托福口语第三题模版

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托福第三题模板

Task3以阅读和听力为基础。下面是边肖为你整理的托福口语第三题模板。希望对你有帮助。

学校已经实施了一项新政策...由于...。这个男人/女人对这个公告持肯定/否定的观点。

她/他给出的第一个理由是...。第二个是基于这样一个事实...。

从阅读材料中，我们知道这所大学打算...

显然，对话中的男人/女人认为这是一个好主意/坏主意，原因如下..

一个原因是& hellip& hellip。还有一个是，& hellip& hellip。

以防你有时间，以便& # 39；所有的理由/他必须形成那个观点。

3、男人/女人& rsquo对某事的看法是& hellip& hellip。

(选择方案类型:听听选择的理由。1.首先，男方/女方声明& hellip& hellip. 2 .然后他/她声明& hellip& hellip。)

(提建议:听建议的利与弊。1.首先，男人/女人谈论这个问题的积极方面。他/她声明& hellip& hellip另一方面，这个人也谈到了这个问题的消极方面。他/她指出& hellip& hellip。)

4。阅读报价模板

(1)在阅读材料中，

(2)有一个/一个关于* * *(填写注明的关键词)的公告/消息/通知/提案

(3)大学/学院要* * *(略扩)

(4)在听力材料中，两个学生讨论关于* * *(插入关键词)

倾听中人们表达意见的模板:

(1)男方/女方反对/支持***

(2)他或她对***
感到不满意/不太满意

(3)他或她认为***不公平/不方便/负担不起，理由如下:

(4)男人/女人& rsquo对某事的看法是& hellip& hellip。

原因扩展部分模板:[/s2/]

(1)第一，他认为/说* * * *；他还指出****

(2)首先，男方/女方陈述& hellip& hellip；然后他/她声明& hellip& hellip。

(3)支持+反对

首先，男人/女人谈论这个问题的积极方面。他/她声明& hellip& hellip。另一方面，这个人也谈到了这个问题的消极方面。他/她指出& hellip& hellip。

2托福口语第三题解析

托福口语题3阅读时间:40秒到45秒

阅读内容:校园生活话题(75至100字)(大学政策、规章或程序、大学计划、校园设施或校园生活质量)

托福口语题3听力时间:60s到80s

听力内容:题目和阅读一样，说话人会对相关题目持有截然不同的观点，分为支持和反对两种。

托福第三题答案:

根据阅读和听力材料，阐述学生的观点以及学生给出的理由。考生不需要解释自己的观点！

考察的关系:阅读和听力中综合信息的能力:听力与阅读有必然联系；答案一定要和听力有关，听力和阅读的关系一定要明确

时间:准备时间:30s语句:60s

温馨提示:注意逻辑组织:OGP216:可以在开头表明说话人的观点同意或不同意，然后陈述理由。尽可能完整的回答。

托福口语第三题小技巧:

1。阅读时要注意记录主题和支持意见

2。在听力部分，你应该清楚地记住主要人物的观点和他支持或反对的理由

3。结构必须清晰。应该使用计时软件。只有多练习几次，才能在规定时间内把要点讲清楚。

3托福口语题3听力中常见的信号词

同意:喜欢，喜爱，赞成，同意，支持，优秀，伟大的想法，正确的事情，理性，听起来很棒，不是个坏主意

反对:不喜欢，讨厌，不同意，反对，不应该，反对，这是不对的，没有好处，有害，没有好处，不利

例如:比如说，比如说，作为一个很好的例子，以举例的方式

枚举:第一个、第二个、第三个、另一个、下一个、更多

重点:特别是，记住，部分地注意，一个主要关注点，一个关键特征

[h/]比较/对比:像，如，类似地，同时，以及，在另一方面，然而，在对比上，相反，当，不像，不管

总之，总之，简而言之，概括，总结，概括，总结，总的来说，总而言之，简而言之，长话短说