怎么才能提高托福阅读水平

怎样才能提高托福阅读水平？

如何提高托福阅读水平？想提高不同考生的托福读者可能会采取不同的方法，比如增加练习量或者找一些优质教材来学习。但归根结底，考生需要在词汇、理解归纳、解题技巧等方面打好基础才能提高托福。

提高托福阅读，打好词汇基础

想要看懂托福阅读，首先需要解决的就是词汇。如果你觉得托福阅读文章中有很多生词让你看不懂文章，或者你发现要一个字一个字的读才能看懂，那么你可能在托福词汇方面有一些积累的不足，因为这两者都属于词汇问题。尤其是当有大量新单词时，边肖的观点是先提高词汇量。托福词汇量至少不到考试要求的60%。你觉得阅读会很难，效果很差。

而且很多同学的词汇量其实很不错，但问题出在阅读文章和理解词汇上，只是需要逐字阅读。出现这种问题的原因之一是词汇不够熟悉，需要时间反应。解决的办法还是复习背单词。但是单词和阅读是可以同时学习的。另一个原因是你的& ldquo反应器& rdquo意义群不够大，需要在阅读中训练，扩大自己的反思意义群。其实反映意群的问题很好理解，比如:

尽管她早期的戏剧生涯包括担任女演员，但她最初对讲故事或通过舞蹈表达情感并不感兴趣；她舞蹈的戏剧性来自她的视觉效果。你看，那些像她这样不是主要交织在一起的可能会被一起看待。但在专业术语较多或词汇较难的段落中，你可能会变成单词来读，这是意群不足造成的。

托福阅读的提高重在提高理解和归纳能力

不知道大家在托福阅读中有没有遇到过这种问题，就是每个单词都知道的很清楚，但是看整篇文章的时候却一头雾水。分不清每一段的大意？看不懂句子和段落的关系？如何看待作者突然插话说点别的？其实这些都是托福阅读理解和归纳中的问题。这个问题的解决方法对于考生来说也是至关重要的。只有把握了整体的逻辑脉络，才能理解文章的主题，才能在后续的输出写作中更加逻辑流畅地表达自己的意思。

要增强托福阅读的理解和归纳能力，需要仔细阅读文章。每篇文章看完分析错题都不在此结束。考生需要参考所有不认识的单词，并进行总结。首先，对阅读文章中的每个句子做一个总结。用中文总结一下这句话的意思。然后展开到整段的总结。从薄到厚，从小到大，从句子到全文理解。经过这样的训练，大家自然会理解整篇文章，以及句子和段落之间的关系。读完之后，你就能边读边总结，边理解。

托福阅读提高也需要注意解题技巧

托福阅读的题型很多，不同的题型必须采用不同的针对性方法高效、高质量地解决。托福虽然是英语综合能力的考试，但毕竟是考试，每次考试肯定都会有应试技巧。很多同学面对托福阅读，虽然花了更多的时间用笨办法做对题，但是往往缺少一点技巧& ldquo捅破窗户纸& rdquo这就导致在解决一些问题的过程中出现了可以避免的错误。而练习托福阅读技巧，考生需要做到这两步:

1。识别题型:抓住关键词和特征标志。考生只有知道自己面对的是什么样的问题，才能更有效地运用相应的解题技巧。托福阅读考试没有所谓的一般解题技巧。如果有，这个技能的解题效率一定不是最优的或者实用性值得商榷。及时区分题型，运用有针对性的技巧来解决，才是最高效的托福阅读解题思路。

2。掌握方法:先记，再多用。看了肯定没用，而且非常容易忘记。在平时的练习中注意一下，就能真正掌握了。很多写在纸上的技巧看似合理，实际使用时却无法真正发挥作用。这就需要大家通过实践不断的磨合，结合自己的思维方式，形成最适合自己的技能。只有这样，你的解题技巧才能掌握到位，而不是纸上谈兵，没有实践。

