初中英语作文提分技巧

1

初中英语作文评分技巧

众所周知，英语作文是英语考试第二册的重要项目，此题占25分(改革前是30分制)，并不重要。但是，在有限的时间内写出一篇既有质量又有美感的高分作文，并不容易。接下来，边肖告诉你初中英语作文评分技巧。

【/h/】首先，想让书面表达得高分，就得知道书面表达的评分规则。这里大致说一下高考作文是& ldquo先定档，再定分数& rdquo(一共五个年级，五年级最高)。平时的考试都是在模仿高考模式，所以也一样。所谓评分后的评分，就是评分老师会通读你的作文，根据评分规则把你的作文分成一定的等级。每个年级都有一个起始年级(基准年级)，然后根据你作文的具体情况，可以加分，也可以不加分。这意味着你的作文被评分后，你只会得到分数。比如你设置在三档(11-15分)，你的最高分就只有15分。所以成绩很重要。

那么如何提高作文呢？我的经验是:第一，分段。就像中文作文一样，英文作文也要分段。老师强调分段，大部分学生大概不会引起注意。但是分段真的会影响阅卷老师对你作文的第一印象。平心而论，任何人看一篇粘在一起的长文章都会很累，潜意识里都会有不好的印象。也许你的作文分数会在这样一个小问题上被拉低。所以，基本上，一封信的写作分为三段，应该是& ldquo虎头猪肚豹尾& rdquo开头用经典的开篇句来说明作文的主题(让老师知道你的考题很清晰，没有跑题)；中间要用第一、第二、第三第三等连词分层，层次要清晰；结尾要简洁，最好用我希望这个句子.../我期待着做...而且一定要背下来不出错。(有时候结尾会给，万一没拿到就背。)

再来，写。这里的书写分为工整书写和文字书写两部分。所以有两步。

字迹工整。

写的工整有多厉害？通常在学校考试中，大部分学校都是老师一手改变的，但是现有的情况是可以有机改变的。对于一个休息日加班改卷子的老师来说，他们的心情就跟对待周六周日学校补课的学生党一样。看你跳舞写字乱七八糟的样子真好，想拿高分几乎不可能。这就是为什么有些同学虽然作文不错，但总是比同龄人落后一两分。有的同学还会写草书英语，很好看。但是考试一定要求整洁，要换老师第一时间能认出来的字体。所以用描图红宝书练习！书写工整也是加分点之一。

写单词和句子。有些同学会问& ldquo写词有什么好的？学英语的时候不学吗？& rdquo这里需要强调的是& ldquo笔错误& rdquo。你要知道，没有人会在考试中纠正单词的拼写。一旦不注意书写错误，批改卷子的老师就会判断为英语很差，甚至会犯这样的低级错误。一开始成绩就会低，分数也不会高。所以平时写完作文要注意检查，考试要留出检查作文的时间，这样可以纠正简单的语法错误和拼写错误，避免犯低级错误。

以上是关于设置了档案的同学会犯的错误的一些经验。现在是高级版。已经定了四五档的同学怎么才能拿到你年级的较高或者最高分？第一，替换简单句。能上四年级的同学，作文一定不能有时态人称这样的错误。也许是作文过于简单，无法体现高中所学的语法知识，所以他们得了16、17分。然后处理简单句，合并成复句，可以提高一定的分数(平时作文要练习怎么换句，因为考场上编不出来)。

2初中英语作文写作技巧

一、阅读优秀的英语范文

首先，做好阅读。阅读是写作的基础。你在阅读上下的功夫越深，掌握语言的能力就越强。所以，要想写好英语，首先要读好英语，在语言学习上下苦功，把课本读透，因为课本上的文章都是好的范文，文笔流畅，语言规范，有些精彩的课文段落还要背诵。然后就是要做大量的课外阅读，记住一些好文章的章节结构。

二、加强练词造句训练

其次要加强练词造句的训练。单词和短语相当于建筑材料。没有好的材料，就造不出好房子。学习阅读时，要注意收集积累，对好的单词、短语、句型做笔记。把练习中的错误记录下来，然后对比正确的句子，让地道的英语句子像条件反射一样，这样就可以落笔了。

了解英语写作格式。此外，了解不同的英语写作体裁和格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有个初步的概念，比如如何写议论文，如何提出论点，如何展开，如何确定中心句；再比如英文书信的格式，如何根据不同的身份写不同的结束语，然后根据不同的体裁练习写作。

第三，用英语写日记。

我们应该养成写英语日记和练习写作的好习惯。用英语写日记往往意味着每天练习写作，这无疑是提高英语合作的有效方法。写日记的时候，不要总是用简单句，要有意识地使用一些好的短语、句型、关联词、复合句，让句子更加优美生动。还有，写文章，根据题目或者给定的情境练习写作。写完后对照范文，找出差距，然后练习，对提高英语作文也很有帮助。游泳要学会游泳，多练才能练好。

