托福口语听力难么

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托福口语难听吗？

新托福口语考试共有六道题，题型大致分为两类:独立口语和综合口语。这两个题目各有难处:虽然没有独立口语的听力能力，但要完整充分地表达自己的观点并不容易；虽然你不用去想如何自圆其说，但你应该能够理解和总结听力材料中的主要信息，并重复一遍。边肖，我们来看看托福口语考试的难点和练习技巧。

一、新托福口语难点分析

新托福口语考试中，不仅需要口语流利，还需要准备一些答题的材料，避免空答空。接下来，我们具体分析一下新托福口语的难点。

1。思考时间短，回答时间长

托福独立口语的思考时间只有15秒，综合口语只有30秒。在这么短的时间内整理出一个完整的答案是非常困难的。托福的答题时间是独立口语45秒，综合口语60秒。看似时间不长，但要在45秒或60秒内不停顿、不结巴地回答问题，并不容易。我们可以试着用中文来回答托福中的问题，你会发现即使是中文，也会偶尔出现停顿和语无伦次的情况。所以不要小看45秒的答题时间。通常，你必须做大量的练习才能很好地回答问题。

2。听力和速记技能

托福口语考试中的综合口语试题要求你理解听力材料，并能够记下要点。托福试题中，不仅考查口语表达能力，还考查英语听力和速记能力。这两点也是托福口语的难点。只要把托福听力练好，口语速记应该没有问题，而归纳和复述的能力需要平时多加练习。另外，速记的时候一定要把听力理解中的细节写下来，确保复述的时候不会漏掉。

二。新托福口语练习技巧

分析完托福口语的难点后，我们再来讨论如何在平时练习中练好托福口语。托福的练习首先要从基础上提高，把握好英语答案的节奏，让你的英语表达听起来地道。然后，你要为考试而练习，做相应的练习，适应答题的节奏和时间。

1。如何练习地道的口语表达

想练地道的表达，不仅要练发音，还要练英语表达的逻辑思维。在我们的生活和学习环境中，说英语的人很少。我们建议你多听英语广播，多看英语电影，模仿播音主持人和电影演员的发音和表情，让你的英语口语听起来更地道，不生硬。模仿发音可以帮助我们纠正发音。同时，我们建议你背诵一些经典台词和演讲稿，学习英语表达习惯。

2。托福口语怎么练

托福口语考试分为独立口语考试和综合口语考试。练完基本功，还要练托福口语。首先，托福口语考试答题时间的把握很重要。自主口试答题时间45秒。建议你准备一些各类独立口语试题的答案材料，避免考试时不知道说什么。口语综合答题时间为60秒，所以需要在平时的练习中多做复述练习，可以将听力材料中的信息做速记笔记，进行复述。在综合口语备考中，可以自己准备答题模板，帮助自己快速组织答题。

3。避免低级错误

大家在口语表达中一定要注意表达的准确性，时态，单复数，人称等等。一些低级错误，我们可能认为不是大问题，但对母语者来说却是非常明显的错误。举个简单的例子:如果考生把& ldquo他有。完成了& ldquo他做& rdquo，& ldquo他有& rdquo说& ldquohehave & rdquo整个句子听起来会很奇怪。大家在平时的练习中一定要注意这些错误。口语练习时，建议你把自己的答案录下来，及时听录音，纠正表达错误。

虽然新托福口语很难，但是只要大家努力练习，一定能克服困难。在托福口语练习中，首先要打好基础，然后针对试题进行练习。备考期间要多积累口语答题资料，注意考试时间，考前准备好自己的答题模板。

提高托福口语流利度的2种方法

对于准备国外考试的学生来说，口语单一往往是考高分的最大瓶颈。作为一名口译和外考培训老师，我每天都会遇到大量口语无法突破的学生。他们对考试有深刻的理解，也知道背单词、背模板、做精听等学习概念的精髓。他们中的一些人甚至在阅读、听力和写作方面取得了接近满分的成绩，但他们无法入学，因为他们的英语口语不到23 & ldquo超高分& rdquo队伍。这些案例大多都有一个症结& mdash& mdash流畅度。

流畅性有缺陷的童鞋往往有以下特点(可多选):

1。说英语口语时，脑子里全是单词，却无法连成句子，导致停顿频繁；

2。即使勉强是一个句子，听感还是有些犹豫，断句和呼吸都不恰当，语法和词汇错误很多；

3。一两个问题说时间不够，三到六个问题超时；

4。当你遇到一个外国人，你想表达你独特的观点，但谈话往往停留在问候的层面。

所以，你一定要让你的目标离你远去吗？这辈子就不能和老外好好聊聊吗？其实解决这个痛点，需要一个正确的方法，持之以恒才能解决。下面是我亲自测试和* *学生验证的必要步骤:

1阅读新概念3-4和阅读听力学习第四册。这种方法适用于初级到六级的学生。

这三本书代代相传，一直为国人所推崇，不无道理。LG大师亚历山大的英语文学造诣和R&D水平的确是* *不离十。

作为一个学习者，你首先需要做的是能够理解和记忆文章中的生词，并熟练翻译文章中的句子，掌握文章中从句的句型。

我建议同学们要做到逐句复述，不能停顿(请调低音量，不要扰民)。

据我所知，国外学校的学生都会背这100+篇的全文。如果有兴趣按这群学者，请一定要不打折扣的背！

2跟随经典演讲(歌曲或电影)和TPO听力和口语听力讲座

这种方法适合英语六级以上的同学。

演讲之所以被使用，是因为它的话题和思想比新概念更贴近现实生活，无论是形式还是内容，都能给大众很大的启示。

个人收藏如下，仅供参考:

