英语语音训练的方法

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英语语音训练方法

英语教学实践表明，兴趣与学生的主动性直接相关。如果学生对学习英语不感兴趣，就不会有持续的驱动力和动力，也很难坚持学习英语语音。下面是边肖收集的一些英语发音训练方法。让我们来看看！

& ldquo；教学兴趣& rdquo方法是指从教学方法和教学内容两个方面激发学生学习语音的兴趣。首先，在教学方法上，除了一些传统的英语发音教学方法如示范、对比、手势、发音辨别、嘴型定位等。增加了录音、对着镜子发音、中英文绕口令练习、教英文歌曲、模仿电影对白等新方法。以及电视机、VCD、电脑、录音机等音频、视频等多媒体设备的使用。其次，在教学内容上，不局限于教材的内容和知识安排，更多的是利用网络、书籍等手段，搜索一些适合教学的实用图像，结合教材内容进行教学。可以说，英语是国际语言体系中的重要一员。学习英语，语音是第一步，纯正的语音和语音教学中包含的诸多内容是首先要明确的重要环节。以模仿、讲解、比较、对比为主要手段的语音教学方法和技巧在具体实践中是行之有效的。教学方法和教学内容不是相互独立的，它们是相辅相成、相互作用的。在英语语音教学中，我认为我们可以采用& ldquo分阶段多手段& rdquo教学策略。根据教学大纲的安排，语音课程的教学内容主要集中在以下几个方面:音位和单词音节、句子节奏、音变和语调。就音位教学内容而言，可以采取镜中发音、口型传递、英汉绕口令等教学方法，让学生彻底掌握这一部分。具体实施步骤如下:

首先让学生意识到音位的重要性，并在思想上予以重视。音位是英语中最小的单位。掌握音素的正确发音是提高我们发音的基础和关键。音素的正确发音方法直接影响信息传递的结果。其次，采用简单有效的教学方法，让学生掌握音素的正确发音方法，即在课堂上运用镜像练习，通过口型。然后你也可以用学英语和汉语绕口令的教学方法来培养学生的实际应用能力。

1。镜中发音，即要求学生对着镜子观察自己的唇型、口型和发音部位，以认识到自己的错误，纠正自己不良的发音习惯。因为中小学生刚开始学英语的时候习惯了简单的跟着英语老师上课，所以英语发音没有语法重要。由于学生缺乏对英语发音的系统学习，学生很难掌握发音技巧，导致发音错误。

2。传递口型法。通过做一些口型的传递游戏，让学生对嘴型的开合、唇型、舌位、音位之间的舌位的变化和区别有一定的了解。同时也可以通过观察一些特殊条件下的口型来培养他们辨别声音的能力，比如:背景嘈杂，他们听不到声音。

3。英语绕口令法，根据英语和汉语语音中的许多押韵和相似发音，使英语学习者的发音器官更加灵活，有助于学生区分和发音。

【/h/】绕口令的发音教学法可以明显的提高学生的发音，那些不分/n/和/l/的学生，学会克服这种不良的发音习惯。通过用纸或手掌检测气流的强弱，用中指触摸声带检测声带振动的强弱等。，学生的不良发音习惯，如清音辅音通气性强，浊音辅音声带振动大等，已基本得到纠正。

如何练习英语发音

1。听听你自己。

如果你听不出自己的发音问题，那就很难改正。试着把你的话录下来，然后和以英语为母语的人比较。对付雅思口语很有效。

2。慢点！

许多英语学习者经常说，说话太快容易形成他们的坏习惯。因为太快而含糊不清是口试的大忌。所以我们需要准确性，然后是流畅性。我们每天练习一些基础语言，从单音节开始，然后添加单词，把几个单词连在一起组成句子。

3。想象一下..

闭上眼睛，想好这个音怎么发，再说。想象输出和面部动作。这个可以配合看电影来做。注意好莱坞明星是如何逐字逐句说出那些引人入胜的话的；

4。动手吧！

发音是一种肢体动作。学习如何发声和运动肌肉。每天集中训练几个音符。你发这个，谢，他们，和little，羊毛等单词难吗？试试看& lsquoth & rsquo把舌头放在牙齿之间(不要咬)，从嘴里呼气。感觉空气吹过你的舌头。

5。小心你自己。

发某些固定音时，站在镜子前检查口型、唇型、舌位。对比一下你看到的母语者的发音！平时也可以把自己的发音录成视频，仔细观察对比。

6。抄袭专家。

向以英语为母语的专家学习发音是无可替代的。所以仔细听着！

7。熟能生巧。

【/h/】发音的问题之所以迟迟不能解决，是因为我们害怕犯错。-第一次见面，在餐厅点餐问路-然后自己表演对话。不要害羞！

8。找一个语言伙伴。

得到别人的反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着换录音材料，这样可以听出对方的发音。录完记得再听一遍，找出错误和重点。

9。要有诗意。

好的发音不仅仅是掌握单个音节。或者对语调(声音的升调和降调)和重音(单词中某些音节和句子中某些单词的发音更响亮、更清晰)的理解。大声朗读一些诗歌、演讲和歌曲，集中精力练习单词的重音和语气。

3如何练习标准的英语发音

找一套自己喜欢的发音教学视频或者音频内容。

比如赖世雄的标准美式英语，海伦教英语，或者喜欢英式英语的同学网上也有很多资源，但必须是包括48个音标和例句的全套教学内容，最好有视频。

给自己制定一个学习计划。每周或每天学多少个读音因人而异。

这个很重要。通常建议一个月内学会48个音标。

没有老师指导的同学可以自己把自己说的话录下来，和原文对比一下，发现有不同再改正。

反复纠正发音，直到能背出来。

如果你只会读不会背，那你就不知道怎么掌握。一定要自己会背，不要发对了。如果和原声没有区别，那你怎么判断和原声没有区别呢？如前所述，找专业的老师和优秀的英语老师来评判。

学完48个音标后，在电子词典里查单词，先自己发音，再和词典机的发音对比。如果它们和机器的发音几乎一致，你就学会了发音。你可以查阅电子词典。海词可以当在线词典。

4如何练习个人英语发音？

练习音标。

以前不知道有音标。初中的时候，我背的单词都是手写的，旁边还有英文发音的汉字。(比如，-日本，谐音-校正盘。好吧，躺着等死)

众所周知，背单词，说好单词，很多情况下是很有帮助的。就像打地基一样。它必须是坚固的！

所以想学好英语口语和发音的同学，不，想学好英语，一定要有好的音标。美国音标和英国音标都可以。(对于我喜欢的英国口音来说不够，但是英语发音相对来说比美式发音更难。看个人选择)

重复和模仿

广播结束后朗读。最常见的方式就是跟着VOA，BBC，空里的英文走。我推荐这个中国之音，它有网上电台的所有资源，还有字幕资源。

跟着影视走。这种方法也是最容易被接受的一种，因为很多人认为能看剧和学英语是两全其美的事情。但是我想告诉你，不是你想象的那样。

你首先要做的是找一部你喜欢的剧，但如果是台词是日常说的影视剧。比如:绝望的主妇，现代家庭，生活大爆炸，都可以。

第一次:看剧，先熟悉剧情和台词。

第二遍:请跟演员一起读。记住，即使演员读得太快，在你跟上节奏之前，也不要倒回去或者停止读那句话。相反，继续阅读。

第三遍:去掉中文字幕，再看一遍。

第四遍:去掉中文字幕，然后跟读！