实很多时候，是因为文章没看，没有答对题，而不是因为不会答错题。所以要重视文章，在对文章的理解中注意猜词，尽量理解透彻；把文章作为一个整体来看，而不是只关注文章中对题目有帮助的部分。考生对文章的理解往往只是针对题目，因为他们只是在很小的范围内阅读文章，对文章的理解往往是碎片化的，没有全局观念。回答最后一个大问题很容易，对文章的理解也有问题。

速度和准确性的关系

在备考托福阅读的过程中，要想兼顾速度和准确性的关系，就要学会控制时间。三篇阅读文章平均用时18-20分钟，这样大部分问题可以确定回答，还有2-3个问题/文章不确定。每做完一道，回头查一查(只查不确定的题)；还有6-8分钟可以做完这一切，尤其是刚才那些不确定的题目。这一次，他们已经决定了！除了不确定的问题，本章最后一个问题也是认真查的。再检查一遍，即使刚才已经很确定了。当你被打扰的时候，难免会迷茫。其他问题从微观角度理解文章。只有这个问题是从宏观的角度理解文章，所以难度更大，检查时也容易找到正确答案，从而兼顾速度和准确性。

2托福阅读如何提高词汇量？

1。托福需要很多单词。此外，由于阅读考试的选材更加专业，有时会出现一些生僻字。因此，在托福的阅读材料中，生词比四六级的要多得多。所以有些同学会在考前突击一些不熟悉的单词来备考。边肖认为，事实上，如果你在文本中遇到生词，你仍然可以根据上下文的内容和关系，通过逻辑推理做出一些推断。

2。形成良好的阅读习惯。托福的阅读材料不仅增加了词汇量，还显著拉长了篇幅。所以对于大部分托福考生来说，阅读时间还是会比较紧张。边肖还说，让每个人逐字逐句地详细阅读是绝对不可能的。学会速读很重要，这里速读不仅仅是对文章主旨的粗略理解。它的主要目的是找到与主题相关的段落或句子。同时，在阅读时，还需要找关键词，分段概括大意，这样才能更有效地提高阅读效率。

3。托福新单词怎么办？托福对单词量的要求很高。此外，由于阅读考试的选材更加专业，有时会出现一些生僻字。因此，在托福的阅读材料中，生词比四六级的要多得多。所以有些同学会在考前突击一些不熟悉的单词来备考。边肖认为，事实上，如果你在文本中遇到生词，你仍然可以根据上下文的内容和关系，通过逻辑推理做出一些推断。

3托福阅读如何实现精读？

目前的新托福仍然重视阅读能力的考查，托福中没有单独的托福阅读理解考试。根据ETS的说明，新托福阅读中的文章都是科普文章，结构特征和内容特征都很明显，所以需要记录在笔记中的内容可以相对明确。

1。大致看一下文章的段落数，对每段的几个问题有个期待。(比如只有5段，那么长的一段一定是3个问题。)大致看一下每个句子，对文章的整体意思心中有数。

2。每一段的开头都要用中文来理解，这样才能快速进入状态，记住主要意思。(哪怕只有一个词汇题也要看本段开头)

3。每读一段，梳理一下逻辑。A支持的观点是，A的观点的问题是，B的观点是。用形象帮助理解，逻辑帮助记忆，生成形象理解意思。逻辑部分，用红黄绿的颜色记忆法。每一句都标黄色为逻辑中心。如果这一段是向后的，大脑中的逻辑框架会在红色区域产生记忆，如果是向前的，后果会在绿色区域产生。看完全文，剩下的就是每行红黄绿的逻辑关系，每段都是竖着列的。

4。鉴于每段都会有细节题，如果有托福阅读词汇题，先只读一句，等你把细节题里想看的看完了再看文章。假设有四个选项，选择正确的或错误的。读的时候要自己总结，比如总结三个步骤，解释三个问题，或者其他。

5。要查，每一个不确定的问题都标着猜，回来看。我这个不确定的问题错的概率还是很大的。如果你不把注意力从全文上移开，15分钟通常是足够的，还有几分钟可以检查。

在新托福阅读中做快速笔记，可以有效地把握文章的结构。另外，要掌握快速记笔记的方法，就要养成& ldquo边读边记& rdquo习惯会大大提高阅读效率。从这个角度来说，同学们应该以托福为契机，培养自己良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。