【/h/】众所周知，书面表达在中考中占有相当大的比重，我们的学生在这方面失分太多，以至于影响了最终的分数。因此，提高学生的写作能力势在必行，这就需要掌握一定的写作技巧。观察近几年的中考试题，最常见的形式是要求考生根据给定的信息和思路进行写作，也称为& ldquo作文& rdquo或者& ldquo小贴士& rdquo而学生对语言要素的综合应用能力较弱，写出来的东西往往不符合英语表达习惯& ldquo还是英语& rdquo。作为英语老师，你必须时刻提醒学生注意这个问题，有意识地让他们逐渐接受英语表达的思维模式。久而久之，学生就能写出地道的英语，然后少犯甚至不犯中式英语的错误。所以英语书面表达训练要从八年级上学期开始，逐步强化提高，最终达到考试要求。在本文中，我将根据我的日常教学经验谈谈学生的英语写作技巧，最终达到& ldquo条条大路通罗马& rdquo的目的。

3如何提高初中英语作文水平？

注意词语的解释和应用。

字 是书写的基础。如果写作文是为了盖一栋漂亮的房子，那么文字就是房子的砖。只有高质量的砖才能建造坚固耐用的房子。因此，文字在写作中的运用不容小觑。

很多老师都有这样一个习惯，英语作文教学每周都有固定的一节课讲解写作技巧和方法。确实有效。但老师也要在日常讲课中主动帮助学生积累高频词。首先，在解释词语的过程中要注意& ldquo不止一个字& rdquo解释一下。有些词有多个意思，有些意思可以用多个词来表达。讲解单词时，注意高频词的多词解释，不考虑是否所有同学都会像课堂上的单词一样学习。说了之后，孩子自然会有印象。或者，从高一开始，引导孩子积累词汇，引导孩子用不同的单词造同一个句子，养成良好的学习习惯。那么，学生在写作时，自然可以有多个词来表达同一个意思。

我们总结文章摘要的时候，都是用一种格式写的& ldquo这篇文章主要告诉我们& hellip& hellip& rdquo，每个学生都说& ldquo文章& rdquo这个词是文章，阅卷老师自然觉得太笼统了。如果你用另一个词& ldquopassage & rdquo或者& ldquo随笔& rdquo不是给人耳目一新的感觉吗？同一个意思被同一个词多次表达。相信学生自己也会觉得累赘，审美疲劳。这样的文章，当然拿不了高分。

二、注意优秀句型的模仿。

一篇好文章，一定的词汇量，好的句型，缺一不可。学无止境。在日常生活中，老师总是会翻阅大量的课外阅读文献。英语散文不仅思想美，而且结构美，句子美，词汇美。在看书的过程中，也要注意收录优美的句子。在课堂教学中，写作技巧教授将自己收集到的好词好句分享给学生，提高写作技巧，也是一种很好的方式。

第三，注意英语思维方式

英语思维方式是学生在小学刚开始接触英语时，老师所提倡的。学习一门语言学科，如果只是记一些单词，翻译一些句子，那就可悲了！在考场上，甚至在日常生活中，学会用英语思维写作文，不仅可以减少语法错误，增强句子的流畅性，还可以让你无话可说，写成有话可说，大大减少写作时间。

在校儿童会说不止一种语言。普通话是交流的基本语言，还有方言、粤语、上海话、闽南话等。我们不是生来就会说普通话的，更不用说用中文造句、写作文了。那是因为我们在成长过程中，不断被引导用这种思维去思考。也是因为习惯了中国人的思维方式，所以能言善辩。因此，在英语写作技能的教学过程中，必须重视儿童英语思维的培养。

4高考英语作文评分注意事项

一，写，还是写！

写自己当老师的第一印象，* *决定成败。但是和汉字相比，英文汉字更容易练习。

1。写字时按线。

每一个字母都用压线写得很工整，可以稍微斜一点。均匀的压线非常漂亮。

2。把字母写得又圆又大。多练习就会找到感觉。

3。字间距要合适。总体来说会不错的。

4。记得少打勾，最好不要打勾。

第二，最好打个草稿。

最好多留些时间给作文，尽早打草稿(草稿字不用太标准)。不要浪费太多时间。

草稿很重要。如果你用草稿来写作文，你会少一些污点。还可以适当增加高级词汇。真的很重要！

三、作文分三段。

英语作文三段完美，有开头，有结，有正文，有层次，很符合阅卷老师的口味。

四。内容

1。只有要点完整，语音正确，考题准确，才能拿到基础分。否则都是空说的。

2、使用过渡词，而且，除此之外，就我而言，等等。，并且平时注意积累，这样才能在考场上一鸣惊人。