托福阅读主旨题

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托福阅读题目

在托福阅读的过程中，主题是难点之一，主要问题是这类题目对于选择题来说比较耗时。同时，主题目往往出现在阅读最后一个题目的时候，但是对于这样一个题目，我们不得不回过头来再看一遍全文，阅读的时间迫使我们只能粗略地阅读全文，而不能仔细阅读。那么，如何处理托福阅读的主题呢？下面的内容就为大家详细解释一下吧。

托福阅读题目的解决要分两步:第一步:通读，拉框架；第二步:用四个判断选项解决问题。

先说一下如何最快的拉出文章的结构:也就是在做所有题目之前，快速的跳一遍文章。通读文章时，只需要看每段的第一句，最后一句，转折句。一般通过抓住首末句和转折句来把握一个段落的主旨。

大家都明白看第一句和最后一句的原因。为什么要读转折句？你看，第一句说的是什么？如果后面没有明显的转折，通常有两种情况:要么解释第一句话的意思，要么顺着第一句话最后总结。在这两种情况下，只阅读第一句和最后一句就能概括段落大意。但是如果中间有转折句，那么转折句后面的部分很可能和第一句说的不一样。转折句把文章的一段分成两层，转折句本身通常是第二层的第一句，是对第二层意思的概括。

阅读每段的首末句和转折句时做笔记，将每段的主旨以短句或关键词的形式写在草稿纸上。记录很重要！！！这看似浪费时间，其实是节省时间的关键。因为只有做笔记，才能节省做题时回头看文章的时间。这时候回去找文章是很痛苦的，尤其是人家问主要内容的时候。这种东西定位不到，要看的东西太多了，突然就慌了。

补充一下:只读第一句，最后一句和转折句，多数情况下可以找到段落大意。这种方法除了在一些特殊情况下是不可行的，但是首先托福阅读中的选文是很有规律的，一般都是大学课本上的。这些文章逻辑性很强，结构也很好，所以用这种方法是可行的。对于一些比较复杂的快速阅读规则，其实是很不实用的。规则多了，就记不住了。通常情况下，你在考场上是记不住它们的。而且，要花很多时间。你得决定哪个句子该读，哪个句子不该读。如果你有时间，就全部读一遍。

然后说说判断选项的四个标准:一对三错& mdash& mdash段落的意思是对的，细节是错的，是违背文意的，编造的文字里没有出现的东西是错的。一一解释:

1)段落含义正确:如果一个选项恰好是笔记中刚刚写下的段落含义，那么这个选项就是正确的。问题要求你选择三个能概括文章主要内容的选项。用正常思维想想。我们通常用什么来概括文章的主要内容？当然是段子。

2)错误的细节:人家要的是文章的主要内容，细节明显是错误的答案。关键是如何判断细节& mdash& mdash也就是标准的细节是不需要解释的内容。比如:我说& ldquo你是个好人& rdquo这不是细节，这需要解释:你为什么是个好人。但是我说& ldquo你朋友借你100块钱，他不还，他不还& rdquo这是一个细节。这句话不需要解释，用来说明你是个好人。所以，当你看到一个选项，觉得没什么好解释的时候，这个选项一定是错的。

3)与上下文相悖的选项是错误的:这个道理很清楚。没必要解释什么。关键是你怎么知道哪个选项与上下文相悖？不是说只看了每段的首尾句和转折句吗？很多有细节的句子看不懂。这个问题的解决方法在于做题中积累信息。快速阅读的开始只是构建文章的框架，在主题目之前做题目的过程就是积累细节的过程。这个不用刻意去做，因为之前的题目都是以句子为导向或者以段落为导向，你在做题的过程中自然会读到每一段的细节。

4)编造的选项是错误的:有一种比较压抑的情况，就是你看到一个选项，它不是一个段落意思，你无法准确判断它是一个细节，也无法判断这个选项与文中那个内容相悖。这时候有些考生就慌了，以为自己没有仔细看文章，然后回去看文章，但是慌慌张张的看了半天，还是找不到和这个选项相关的东西。其实不用回去看文章。关键是要保持冷静的头脑。一篇重要文章的主要内容一定是对某一段或几段的意思的概括，所以这时候唯一要做的就是把该段的意思再概括一遍。如果这个选项与某个或某些段落的意思一致，那么它就是正确的，否则，它就是一个捏造的选项。果断淘汰！

2托福阅读满分的训练技巧

对于托福阅读部分，如何拿满分是每个考生思考的问题。那么在平时的练习中，需要做哪些练习呢？我整理了相关内容，供大家参考。

1。托福阅读词汇

从某种意义上说，词汇量的大小仍然是托福阅读理解的基础和关键。如果你的词汇量根本达不到基本要求，即使你有& ldquo向日葵收藏& rdquo在手，只能死在ETS & ldquo毒药& rdquo下去。所以，以词汇为代价练技能，可以算是剧毒& ldquo五毒散& rdquo。

2。托福阅读技巧

托福阅读量相当大，普通中国考生没有办法看完所有的文章。所谓& ldquo扫描方式& rdquo、& ldquo发音& rdquo还有& ldquo略读& rdquo只能适用于少数类型的文章，根本解决不了本质问题。这样的文章怎么看？总之，积极阅读文章的重点部分。

所谓主动，就是不能像一般阅读那样完全被动地接受信息，而是要不断思考和预测；关键部分是每段的开头和结尾。因为托福的阅读理解文章都选自官方出版物，逻辑结构非常完整严谨，同时出现的逻辑格局也是* *。

