高考英语短文填空技巧

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高考英语作文的写作技巧

短文填空空短文填空是要求学生在正确理解和把握文章意思的基础上，通过分析写作线索，填空空缺词的一种考试形式。它是测试学生英语综合思维能力的有效方法。你知道高考英语作文填空的技巧吗？接下来，边肖告诉你高考英语作文中填充空的技巧。

把握文章大意。

要填充的单词必须在一定的语言环境中确定。只有把握全局，才有主导方向，才能帮助我们正确理解空中漏词所在的句子，从而缩小词义的选择范围。

语法上把握。

一般空的漏词可以通过其句子结构和句法构成来判断，可以缩小词的选择范围。

从文风来确定单词的形式

单词的词性确定后，可以通过其上下文判断其形式，如动词的第三人称单数形式、过去时态、过去分词、现在分词、单复数名词、所有物主及单复数代词、比较级及高级形容词等。

注意文中提供的细节和提示。

【/h/】要通过文章内容，自己掌握的知识，运用推理、分析、判断进行辨析。

注释

用空填充的短文通常是无标题的，文章的第一句和最后一句一般不设置空。要特别注意首末句的理解，因为它们往往提示或指出文章的主题，有助于理解全文。

当你第一次通读空缺词的短文时，你可能无法掌握短文的内容，会感到困惑。这很正常。这时候要注意克服畏难情绪和急躁情绪，稳定自己的情绪，然后再读一两遍短文，直到主旨明确。

2英语短文怎么填空？

一、熟悉初中常用语法。essay 空是对学生所学单词的意思和变形的考查，所以学生一定要知道常用的语法。比如:各种时态，被动语态，形容词和副词的比较级和高级度，情态动词，各种从句等等。

二。记忆单词和词汇。根据英语课程标准，初中生毕业时需要掌握1500 ~ 1600个单词，要求学生学习和掌握基本的含义和用法。以河北教育版英语教材为例，学生要掌握每本书的基本语言知识和语法知识，如词汇表中的黑体字、词汇表中的所有短语和表达法、不规则动词表、语法表等。

第三，学生经常练习这样的练习。英语是一门语言课程，在考场上必须经常练习才能得心应手。练习册，单元测试题，特殊测试题都是常用的。学生可以在老师的指导下定期练习。

四。小组训练，掌握短文填空规则空。因为学生在短文中总是害怕填空题，所以团队合作很重要。指导学生在短文中讨论问题“空”，掌握单词形式和时态变化时该问题的规律。学生可以讨论后，让学生代表分组在黑板上完成，然后老师讲解启发。

五、在考场上仔细分析盒子里的所有单词。一般在短文空题中，总有10个单词需要选择。要求学生根据上下文用正确的形式填写空。所以同学们在做题前一定要仔细分析这10个单词，从词义和单词变形两个方面逐一理解。

六。在考场上把文章读三遍，理解文章的意思。第一遍，理解文章主旨。第二次，根据上下文把单词放在方框里。第三遍，将方框中的单词以正确的形式写入试卷，注意字迹要工整正确。

3中考英语作文填空有哪些技巧？

一、填写短文空并说明问题。

短文填空空也叫综合填空空，其特点是将短文中的几个单词提取出来后，要求考生根据短文的意思在每个空框中填入一个单词，使短文的意思完整正确。是测试学生对词汇、语法、成语的理解能力和掌握程度的一种形式。这是中考的一个难点项目。原因是考点不明确:凡是涉及英语理解、词汇、语法、成语的都可以考。内容包罗万象:天文、地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。要求学生在阅读理解的基础上，填入符合内容和语法的单词或短语。课文中学到的所有词汇和语法都在考查范围内，各种介词、副词、成语也会经常考。尤其是长句，要特别注意其结构，准确分析句子成分。做综合填充空时，要养成快速阅读全文的习惯。句子读得越快越长，理解的准确率就越高。按难度可分为选词空题、限词空题和自由空题。

二、填空短文空解题

1。跳过空通读短文，获取大意。解题时，先跳过空框，通读填有空的短文，理解整篇文章的内容和主旨。注意首句，善于以首句的时态和语气为立足点，梳理上下文，猜测全文的时态、主题和大意。

2。复述短文，确定语义，判断词形。在掌握了文章大意后，仔细复述文章，利用上下文的语境，结合所学的知识，先确定空格中所需单词的意思，再根据其在句子中的位置判断空格的成分，从而确定所填单词的词性，再根据单词搭配和语法规则判断所填单词的正确形式。

3。阅读文章三遍，上下对照，核实答案。在短文的空空白处填好一个字后，再仔细阅读一遍完成的短文，从上到下参考，连贯思考。可以从以下几个方面进行综合验证:上下内容是否一致，是否符合逻辑，语法结构是否正确。任何疑问都必须重新考虑。

三。写短文填空注意事项

1。语义的完整性和适用性是填好词的前提。要从全文内容出发，自上而下考虑，避免& ldquo见树不见林& rdquo错误。

2。善于从文中相同结构或相似结构中寻找线索，从中得到提示和启发，帮助确定所填单词的词性和形式，避免想当然，随意填。2.重读短文，确定语义，判断词形。在掌握了文章大意后，仔细复述文章，利用上下文的语境，结合所学的知识，先确定空格中所需单词的意思，再根据其在句子中的位置判断空格的成分，从而确定所填单词的词性，再根据单词搭配和语法规则判断所填单词的正确形式。

3。阅读文章三遍，上下对照，核实答案。在短文的空空白处填好一个字后，再仔细阅读一遍完成的短文，从上到下参考，连贯思考。可以从以下几个方面进行综合验证:上下内容是否一致，是否符合逻辑，语法结构是否正确。任何疑问都必须重新考虑。

4高考英语作文改错解题技巧

首先通读全文。仔细阅读文章，确保在做题前了解原文的主旨。根据短文的主旨和上下文的逻辑关系，逐字分析短文，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。

二、综合运用所学的语言知识，根据每行不同的错误进行答题(即换词、增词或减词)。批改短文经常出现的错误主要有以下几类:

1。单复数名词使用错误，可数名词和不可数名词混用。大部分作文批改都会犯这样的错误。

例如:他们给他带了很多好书和新鲜水果。(陕西卷，2009)这里，书改书之前。书中，它被用许多复数修饰。

2。动词:时态和语态，常出现在整体时态为过去时或现在时，中间还有一个不适感的时态；要么是及物动词后面没有宾语，要么是不及物动词后面加了宾语；如果需要采取ing的形式，就采取to的形式，反之亦然。

举个例子:我们中学对面的川菜馆和老鱼店都没了。(第一卷，2009年)已更改。根据以上可以看出，餐馆和鱼店的消失是现状。

3。形容词副词:需要形容词的地方常用副词，反之亦然；关系副词在何处、何时、为何等方面的缺失或误用。

例如:他有一个舒适的房间，耐心的护士，还有大量的时间阅读。(2009.陕西卷)此处病人改为病人。修饰名词护士，使用形容词。

4。介词:主要是介词的冗余或缺失及其误用。这部分需要平时积累，找出常用介词的搭配。

5。主谓一致:第三人称单数省略S，或者主语是复数，谓语动词是单数；然后是邻近原则对主体的影响。