托福口语生物类总结

1

托福口语生物学概述

托福口语考试中，综合口语部分一般由听力内容和阅读内容组成。对于阅读内容，考生需要注意什么？下面是托福口语生物的总结，希望对你有帮助。

很多同学最怕托福口语第六题，觉得很难。托福Task6的考试模式是听力& ndash我是.听力的内容一般是学术内容的节选，听力材料的长度在1 ~ 2分钟左右。考生在听和说的时候没有任何背景知识可以参考。生物最大的难点之一，应该说最难掌握的部分是专有名词，你永远背不出来。也许你知道如何用英语说食肉植物，那么你知道如何说捕蝇草、猪笼草和毛茛吗？我不知道。同学们见面时不要害怕，边肖教你如何应对。

例如，tpo 19 task 6，问题:以信天翁和管鼻鸥为例，解释两种帮助海鸟寻找食物的特殊适应能力。在听了教授关于一个改编涉及到& hellip有的时候，学生要紧张，主句来了。说完主句，就是一个例子。果然:比如信天翁& hellip然后教授介绍了它的物理特征。听起来很简单，就是长翅膀。所以很多同学记得之后都沾沾自喜。但是，在物理特征之后，还有翅膀的运动原理和作用。如果只捕捉长翅膀和功能它保存能量，表面上物理特征和功能记录正确，但两者之间没有逻辑关系。翅膀为什么长？它飞的时候很省力。你应该把长翅膀的运动原理加到物理特性上。完整地说，应该是:它有特殊的长翅膀，可以静止不动而不上下移动，所以节省了大量的能量。这样，我们就可以解释物理特征及其功能。那么第一个例子还没有结束。然后教授说信天翁找鱼找得半死，因为海太大了，这个可怜的东西要飞很长时间。这时，另一组数据出现了，有时高达一天多少英里。也就是说，这部分信息实际上解释了这种鸟的身体特征形成的原因。既然和前者有因果关系，我们还是要说一下，所以你可以用简单的大白话来说这部分:信天翁要飞到很远的地方去寻找食物，有时一天可达1100英里。你也可以用原来的方式说:信天翁不得不在广阔的海洋中寻找食物，有时一天要飞行1100英里。

答题技巧。1.学会做笔记，提高听力中听要点的能力。因为task6中的听力文章篇幅不短，内容难度大，所以考生在短时间内写下答案的要点是非常重要的。讲座的主题通常出现在第一句话中。因此，在讲座开始时，考生应该全神贯注地听核心概念，用缩写写下关键术语，并写下足够的信息来帮助他们定义这个核心概念。也许你听不懂某个专业术语，但它重复了很多次，所以把它的发音标出来，甚至用汉语拼音记录下来，因为以后肯定会用到。其次，考生需要写下支持关键术语的例子或实验过程。通常有两个例子或两个步骤。尽可能详细地记住这些步骤。同时，由于听力量大，考生需要学会使用适当的符号、箭头和缩写来完成笔记。

2。丰富自己的学术知识，经常听英语学术演讲。为了应对T6会遇到的学术笑话，我们建议你经常总结各学科的基础知识和常用词汇。托福口语最好的备考方法就是分类背单词。建议你做好计划，过几天背一个类别，过几天再复习，这样可以一步一步背单词。除此之外，建议你经常听国外大学公开课的英语学术演讲和视频，了解外教的讲课习惯和内容。

3。避免照搬原句的阅读和听力内容，适当替换词汇和语法。由于Task6要求考生复述听力课的内容，所以考生很容易复述原文中所听到的内容。要知道这会对考生的成绩产生一定的影响，考生需要对中心句进行归纳，对中心句进行转述，对一些词语进行同义替换。

托福口语task6确实很难，但只要我们在备考中全方位复习，一定可以在task6中取得满意的成绩。

2托福口语任务6的准备方法

托福口语第六题形式:听力+答题

托福口语第六题听力:时间:60s到90s

托福口语问题6:

学术话题:教授就某一学术问题所做讲座的摘录

范围:生命科学、社会科学、自然科学和人文科学

组织形式:开始:解释概念，强调一个问题或介绍一种现象；然后:讨论重要方面或相关观点；讲座中会有说明性的例子来解释或阐明主要概念或问题。

托福第六题答案:

用讲座中的观点和例子来说明主要概念和问题

时间:

准备时间:20s回答时间:60s

托福口语第六题小技巧:

1。逻辑组织:OGP225

2。没有必要重复讲座中的所有信息

3。也就是说，要总结出教授能支持的主要问题、框架和主要细节。抓住每一层中心句的能力非常重要。记录应简洁明了，以便于恢复。文末可以提问，整理笔记。问题本身就是提纲挈领，尤其是听到数字的时候。

逻辑顺序:首先我们会总结一下我们要讲的内容(也就是会议的中心句)，然后分几个层次来讲。做笔记的时候要注意层次分明。

4。这部分考试被认为是最难的部分，因为听力、辨别、记录和复述关键学术词汇是答题的重要挑战。所以在听的时候，一定要注意理解讲座是想说明什么，重点把握演讲者的观点和例子。

5。这部分的备考套路大部分是:现象-例题，概念-应用，过程-动作。所以在听力开始的时候，对文章内容的预测和理解是很有帮助的，笔记也要按照这种模式相应展开。

3托福口语第六题模板

在讲座中，教授从几个方面讨论/论证了***问题

首先，他这么说，并举了一个例子

其次，他提到了这一点，并展示了一些关于
的数据/研究

最后，他讨论了

2 、( 1)题目:教授讲& hellip..(重要原则或概念)

(2)点:他/她提出的第一个点是& hellip& hellip

例如& hellip& hellip。

他/她提到的第二点是& hellip& hellip

例如& hellip& hellip

即:T+P|E+P|E