经过系统的训练，考生的预测可以非常准确。这样，通过阅读文章的几个关键部分，就能快速掌握整篇文章的结构和内在逻辑关系，从而解决70%的问题。

3。解决问题的培训

排除法。也许大部分学生在解决阅读问题时，总能使用最多的方法。其实这种方法有致命的缺点:干扰大，耗时长。更有效快捷的方法是，看完题后在脑子里反映一个模糊或不完整的答案，然后直接在选项里寻找一个接近的答案来判断。这种能力必须在日常的训练和讲解中逐步培养和强化，绝不是技能之类的东西可以替代的。

3托福阅读准备中的句子成分分析

在托福阅读练习中，掌握句子的成分有助于我们更好地理解句子的内容。因此，边肖整理了常见的句子成分，供大家参考。具体如下:

1。主题

主语是动作的发起者，通常位于句首。名词，代词，动名词do，不定式do，数词，特殊疑问词+不定式，the+ adj./ done，定语从句常用作主语。

2。谓词

简单来说就是动词。

它们主要分为四类:实体动词、情态动词、助动词和系动词。

英语动词80%是实义动词，都有真实具体的意义，包括及物动词和不及物动词。

及物动词后面可以直接带宾语，不及物动词后面必须带介词。

比如玩电脑游戏，看电视都是及物动词，听广播，属于我都是不及物动词。

其次，情态动词后面需要跟原动词，如must、may、might、can、could、need、will、will、shall、should、should等。

第三，助动词只有do/does/did+动词的原型，have/ has/ had+done用于完成时。它们都没有特定的含义。

最后还有系动词，包括

1。be动词am，is，are

2。感觉动词感觉、表情、声音、味道、气味；这首歌听起来很美。你看起来很累。

3。动词get，become，go，fall，turn，come等。都变了。具体来说，它们彼此不同。其中get使用频率较高，常见于口语中。一般来说，go后面接否定词，如:这位年轻的女士发疯了。牛奶变酸了。但是，fall和come是有固定搭配的。生病/睡着，成真，转一般指颜色的变化，例如:树叶变黄。

4。保持关系动词Keep，remain，stay，比如保持健康，保持房间温暖等等。

5。其他关系动词如prove，seem，appear，例如:他似乎不可能最终赢得这场比赛。以上所有的关系动词后面都需要跟表语。

3。对象

可以放在介词或动词之后，即介词和动词。

介词宾语结构比较简单，比如在教室里，教室就是宾语成分。

一般来说，有以下几种宾语:名词、代词、动名词、数词、the+ adj./done、特殊疑问词+不定式do和宾语从句。一般来说，除了从句，任何可以做主语的东西都可以做宾语。

4。谓词

表语成分需要放在系词之后。通常，表语成分有:名词、形容词、代词、动名词、不定式to do、介词宾语结构、副词、数词、the+ adj./done、表语从句。

5。属性

在语法上很重要。无论是托福中的哪一项，都离不开定语的应用，所以一定要努力全面理解和掌握这种语法现象。

通俗点说，把定语翻译成中文就是“”of，也就是用来修饰和限制名词。

其中，又分为前置定语和后置定语。当定语放在被修饰成分前面时，就是前置定语，反之亦然。

可以做定语的有很多:名词、形容词、介词宾语结构、数词、现在分词do、过去分词done、不定式to do、定语从句。

最后，在备考的过程中，有必要输入一定量的关于TPO真题章节的完整分析，这对理解阅读有很大的帮助。

6。状语

用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的单词和句子。

按作用可分为:时间、地点、原因、目的、结果、方式、条件、让步、比较、伴随。

通常可以做状语的词有:副词、介词宾语结构、现在分词do、过去分词done、不定式to do和状语从句。

7。补充

分为主语补足语和宾语补足语，即主语和宾语的补充说明。

主语补足语不是很常用，比如:他们赶到电影院，筋疲力尽。(exhausted是对他们的补充说明，他们在句子中做主语成分，所以Exhausted是主要补语)。

相比之下，宾语补足语的使用率还是挺高的。常用的宾语补足语有:形容词、名词、介词宾语结构、现在分词做、过去分词做、不定式做。

8。同位语

两者表达的意思一样，就是A = B，只有名词和同位语从句可以做同位语。

我的朋友玛丽在北京工作。(我的朋友是玛丽，玛丽也是我的朋友)。我有一个梦想，将来我会成为亿万富翁。(我的梦想是将来成为亿万富翁，这就引出了同位语从句。)

9。括号

即说话人补充所表达的意思，强调、解释或表明说话人的态度。它的位置灵活，经常用逗号或破折号与其他成分隔开，在语法上不影响其他成分。

以下短语通常用作插入语:事实上，幸运的是，最重要的是，说也奇怪，在某种意义上，更重要的是，从长远来看，相比之下，归根结底，在理论上等等。

4道新托福阅读题

托福阅读部分，具体考试题型的复习，可以作为背景知识，帮助我们更好的备考。因为在托福中，有可能出现重复题，所以旧题的准备不容忽视。我为大家整理了11月4日托福阅读题目回忆。让我们来看看！

托福考试日期:

2018年11月

托福考试内容记忆:

殖民时期的美国和航海法案

首先，早期的英国殖民者对美国的殖民引起了一些不满，因为税收太高，他们的一些产品被限制与英国竞争。事实上，这种殖民统治对美国经济也是有利的，比如帮助他们购买产品到欧洲，受到英国海军的保护。最后说一下，美国农民虽然参与市场经济，但前提是满足自己，所以会通过生产和别人进行交易。