2种提高托福阅读实力的方法

1。不看文章直接做题。这种方法相当于盲人摸象，对文章只有局部的、主观的认知，整篇文章的概念根本无法获得。用自己的想法去猜测文章的主旨，往往会偏离主旨。所以这种不看文章直接做题的方法是危险的。

2。仔细阅读文章的每个单词，然后做题。如果你的阅读速度超群，或者对这篇文章比较熟悉，这样做也没问题。但是一般来说，使用细读会导致做题时间严重不足。要知道，阅读理解考试不仅仅是看理解，更是看速度。

3。词汇题迷信自己的记忆力。托福培训老师说，做托福阅读词汇题的时候，很多考生认为做错题和自己的词汇量有关。认识单词可以做对，不认识单词会出错。其实那些你知道的话往往是错的，那些你不知道的话却是对的。原因是在不认识单词的时候，考生往往会仔细研究词汇题的语境，试图在语境中有所突破。但是在认词的时候，我们忽略了语境的重要性，往往会假装看了一下语境，匆忙做出选择。所以，做好词汇题的关键在于透彻分析上下文要表达的意思。

二。掌握解题策略

第一步:花两三分钟浏览每篇文章的前一两句话，做一个简短的扫描，定位文章的难点，知道文章的大概主题。虽然每篇作文的平均时间是11分钟，但有些作文七八分钟就能轻松搞定，有些则需要15分钟左右。所以其中的时间安排需要考生自己调整。总的来说，五篇中有两篇比较难。如果按部就班做题，可能会做错几道甚至来不及做，造成巨大的损失。因此，首先定位文章的难点，同时直观地观察文章中的题型分布是非常必要的，有助于科学地分配阅读部分做题的时间。

第二步:通过托福阅读文章结构，进一步扫描。所谓结构，就是文章的骨架。与人文、社会科学、自然科学相关的文章，多为结构清晰的议论文、说明文，其显著特点是板块结构。托福文章是由几个自然段落组成的。正确的阅读文章的方法是彻底理解文章的第一句话，这往往是文章的主题，然后尽快略读第一段的其他句子。这篇文章的其他段落应该以同样的方式阅读。每段的其他句子一般用来解释每段的主题句。同时，你也要看看第二句话。如果有屈折词，那么第二句就是本段的主旨。没必要理解每一句话。很多时候，都是浪费时间。快速理解文章主旨，从而正确引导下一步做具体题，避免大方向的误解。自始至终，考生都要遵循这个原则:看完文章，就可以开始做题了。

托福阅读必备3要素

新托福阅读考试是综合考察学生英语能力的部分。从词汇到句子、章节，都有相应类型的试题来考察。但是，要理解一个句子的意思，并不总是能够完全理解词汇，有时需要通过语法知识来分析。这个语法在很多题中都有体现。比如分析代词指的是哪个先行词，我们有时候要分析一个句子的主谓宾成分才能找到。

记住逻辑关系词

托福网考老师说，英语句子的理解往往需要理解其逻辑关系。常见的逻辑关系有并列(和，以及)和比较(than，as & hellip。作为)、因果(因为、所以、那里、因此、结果、从)、递进(也、此外)、转折(但是、然而、还)等等。句子中有这些逻辑关系，句子之间也有这些逻辑关系，这样才能理清整篇文章的脉络，完成句子简化、句子插入等题型。

快速阅读的能力要加强

每次新托福阅读考试时间为20分钟。除了看长文章，还有11、13题，所以时间很紧，所以阅读的速度很关键。提醒考生改掉一些不良的阅读习惯，比如逐字阅读、大声朗读，或者点读，这样只会拖慢阅读速度。所以，快速阅读的能力在考试中很重要。阅读时，要看意群。

以归纳为重点的能力培养

新托福阅读最后几个大题都是基于对全文意思的归纳，尤其是摘要，考察考生对文章的整体把握。所以考生在平时练习的时候一定要注意总结文章的段落，能够在短时间内读出文章段落的大意，然后进行总结，再选择能够代表文章中心意思的内容。如果平时能注意归纳能力的培养，那么考试的时候就不用怕总结这种笼统的归纳题型了。