托福阅读最后一题要求

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托福最后一道题的阅读要求

对于托福阅读的期末作文总结题，如果你已经考过托福或者已经把TPO模考软件刷的差不多了，那么你可以发现托福阅读的期末作文大致可以分为两种情况:比较常见的是选择三篇作文的主要内容；另一种是针对文章某一部分的三个主要方面。因此，我们可以得出一个结论:一般来说，阅读一篇文章必须有三个中心论点，无论是平行的、连续的还是递进的。如果你按照这种方法解题，你一定会得到正确答案。

【/h/】众所周知，网络上有各种各样的解题方法，但是考生在使用的时候却发现并没有完全解决问题。这是因为不是所有的解题方法都适合你。如果考生盲目采纳主义，那么最好的经验和方法都是别人的，对自己的提升并不明显。所以，当考生得到高分考生的经验或技巧时，我们要总结，把自己充分融入解题方法中，找到适合自己的，那么别人的方法或技巧就可以成为我们的指路石。下面是托福阅读最后一道题的解答。请参考它们。

1。一般来说，托福阅读前面的大题都是针对某个段落给出的，所以你在做前几道题的时候就可以对文章的内容框架和逻辑顺序有个大概的了解，因为题的顺序一般和文章的顺序是一样的。考生要记住这一点，这对自己总结做题方法也很重要。在这个过程中，考生可以对每一段中的论点进行总结，并注意每一段中一般句子的布局，为最后一题的回答做准备。

2。一般来说，看托福最后一题，第一段可以直接忽略。大多数情况下，第一段的内容是文章的背景介绍。在文章起铺垫作用的段落，和整篇文章的总结关系不大。

3。因为考试时间的原因，考生在做第一题的时候没有太多时间通读全文。考生做最后一题时，可以大致浏览一下课文。描述性的句子可以直接忽略。一般每段的重点内容都在段首，符合西方人的表达方式。考生只要找出每一段的核心内容，回答最后一题就会容易很多。

4。有时，在题目中，考生找到中心词，然后对应对应的关键句，大大提高了解题的准确率。

5。然后就是阅读文章中的分论点筛选。一般来说，分论点与中心思想紧密相连。这时候排除答案中不相关的内容，就能找出正确答案。

6。如果最后一个问题是考察一个分论点的方面，那么考生可以缩小范围，然后在这个分论点上找到正确答案。

在准备托福阅读的时候，要知道在托福阅读考试中，考生是不可能凭直觉答题的。更重要的是，需要考生根据题型进行思考，从而选择正确答案，这也符合托福考试的一般规律。如果考生掌握了这个规律，那么出题就有针对性了。

2托福阅读复习题介绍

托福阅读备考中，阅读题的掌握也是备考的重点。不同类型的题型有不同的特点。所以大家掌握了这些内容，对我们接下来的阅读解题会有很大的帮助。以下是详细列表，供大家参考。

转述[转述]

转述题对考生来说是不是听起来很奇怪？但是在托福阅读文章中有着重要的作用。因为阅读中的长难句是考生不得不面对的最大障碍，而转述题通常以长难句的形式出现。转述问题得分的诀窍是& mdash& mdash抓住核心逻辑，抓住核心逻辑规律的解读:抓住长句的核心逻辑，进行分析，用词的核心逻辑来搭配选项。可以排除与原句核心逻辑相矛盾的选项。

例1。它包括探索根深蒂固的问题，推动创造性的解决方案，并在利益对立的地方进行交易和汇编。

解析:解析:这是一个长难句，以it为主语，contains为谓语，三个动名词短语为宾语(属于并列结构)。在阅读中经常出现& ldquoa和b & rdquo或者& ldquoa或b & rdquo形式，其中A和B同义或近同义，所以只要知道其中一个词，就能猜出另一个的大概意思。例如权衡和妥协。它包括探索深层次的问题，提出创造性的解决方案，以及在利益冲突时达成交易和妥协。

例2。尽管我们习惯于把1972年以前的电影称为“疯狂”。沉默& rdquo从这个词的完整意义上来说，这部电影从来都不是无声的。

结构分析:单词完整意义上逗号之间的插入句作为主语的补充成分，译文直接放在主语之后。主谓宾语列出后，我们直译如下:虽然我们习惯于谈论1972年以前的电影是无声的，但在一个完全感性的句子里，电影从来都不是无声的。

【/h/】把题目去其糟粕，取其精华后再进行转述，是否显得简单易懂？其实修改题目是一个持续的筛选过程。

3托福阅读功能客观题介绍

托福阅读备考中，阅读题的掌握也是备考的重点。不同类型的题型有不同的特点。所以大家掌握了这些内容，对我们接下来的阅读解题会有很大的帮助。以下是详细列表，供大家参考。

