英语做阅读技巧

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做英语阅读技巧

英语阅读理解在英语考试中所占比重最重，最能综合反映考生的英语水平。怎样才能快速准确的理解英语？阅读理解题的特点是题量大，分值高，题型多。你知道英语阅读技巧吗？接下来，边肖告诉你英语阅读技巧。

注意英语词汇和习语的积累

美国语言学家Driller (1978)根据词汇的统计特征指出:如果我们知道最常见的25个英语单词，平均下来我们就会知道每页33%的单词；认识135个常用词的50%；如果认可2500，是78%；80%如果你认识5 000人；一旦记住10 000，就能达到92%。可见，阅读能力的高低与词汇量的大小密不可分。目前大部分学生词汇量小，这是影响阅读能力提高的主要因素。

(2)牢牢掌握语法知识

近年来，NMET阅读理解短文的句子结构趋于复杂，语法知识在阅读中的作用凸显。如果在阅读中遇到令人费解的长句、难句，可以借助语法对句子进行适当的分析，找出各部分之间的关系，从而准确理解整个句子的意思。以决策为例——思考不像打扑克——它不仅关系到你的想法，还关系到别人对你想法的看法，以及你认为他们对你想法的看法。(NMET 2000年)为例。这个句子中的29个单词包含主句、宾语从句、复合句和由破折号连接的附加解释。其中，复句中有复句，复句中有复句。只有把一个句子的成分一个一个的整理出来，才能抓住它的意思。

(3)积累一定的文化背景知识和生活知识。

英语阅读能力的提高不仅需要一定的语言知识，还需要一定的文化背景知识和生活知识。比如NMET2003中，阅读理解A，涉及到地理，介绍了两个最远/最远的被抵抗的岛屿，一个被吉尼斯世界纪录承认的特里斯坦达库尼亚；另一方面，复活节岛的文章中有很多专有名词，会对阅读经验不足的同学造成干扰，而了解复活节等背景知识的同学会好一些。另外，在C篇中，出现了书号。如果你熟悉这些，你会减少很多阅读难度。

2练习英语阅读的技巧有哪些？

1。快速泛读

？我们应该养成快速泛读的习惯。这里的泛读是指大量阅读涵盖不同领域的书籍。要求快速阅读，理解和掌握书籍的主要内容。确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，实用，或多或少。比如你一天读20页，以18周为一个学期，可以读21本中等厚度的书(每本120页左右)。

2。定时阅读

养成课后按时间阅读的习惯。每次阅读时间以5 ~ 10分钟为宜，不宜过长。因为计时快，精力高度集中，久而久之，容易疲劳，注意力不集中，反而无聊。阅读时先写下来& ldquo阅读时间& rdquo(开始时间)，看完写下& ldquo停止阅读时间& rdquo(整理时间)，可以算一下阅读速度。随便写下来，长期坚持，一定会有明显的效果。

3。撇取浮沫

略读，又称读跳或略读，是一种专门的、非常实用的快速阅读技能。略读是指尽可能快地阅读，就像从飞机上鸟瞰一样(bird & # 39眼观)地面上的明显标志，快速获取文章的主旨或中心思想。换句话说，略读就是要求读者有选择地阅读，跳过一些细节，以便抓住文章的大意，从而加快阅读速度。据统计，经过训练的skimmer的阅读速度可以达到每分钟3000到4000字。

阅读时，先略读文章，看看有没有你工作学习需要的或者感兴趣的资料和信息，再确定这篇文章是否值得仔细阅读。在搜索资料的时候，如果没有足够的时间，不需要很高的理解程度，可以使用略读技巧。& ldquo没有高度的理解& rdquo并不是说略读时理解水平可以很低，而是允许略低于一般阅读速度的理解水平。

一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的同时，达到尽可能高的理解水平，通常是70%或80%。略读时，预计理解水平会稍低，平均理解率在50%或60%。

3考研英语阅读细节的做题技巧有哪些？

首先，详细的问题，你首先要知道这个问题的考点在原文的什么地方？要找到考点，这是要做的第一件事。

第二，仔细阅读原文所说的内容，确保理解原文中的相关句子。不能只看对应的句子。我一般建议看相应的两三句话，保证你的理解不会太片面。

第三，仔细考虑问题是怎么提出来的。学生做题的时候，大多是看文章说了什么，却往往忽略了问题是怎么问出来的。2004年的阅读理解部分，提问方式和提问要点尤为重要。很多考生看懂了原文，却因为没有看懂题目和提问的重点而得到了错误的答案。

第四，体验干涉项目所涉及的细节问题和基本特征的正确答案。简单来说，正确答案:第一，必须与文章意思完全一致，没有任何偏差。二、正确答案必须回答问题。

一般来说，干扰项有三个基本特征:一是与原文的真实意思略有出入，我们的考生往往会忽略这种细微的差异。第二，干扰项，你会发现和原来的一模一样。仔细看问题，你会发现它与意义无关，问题的焦点与之无关。第三，这个特征经常出现，但不是* *。干扰项经常出现在文章原话的表达中。一般来说，往往不是答案。这样我们就知道了考研中这些问题的正确答案的特点。这样，我们对考场上被排除的数据就有了一个基本的依据。

【/h/】一、如何用细节题确定其考点。第二，考点要多读几个字，保证你理解的全面。第三，要对细节问题的重点和提问方式非常敏感。第四，注意细节问答的正确方法。如果你抓住了这四项，你对细节题的理解就会很满意，从而提高答案的分数。

外语老师上课经常说这些，要求学生写作文的时候用英美国家的思维方式。这确实是有问题的。但是我觉得对考生来说意义不大。比如，就阅读理解而言，不用担心英国人和美国人是如何阅读理解的。只要你看懂了这篇文章，看懂了就能解决问题。有同学问我，写作文的时候要不要用英语的方式解决问题。其实你做不到。比如只要你在规定时间内写200字。

做英语阅读文章的4个技巧

首先，一切要以文章为出发点。千万不要用自己的观点代替文章中作者的观点。

二、注意文章的主题和体裁，在阅读过程中保持清晰的思路，顺着文章的脉络去读。

三。找出题目的类型。比如细节往往散见于文章各处，词义猜测或指称关系取决于其上下的句子。主话题可以在文章或段落的开头和结尾回答。

四。掌握词汇手册上列出的单词。阅读时，不要因为遇到不熟悉的单词而影响阅读速度，而要以整篇文章为中心。不过有时候也可以采用文章和题目相结合的方法，尤其是文章比较难的时候，不妨从题目中寻找提示。

5。注意阅读理解中的杂念，主要包括偏离原文、局部概括、扩大范围、偷换概念、是非共存等。

阅读和格式塔都要注意& ldquo好& rdquo用& ldquo博& rdquo看似矛盾的两者其实是相辅相成的。

& ldquo；好& rdquo意思是不要盲目的把海战作为一种提高的方式。三、总结阶段，学生的时间也很紧，所以要多注意& ldquo做完题仔细研究& rdquo。做题的时候要控制好时间，营造实战氛围，每次给自己打分，认真分析错题原因，知道每个选项的错或对在哪里，找出自己的弱项，然后找到这一类型的题型进行针对性的练习。

和& ldquo博& rdquo这个概念不限于英语。由于高考中的语篇涉及面广，从天文地理到社会民俗，知识面狭窄对学生非常不利。同学们平时要注意积累，多了解时事新闻、社会热点、文学作品、科学新发现等等。学习是一个整体而宽泛的概念，英语学习也是无处不在的。拥有广博的知识有利于理解NMET文本，也为以后的学习打下基础。