培养初中英语阅读兴趣的方法

培养初中生英语阅读兴趣的途径

英语的水平很大程度上取决于阅读能力。因此，在英语学习过程中，有必要培养学生的英语阅读能力，提高他们的阅读水平。激发和培养学生的英语阅读兴趣是培养学生阅读能力、提高英语阅读水平的关键。今天边肖就和大家聊聊培养初中英语阅读兴趣的方法。

首先，以身作则，充分发挥教师的激励作用

古人说:& ldquo如果你和你的老师很亲近，你就会相信它。& rdquo一般来说，学生有& ldquo以师为本& rdquo的特点。所以老师自己的行为可以影响很多学生。教师不仅要宣传朗读的好处和重要性，还要在课余时间密切关注广泛阅读，让各种好句子在课堂上畅所欲言。这样学生就会因为老师的博学而敬佩和模仿老师。另一方面，如果老师知识贫乏，上课语言枯燥，用词不尽人意，学生也不会服气。

二。化干戈为玉帛，化不可能为可能

【/h/】老师要教学生算账:如果每天课后能坚持读15分钟，以每分钟80个单词计算，每天可以读1200个单词，30天36000个单词，365天438000个单词。即使一年只读300天，也至少能读36万字，远远超出了《课程标准》对五级目标的要求。长期从事初中高年级英语教学工作。个人认为自主有效的课外阅读对学生学习英语有很大的帮助，更能体现英语学习的实用性。所以从2007年开始，我就有意识地让毕业班的资优学生自己带一本《九年级课外阅读365天》，每天坚持读一本。久而久之，不仅是阅读能力的提高，更是良好阅读习惯的养成。

但是每个人都很懒，所以老师要时刻提醒学生保持阅读。我每天走进教室说的第一句话就是:& ldquo你昨天读了吗？& rdquo读过的同学会骄傲地举起手，没读过的会羞愧地低下头。氛围影响人，环境改变人。久而久之，其他同学也被感染了。自主阅读相关报纸和阅读材料，学生养成了每天阅读的好习惯。

三。注意引导，培养良好的阅读习惯

阅读习惯直接影响阅读效率，好的习惯会让人受益终生。培养学生良好的英语阅读习惯是一个长期的过程，需要教师的正确指导，是在阅读实践过程中逐步培养起来的。

首先，教师要利用课堂教学设计一些有助于提高基本阅读技能，培养学生良好阅读技能的活动。如猜词、略读、扫描、辨别文章事实和观点、推理判断、预测下文、理解主旨、了解关键细节、理解文章结构、理解作者意图等等。

其次，教师要利用课堂教学设计一些训练基本阅读技能的活动，培养学生科学的阅读习惯，克服大声朗读、逐字逐句朗读、指指点点、纠缠生词等不良习惯。通过长期的训练，帮助学生养成良好的阅读习惯，提高阅读速度和阅读效率，使他们在单位时间内捕捉更多的语言信息。

四。精心挑选推荐合适的课外读物

老师要当好学生选书的顾问，尤其是指导学生选第一本书。正如诺贝尔文学奖得主黑塞所说:& ldquo每个人都应该从自己能够理解和喜欢的作品开始阅读。& rdquo阅读材料的选择要有趣味性(激发学生的阅读兴趣)、可读性(难度适合学生水平)、真实性(尽量读外国人写的文章或改写的地道语言阅读材料)，注意选择题材的广泛性和体裁的多样性。

2学生英语阅读中的问题

学习一门语言，词汇量的积累是基础，词汇量的缺乏会极大地影响学生的阅读效率。学生的词汇量越大，对文章的理解就越深刻、越准确。然而，词汇量的缺乏会使学生阅读更加困难，理解文章也就更加困难。这样一来，学生就会害怕阅读困难，尤其是在读长书的时候，这种恶性循环最终会让他们对英语阅读失去兴趣。

2阅读中缺乏文化背景知识

在阅读中，了解文章的背景知识会增加学生对文章的熟悉程度。在阅读理解中，他们也能从背景知识中找到关联性，降低了理解难度。而学生文化背景知识的缺失会影响学生的理解，对阅读造成障碍。

3教学时数指导不到位

初中生在学习英语阅读时，读长书容易产生焦虑，而看不懂文章会让学生产生挫败感，降低英语阅读的兴趣。所以，老师的引导很重要。在英语阅读教学中，教师处理好阅读前的教学是非常重要的。如果教师不对学生的阅读进行引导和铺垫，就很难激发学生的阅读兴趣，学生的阅读效果也会大打折扣

学习兴趣的重要性

在幼儿时期，孩子们总是会根据自己对某样东西的爱好而努力学习。长期坚持有利于素质的发展，有助于孩子的生长发育。同时可以交一些好朋友，约好一起学习，提高自己的独立性。

打牢学习基础

随着高中制度的改革，越来越多的学生开始报名参加特殊班级，以便被他们想去的大学录取。特长生对文化成绩要求低，对专业要求高。他们从小培养一定的兴趣或爱好，为他们考上大学提供支持条件，有利于他们更好的学习。

对培养孩子的学习能力有好处

在小学课堂上，老师们通常会用才艺展示来进行比赛。这样可以激发孩子相互学习的能力，同时通过表演展示一个孩子的特长。作为父母，我们应该关注孩子，从小了解孩子。

4如何提高英语阅读质量

单词是英语学习的基础，单词量不够，连一句话都难以理解。虽然科学的学习方法不提倡死记硬背，推荐联想、构词法等等，但是这些方法对于单词量极小的人来说用处不大。只有单词量达到一定量，他们才能学会灵活记忆单词。如果你想提高你的英语阅读理解能力，你应该

第二，学习语法。

单词是基础，一个个都是点。我们需要学习语法，把这些互不相连的点连成线，也就是句子。其实语法不难学，只学那些常用的就可以了，但是要多练习，多记忆，不断巩固。

三。做练习。

点和线都懂了，接下来就是脸，也就是我们的话语。英语阅读理解考察的是综合能力，需要我们把积累的知识翻出来，这就需要我们平时的积累和不断的巩固。我们要给自己定一个时间做阅读理解练习，不要做一两个小时的阅读，这样完全没有效果。如果你根据页面的长度定好时间，就一定要按时完成。

四。做个总结。

阅读理解不仅仅是完成和回答答案的问题。还要求我们理解并打通错题，找出所有的生词并记在单词本上，理解长难句。不如分析一下自己这次阅读理解出错的原因，以及下次如何避免。

五、多元分析。

六。勤查勤问。

当你遇到不熟悉的单词时，你必须总是在字典里查找它们，然后把它们写下来。没事干的时候，总会去找他们。遇到不会的句子，要多问。有问题就怕考试的时候不知道。所以你要养成勤学习、勤思考、勤提问的好习惯。