1。奥巴马在芝加哥的胜利演说、就职演说、每周国情咨文广播等。

2。前总统里根关于柏林墙、巴尔岑集中营等的演讲。);

3。马丁·路德·金(此处省略一万字)；

4。史蒂夫·乔布斯在斯坦福大学的毕业演讲和苹果年度产品发布会；

5、兰迪& middot徐博最后一课系列；

6。艾玛·沃森在联合国大会上的演讲等。

【/h/】这些演讲大师足以在发音、气场、内容上与读者有很大收获。

歌曲方面，听自己喜欢的歌手或歌曲，也能获得不错的效果。

我更喜欢用厚街、西城、麦可、布鲁诺·马斯、单向等歌手的抒情歌曲来陶冶情操；

当然我也会听一些Jay Z和Eminem的说唱歌曲来适应快节奏的听力，突破自己的语速* *。

至于电影电视剧太多，我以后再细说。

TPO是所有学生的圣经，讲座部分的听力是最权威的材料。除了精听甚至听、抄之外，同学们不妨跟着读，尽量跟上150字/分钟的速度，习惯流畅统一的表达，在合适的地方断句。

当然，模仿之后，你也可以选择把自己的声音外化。& ldquo有趣的英文配音& rdquo还有& ldquo英文魔方秀& rdquo这两个app给大家提供了一个很好的分享平台。每天15分钟内录两段是很好的练习，给朋友圈增加话题和段子。是个不错的选择。

3翻译和转述主要的每日新闻

对于前期培训毫无压力，甚至已经完成标准化测试的学员来说，最实用的推广手段一定是翻译，脱口而出新闻。

想想在国外。除了专业课的陈述，你大部分的口头表达都会和日常生活、文化差异、政治经济八卦紧密相关。现在微信、微博平台已经成为人们获取新闻的重要途径，你不妨每天早上选择一篇社会关注度高的文章，读完之后思考30秒，记录并转述1分钟。这时候你可以把自己定位为跨国信息的传播者。然后，你可以问问你的西方同学，看他们是否能理解或认可这个消息。

在这句话中，我不仅练习了口语，还学到了一些新单词。比如，你在转述& ldquo奥运会& rdquo当这是一条重要新闻时，你可以充分描述双方会谈的背景、内容和成果。在这里，你可以学习一些专业词汇，比如国宴、达成共识、内阁/政府、媒体。在这种潜移默化中，你完成了更多的生活词汇积累。

3托福口语入门

托福口语考试一共有六道题，不同的题有不同的特点。所以在备考的过程中，每个人都需要使用不同的备考策略。

T1，T2——做好准备！！！

T1是描述性问题。属于生存口语话题，* *送分话题。就其准备而言，要从人(地)、物(物)、地(地)、事(事)入手，每类准备4-5篇左右。可以参考雅思口语第二题。

雅思口语给出的答案比托福口语要求的要长，因为要求一分半钟左右完成，而托福口语只需要45秒。所以你要做的很简单，就是做一个缩写，或者按照它的套路来描述自己。然后背出来。在这里，它还没有完成。最重要的是对着镜子或墙壁对你的朋友说话(如果你足够幸运有这样的朋友愿意享受你的英语)。同时你也要保持时间，每次都要努力超越之前的记录，无论是清晰度、流畅性、语速还是时间，这样在现场面对电脑的时候就不会紧张。

T2是一道选择题。属于阐述观点的题目。大部分是学习和生活的话题。发送子问题。Aor或B，选择一个，并且能够证明你为什么选择它。可以用三正一反或者两正(+)一负(-)来讨论。准备的时候可以参考TWE185，最权威的，或者雅思口语第三题(不完全相似，但至少可以提供支持的理由)。建议写10-20段左右，然后背下来说(具体步骤同上)。

T3、T4阅读-听说(R-L-S)综合题-听读双赢！！！

ETS的综合题的思维是根据母语的学习思维设计的。所以试着回忆一下我们在语文课上做了什么，就是老师让你读一段话，然后概括这段话的大意。这里稍微复杂一点的是听力的加入(因为是外语)。那么这个问题有两个对策:

如果你的阅读能力不错，那么你应该以阅读为主，听力为辅。结合阅读和预测听力内容进行综合陈述。这里可以解决的一个秘密是，人物在倾听时的态度不是积极就是消极。所以这个问题的难度就降低了。

如果你的听力很优秀，那就以听为主，读为辅。仔细听并做笔记。顺便说一下，某个观点符合阅读材料中提到的观点。

不同的是:它是以对话为基础的，与校园有关的问题。它比T4相对容易，有一个非常清晰和固定的模板。所以考前对模板非常熟悉。考试的时候，我主要是做笔记。然后填写阅读材料的主要内容和听力材料中的观点和理由。记笔记时采取纵向提纲记录法。

阅读:_____________ _(公告、通知、提案等关键词。经常出现在标题和第一句)

听力:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之后，你在阅读中的态度是支持还是反对？因为语言都是现成的，只记录一个符号，+或者-。)

1)理由1/R1:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2)理由2/R2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3)原因3/R3:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(有时没有R3)

【/h/】注:这个加框的提纲是在大声朗读题目所需的时间内写在纸莎草纸上的。

另外，题目要求里应该回答谁的观点。不要画蛇添足。