托福口语第四题题型

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托福第4题

托福口语考试有六道题，其中第四道属于综合口语部分，难度会相对更大。所以大家要在平时的复习备考中详细复习托福口语Task4。下面是边肖为您整理的托福口语第四题综合分析。希望对你有帮助。

阅读:时间:(40到45s)

内容:学术论文(75到100字)-材料比较笼统和抽象(生命科学、社会科学、自然科学和人文科学)

监听:

内容:与阅读相关，(展开例子，举反例或用阅读的概念)

回答:

根据短文和讲座中的信息，整合加工关键信息。也就是说，阅读可能会给出一些比较深奥的名词或者概念，然后听课的时候会讲解这些概念，模拟课堂的真实情况。读书如教科书，听课如课堂。所以要注意他们之间的关系，然后回答

时间:

准备时间:30s演示时间:60s

备考小技巧:

1。读一篇短文。用文章中的要点勾勒文章，用提纲对比短文。

2。读文章的时候，应该主要记录标题，因为标题一般是对主要内容的总结，然后再阅读，记录重点。

3。听力中，注意教授如何解释学术概念，注意举例。其实讲课题只需要在阅读预测内容的前提下复述演讲框架。

4。做口头总结。然后在梗概中加入细节，再总结一遍。口语阅读和听力的主要重点，不要太注重细节。

5。使用计时软件进行训练，因为当阅读和听力都理解时，学生很可能想说所有的话，导致最后什么都没有说清楚或说完。那么，使用计时软件进行训练就会避免这种现象。

6。合理分配时间，认真审题，参考笔记，考虑如何表达

7。笔记内容的选择非常灵活。从下面两个中选一个:

(1)记录对数字敏感的数字和准确的相关含义，以免占用空间，避免连贯的动作描述。

(2)记录连贯的动作描述，避免表达具体的数字和准确的相关含义。

阅读短文:主要写下抽象的单词和具体的定义；原则，以及具体原则的内容等。用& ldquo什么是概念，什么是现象& rdquo阅读文章需要35秒，然后用10秒的时间用2句话概括文章中介绍的概念或现象(尽量使用文章中的单词)

听力短文:听笑话时，拿& ldquo老师用什么例子来说明& rdquo听听这个问题。听结构(1+2)和例题涉及的三个基本要素(实验对象、实验过程、实验结果)。其中，实验过程要详细。注意这些带有抽象定义和原理的联系。在材料的前两句，老师会对他所听到的内容做一个大概的介绍。结合再次阅读给出的概念。再听一个例子。方法通常是在短文中引用引申的例子、反例或概念的实际应用。

8。这个问题的题型细分为两种:

A .二元正反类:阅读材料中的重点句子之一有两个对称并列的概念词(记住:通常是动词！(1)阅读材料中发现两个关键词，听力材料一定要围绕这两个关键词。

(2)快速判断听力中两个关键词的正反属性。

(3)根据两个关键词的正反展开相关内容。

B .描述示例:阅读材料中的一个关键句子描述了文章的标题。如果不是定义句，这个关键句往往在定义句附近。(1)边读边记下描述性的关键句子。如果靠近定义句，同时记下定义句。(2)听并写下例子，尤其是与关键句子相匹配的信息。

(3)根据具体事例用逆向演绎的方法验证重点句子。如果在阅读过程中不确定，在听力中快速判断，从两个句子中选择一个。

关于第四个问题，考生在备考的过程中，可能会被各种参考资料误导，陷入不必要的麻烦。其实第四个问题并不像Barron或者Delta上的问题那么难，它的问题也是相当有规律的。

首先，它的阅读内容是比较简单易懂的理论，大多是社会学或者心理学的内容。如果是在理工科，不会接触很难的理论。基本上考生可以根据已有的常识来理解这个理论，比如官方指南中的社会交往理论。阅读介绍，人会根据他人的行为改变自己的行为，而当人感到被他人关注时，往往会改变自己的常规行为。理论本身并不难理解。

其次，阅读需要做笔记。因为在新托福真题中，已经出现了听力教授在阅读中不重复理论的情况，此时考生需要在阅读部分做笔记，以便在答题时能够清楚地解释阅读和听力的关系。其实看笔记并不难。考生要记住的是:

1。在原文中抄一句解释理论的话

2。写下理论应用的关键词。第一点比较重要，第二点时间来不及可以忽略。当然，照搬理论也不是没有思考。考生需要在50秒内理解文章，才能准确找到中心句，这其实是需要训练和积累的。

另外，在听力中，教授用一两个例子解释阅读中的理论。这两个例子一般都是日常生活中的故事，很容易理解。听英语口语第四题主要以日常生活中的例子为主。比如官方指南里的听力，教授举了两个例子，系鞋带和打字。一般来说，人在被别人看着的时候，系鞋带和打字的速度会变快。同样，这两个例子更容易理解。

2托福口语第四题答题策略

在阅读部分，第四个问题一般是关于一个专业术语的。这一次，考验的是信息过载。根据典型的方法论，我们需要找到主题句和表达方式，换句话说，什么是信息过载，它做什么。从这篇文章中，我们可以发现它的表现形式:人们是如何处理信息过载的:处理一些信息或者根本不处理。

听力直接举了两个例子，直接说明了人们处理这件事的两种方式。第一个例子是关于一个小公司的招聘:一个小公司想招人，结果广告发了之后来了几百份简历，员工处理不了，就随便选了一些简历看。第二个例子是关于一个教授为了进步订阅了很多期刊杂志。结果他看不懂，就干脆全收起来，以后有空还会专门看。

3托福口语试题有哪些？

(1)第一个问题，描述个人喜好。考生需要表达自己的观点，阐述生活中常见的话题。可供讨论的话题是人、事、地、物。

(2)第二个问题，类型的选择。要求考生在日常生活中两种对立的观点中做出选择，并加以说明。

(3)第三个问题，校园场景题，很活泼的问题，有阅读材料和听力材料。最后，要求考生对阅读和听力材料的内容进行总结和复述。

(4)第四个问题，一门学术课。这也是一个很热闹的话题，也是由阅读和听力材料组成。

(5)第五个问题，也就是另一个校园场景的标题。与三个问题不同的是，这个问题没有阅读部分，只有一个听力材料。一男一女在那里聊天。一般女方会遇到进退两难的难题，男方会好心帮忙出点主意。

(6)第六个问题，又是一个学术课程问题。听力是教授做的讲座。教授会举一些生动具体的例子来说明一个问题。