英语听力精听具体方法

1

英语精听的具体方法

& rdquo；仔细听着& ldquo这是练习英语的一个非常重要的关节。精听是指听一些典型的日常英语对话。以下是边肖收集的一些英语听力的具体方法。让我们来看看！

1。首先，听一两遍听力内容，尽量理解每句话的意思，偶尔遇到生词不要太走神，保持完整地听；

2。然后进行第二步& mdash& mdash听写:在听完每个句子后，按暂停键听写刚刚听到的句子。遇到听不懂或者听得懂却不会拼写的单词，可以空先，但是一定要尽量把这句话的结构和其他能听清楚的部分写出来。这个过程对每个人来说肯定是耗时且有挑战性的，可以重复3-5次；

3。找到听力原文，和你的听写对比一下，看看没写出来的单词是不是真的是超出你能力的超难单词，还是明明知道却没反应& ldquo就是这个词& rdquo那种错误，或者一个听得懂却不会拼写的单词。当然也要看每个句子中相对较轻的成分，比如排位表和复数，介词，代词，连词，有没有听错或者漏了。最后要对这篇听力文章进行精读，把句子结构和语法理顺，这样在听力的时候就能保持一个流畅不卡壳的进度，马上就能学会和掌握所有的生词和搭配。

4。读完之后。再放一遍磁带，放一个句子，看原文，在磁带录音后读一个句子，尽量用母语的速度、节奏、重音、连读、吞咽来背诵原文。刚开始肯定会慢下来或者嘴里混不清，但是一定要坚持跟着磁带读原文。这个过程非常非常重要，可以培养你的语感，提高你的听说能力。这个过程一般持续2-3次左右；

5。最后把原文拿走，把录音再放一遍，你会发现你听到的内容非常清晰。因为生词、长句结构甚至阅读都是在你刚刚阅读(针对这篇文章)的过程中磨练出来的，你现在已经可以清晰地跟上听力的节奏，准确地听到每一个单词。

英语听力强化训练中的注意事项

第一点:对一些英语单词的弱读。比如，音标为[ov](o = hot中间的元音)的介词of，通常弱化为[ev](e = maker的第二个元音)，有时甚至弱化为[v]或[f]，in & ldquo仔细听着& rdquo一定要听清一个新闻故事里所有的弱词。

第二点:一些英语单词的连接。例如，如果你在& ldquo仔细听着& rdquo当你在一条新闻中听到一个新词时，听起来像notatal，而不像外国人的名字或地名，而且在英汉词典中也找不到。这时候你应该想到，很可能是两个(或者更多)单词的连续阅读。按照这个思路，你应该猜到根本不是。

第三点:一些单音节的英语单词。音节多的词，如foreign、minister、immigration等。，因为有很多音节，所以很容易听到。更麻烦的是那些单音节词，比如did，was，him等。，只有一个音节，而且发音时间短，容易被忽略。因此，你在& ldquo仔细听着& rdquo当一条新闻，我们必须集中识别这些单音节词。

第四点:文字与心灵的同步。弱读、连读、单音节词三个问题解决后，最后一个问题是& ldquo文字与思想的同步& rdquo就是每听到一个词，脑子里都要马上想到它的中文意思。比如，听到俄罗斯，马上想到& ldquo俄罗斯& rdquo当我听到总统时，我马上想到& ldquo总裁& rdquo当我听到参观，我马上想到& ldquo访问& rdquo诸如此类。

3泛读和精读相结合的练习方法

你可以选择适合或者略高于你目前水平的材料，比如课本的磁带，口语课本的磁带或者有趣的小故事。基础差的可以选择VOA慢速，基础好的可以选择VOA恒速。让自己多接触录音材料，主要目的是熟悉英语发音，拓宽知识面，从而提高听力。

广泛听的时候，要用心听，不要边听边和别人说话，不要边听边看书，不要边听边看行人走路等等。意图是关键。意图的意思是:播音员说了一句话后，他的头脑要尽快对TA说的话和句子做出反应。

泛读是可以一劳永逸的，只要你理解了大概意思。在听的过程中不要停下来想生词，因为有些生词在整个内容中是可以理解的，有些生词不影响理解的意思。别急，停下来想一想，但是会影响后面的内容。如果真的不懂，就顺其自然，不要纠结。

精听可以选择教学录音和有故事情节的长文等。，如《步步惊心》第一至第四卷。有给学生和老师的书。听的时候，从第一册到第四册，速度逐渐加快，难度逐渐加大。学生用书上的题，先听，再做题；再听一遍，检查答案；把正确的答案放过去，错的再听一遍。我发现我分不清自己是生是死。最后，我听了原文。

听不懂怎么办？不明白的原因有:不认识字；这个短语的意思被误解了；对听力内容了解不多；甚至阅读、吞咽、发音错误等等& hellip所有的对错答案都明白后，合上书，闭上眼睛再听一遍。

提高英语听力的几种方法

首先，拥有准确的发音。

你自己准确地道的英语发音并不能让你在听力上立于不败之地，但是不准确地道的发音* *并不能有效解决听力问题。准确地道的发音往往取决于在听力中纠正自己的发音。两者是相互的。

二、听力训练方法和听力工具。

这些都是辅助作用，* *不是决定性作用。再好的方法，再好的工具，如果你自己不听，也是不行的。很多人说反向听力写作法很有效，但是需要一定的毅力。

第三，阅读要和听力练习同比例进行。

很多人为了提高听力，把所有的时间都花在了练习听力材料上。我肯定这是个错误。我们不住在外国。无论你怎么营造，你的周围都不可能有真正的外国文化氛围。这一条已经可以说明，只注重单一的听力练习是错误的。其次，你在听力练习中接触了多少信息？这些信息包括词汇、语法、习语、文化等等，所有在接触材料时会遇到的东西。我敢说你听十个音频片段的信息量都比不上我读一本原著的信息量。如果超出了你所熟知的音频内容，你有信心听懂别人说的话吗？很自然的一件事，你的日常讲话是否可以加载十个音频段。只要发音正确，很多阅读时碰到的单词，听的时候碰到就很有可能听懂。如果你的听力目标是理解你想听的内容，那么阅读扮演着更重要的角色。同时，如果连阅读中的句子都听不懂，那听力中的句子能听懂吗？我想总结一下:词汇和语法是阅读的关键。阅读量和阅读能力决定了听说能力的高低，而我们学习一门语言，必须从听说入手。

第四，美国之音特别英语是一个很好的听力材料。用正常语速听外国人的发音。

你不能要求外国人用特别英语的速度和你说话。其实，专业英语和正常语音的区别并没有大家想象的那么小，语速对听力的影响也没有想象的那么弱，往往起着决定性的作用。因为正常语速和慢速语速有太多的区别，比如连读、省略、轻读、含糊等。，这些是影响理解的关键因素。专业英语全是完整的句子，但其实正常的言语表达没必要这么严肃吧？你有信心理解吗？除此之外，你在专业英语中找不到丰富的词汇和复杂的结构。听了几个月或者半年的特别英语，不要以为自己是特别的。听听正常的事情。然而，我仍然认为美国之音特别英语应该连续听，但我们只是不能专注于它。因为VOA特别英语不仅是入门英语的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。不管你的英语学习有多高级，我希望你能坚持听特别英语。

第五，集中精力理解一段音频比听十段音频要好得多。

我们背单词的时候，一般是用眼睛背的。虽然你知道这个单词，但很可能你仍然不能理解它。在听力练习中，我们用耳朵重新认识单词。听完一段音频，你用耳朵记住了这盘磁带里的所有单词和句子，语音，语调等等。听十段音频也记不了多少。