新概念3学习方法

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3新概念学习方法

如何学习新概念英语？今天，边肖为大家整理了新概念三学习法。

学习& ldquo说& rdquo这个过程可以分为两步:第一步是& ldquo多看& rdquo，也就是学习自己& ldquo说& rdquo把发音录下来，和磁带上的标准发音对比，看看有什么不喜欢的，不断重复，直到能模仿出正确的发音。第二次是与磁带上的声音同步的& ldquo说& rdquo。

社会& ldquo说& rdquo未来，我们将& ldquoBack & rdquo走吧。一遍又一遍的大声朗读一段录音的听写，到基本能背出来的程度。"Back”对提高听力有很大的作用:比如慢速英语新闻广播有一定的格式和句型，“Back”一段新闻后，你会熟悉它的风格和常用句型，对新内容的理解会更容易，有时甚至会超越说话者的声音。听完一句话的前几个字，可以提前说后面的一些话，或者听完最后一句话，可以提前说下一句话。至此，听写的紧张感得到缓解或基本消除。当你放松的时候，你的水平才能发挥出来，你才能理解你应该理解的东西。

2学习方法1

对于遇到的生词，一定要通过模仿录音的方式听出来并正确发音，从而准确把握每个音节的发音。因为只有准确掌握每个音节的发音并读出，才有可能尝试根据语法和发音知识拼写一些单词，并在词典中查找。由于正确答案往往需要反复寻找，所以要“听写”。写一行，空两行”，留足反复修改的空间。要纠正不正确的拼写，当你有疑问时就“写”，查字典，用彩笔标出生词和错误的拼写。马来语翻译

对于无法听写的单词，不要只在“单词”上“单词”一旦无法听写就停止录音机，不要再听写了。要继续听写，把不会听写的单词放到文章的整体内容中去理解。经常会出现这样的情况，孤立地去挑选一个词很费解，但是如果你把它和整个句子、整个信息联系起来理解，你的思路就开阔了，你往往会知道它是什么词性，怎么拼。

3学习方法2

听和读是输入和积累，或者说是基于观察的学习。我们应该尽力模仿。每一个声调语调，每一个字每一句都要由粗到精的模仿吸收。我们应该采取不求甚解，顺其自然的态度。我们应该什么时候休息？让输入的语言材料在大脑中按照个体特征进行加工，这是完全因人而异的。当你觉得脑子里装了很多语言材料的时候，就像茶杯被灌满了水。如果你一直往茶杯里倒水，它只会溢出来。好了，抓住那个临界点，开始休息。我说的休息，是指完全忘记所有吸收的语言材料，丢到潜意识里进行处理。积极的休息方式是做与英语无关的事情，不用担心会忘记学过的东西。心理学研究指出，人会自然而然地记住自己感兴趣的东西，忘记自己不感兴趣的东西，所以你感兴趣的东西会深深地印在你的心里。为此我特别建议，英语资料的选择要因人而异，否则吸收效果肯定不好。在我看来，对材料感兴趣，说明大脑的大门对这个材料是敞开的，否则，大门就是关闭的，所以虽然我听了或者看了很多材料，但是因为不感兴趣而被大脑拒绝，就相当于没有吸收任何原材料。

说和写是输出和释放，也可以说是基于反馈的学习。我们要积极勇敢的去实践，不要怕犯错。只有大胆实践，才能充分发挥大脑在语言中的自我纠错功能。在成功和失败中，慢慢提高英语表达水平。

4学习方法3

1。当大多数中国学生背诵新概念时，他们几乎不花时间查字典来找出所有单词和句型的妙处。简单来说，不知道为什么，我已经开始背了。效果:我背了很多，所以最后写的时候不记得用了，因为根本没想过。任何新概念文章，背10遍以上，基本都是嘴巴的机械运动，和大脑无关。如果一个学生能在此之前，把这篇文章、这一段、这一句、这一个词的意思和优点悄悄研究一遍，再写几个类似的句子来练习和体会，背诵10遍左右是合适的，会有很好的效果。但如果你没有做到以上步骤，背诵这篇文章100遍也只是与你擦肩而过，不留痕迹，毫无营养可言。

2。不仅如此，在背诵新概念时，由于其方法不当，也极大地影响了英语口语学习。需要注意的是，大部分人的发音问题不是太大，但是语调问题就很大了，因为没有断句，没有重音，没有弱读，没有连读。在中文里，它的意思是缺少& ldquoCadence & rdquo。这是口语交流中最大的障碍。阅读新概念的名篇要慢慢进行，断句要清晰，这样才能产生足够的效果。这样不仅可以提高口语，还可以增强意群感，加快长句子的阅读速度，降低写作中出现句法错误的概率，提高听力中对句子意思的把握能力。真是一石多鸟的一招。