目的[功能目的]

在托福阅读中，功能目的题在一定程度上也被称为例题。主要考察考生通过表面的具体修辞方法/途径发现潜在目的的能力。在IBT的考试中会有3-4个这种类型的问题。以下为您提供的答题策略提示是& mdash& mdash转移注意力，转移注意力。

首先我们来看它的提问形式:

作者用X作为& hellip的例子

作者为什么提到X？

作者在第X段讨论X，是为了& hellip

在熟悉了它的问题形式后，我们给出了以下具体的解题思路:问题的细节，即前一句或后一句，往往是最直接相关的目标句。用这个客观句搭配选项，你就能选出正确答案。这里可以用这个大原理来分析一个最常见的文章结构，总分的例题结构，并用这个结构来解决问题。

显示示例的常见提示性单词或短语有:

例如/例如

比如/作为/作为
的例子

其中一个& hellip/是这样的

如果句子中有相关单词和短语显示了问题主干中的关键词与原文对应的例子，那么向前看前面的句子，答案就会出现。所以在平时的阅读练习中，一定要注意句子之间的逻辑关系。句子之间不是相互独立的，而是紧密联系，相互支撑，构成段落甚至全文。

总之，函数题的考点通常在被问问题的细节附近，或者两端句子的语句颠倒。故意制造烟雾的选项意味着攻击东面，但西面才是正确的选项。考生需要很强的辨别能力。

4托福阅读，掌握语法，攻克长难句

托福阅读的一大难点就是长难句。所以备考的时候，大家都想尽办法解决长难句。今天，我们将重点讨论如何运用语法知识来攻克长难句。以下是细节。

嵌套结构

【/h/】所谓嵌套结构，就是相同的两三个语法内容相互叠加出现，让我们看起来不知所措，打乱了你正常的阅读顺序。例如:

1。尽管20世纪的美术经常以新的方式处理材料，但艺术家对美术和应用艺术中的材料的态度的基本差异仍然相对恒定。

这句话前半句是状语从句，后半句是主句。前半句没什么难度。主要困难在于，句子的后半部分以主题开始，这是基本的区别，但在它之后，添加了三个后置定语，第一个是艺术家的态度，第二个是与他们的材料有关，第三个是美术和应用艺术。因为这三个后置定语的出现，我们读句子的连续性完全被打乱了。

本来，主句应该是基本差异保持相对性不变。非常清楚。这样一来，中间加的后置定语就被一一设置了。如果按照阅读的顺序翻译，他们会完全被弄糊涂。即使你知道这句话里的所有单词，你也看不懂。那我该怎么办？只要把肯定定语提前放在他修饰的名词前面就可以理解了。

很多情况下，我们只见过一个带后缀的句子，但像这样，三个后缀的修饰，在普通高中英语文章中很少见到，却是托福阅读的重点。按照我们的处理方式，这句话应该改成“关于他们在美术和应用艺术中的材料”和“艺术家的态度”。翻译成中文就是纯艺术和实用艺术相对于各自材料的基本态度差异不变。

2。那些拥有在生存竞争中具有优势的特征的个体更有可能生存下来并把他们的基因传给下一代。

在这句话里，我们还是看到了和上一句一样的嵌套句式。不同的是，前一句嵌套了后置定语，而这句嵌套了从句和后置定语。谁拥有特征引导从句修饰前面的主语，在他之后，那些在生存斗争中为他们提供优势的个体修饰前面从句的特征。在第二个嵌套子句中，我们也发现了与上一个例子中相同的后置定语存在的嵌套。斗争，而在前面的斗争中修改前面的优势。这种连续嵌套的句式对很多同学来说会吃不消。

处理的办法还是把这些嵌套的结构放在他修改理解的前面。先处理小部分，再处理大部分。这句话的中文翻译应该为他们在生存竞争中提供优势。那些具有这种特征的个体更有可能存活下来，并将他们的基因传递给下一代。

两个多重逻辑关系

所谓多重逻辑关系，就是通过语法在一个句子中表现出一个以上的逻辑关系。这也是ETS在考试中最擅长使用的招数。如果学生搞不清楚这些逻辑关系是谁造成的，就很难正确理解这句话。看下面这个例子:

由于土壤吸收水分的能力下降而导致的土壤逐渐变干导致植被的进一步丧失，从而形成了一个地表逐渐恶化的循环。

首先主句是前半句，后半句是so that引导的结果状语从句。所以单从句式来说是有因果关系的。前半句是因，后半句是果。其次，在主句中，谓语是results in，是明确表示因果关系的短语，称为cause。所以前面是因，后面是果。因此，主体土壤的逐渐干燥是原因，客体植被的进一步丧失是结果。