英语课的导入方法

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英语课的导入方法

导入方式多种多样。教师可以根据不同的课型选择不同的导入方法。成功的导入可以激发学生的求知欲，充分调动学生的主观能动性，提高课堂教学效果。下面是边肖收集整理的一些英语课导入方法。让我们来看看！

首先，音乐导入。

音乐导入法是指在课前选择相应的歌曲，用美妙的音乐旋律营造轻松愉快的氛围，从而导入新课的方法。歌曲是呈现一种新语言的有效方式之一。它们的节奏和韵律可以帮助孩子从一开始就逐渐体会到英语语感，降低难度，帮助孩子记住所学的语言。新课程教材内容丰富，题材多样，先进的多媒体教学完全可以把学生带入视听一体的境界。期刊分类查询都在期刊库中。

二是图像导入。

图片最大的优点就是直观生动。新课标配有课文插图，可以用来让学生了解单元题目，激发学生内在的学习动机，培养学生快速组织语言的能力。

第三，情境导入。

情境导入就是让学生体验与课文密切相关的情境材料& ldquo过程& rdquo，激发学生的学习兴趣，启动学生的思维活动，引导学生积极探索知识；通过各种有效手段分析情境，让学生思考情境，主动学习。

第四，游戏导入。

游戏导入法是指通过引导学生玩游戏来导入新课的一种方法。这种方法有助于调动孩子的学习热情，吸引他们的注意力，鼓励他们认真听讲，激发他们的学习热情。利用学生善于表演、渴望成功、敢于创造的特点，将学生的自由对话、演讲、表演引入课堂教学，可以激发学生的创新思维，培养学生的创新能力。对话和表演的引入，既锻炼了学生的语言表达能力，又满足了学生的表演欲望，使课堂上的学生不自觉地陶醉在英语学习中。

2初中英语阅读课的导入技巧

1、破解词汇壁垒。词汇量是学生阅读的最大障碍之一，每个学生的词汇量参差不齐。不能完全从老师或者课本的角度来看学生的词汇水平。很有可能是一些以前在课本上出现过的单词，是一些学生的新单词。因此，教师在备课时，要对学生的生词有充分的估计，设置一些英汉翻译、猜词等题目，帮助学生破解一些生词。这也有助于减轻学生的阅读负担，避免畏难情绪，有助于学生更快地接受课堂上的讲解。

2、设置若干问题，开放话题。问题本身的设置也提前向学生暗示了阅读文章可能涉及的方面和重点。问题可以包括时间、地点、事件、原因等。带着问题阅读更有方向性，目标更明确。开放性问题使学生在阅读的同时进行思考，对内容有更深更广的理解。

3、给出关于这篇文章的简称，让学生先看懂。就像喝酒之前，垫在最下面，感觉很自信，读书就会更自信。我觉得这种方法对于难的文章来说是非常必要的，应该会起到化难为易的作用。

4。对于一些文章，可以先引导学生找出对每一段中心句的理解，然后融合几个中心句的意思来把握文章的主旨。在此基础上，学生再阅读一遍，就能更准确地理解文章。

【/h/】3初中英语课如何热身导入？

一. & ldquo同心圆& rdquo预热方法

老师组织学生互相问候。学生面对面围成两个同心圆，老师放音乐，两个圈内的学生向相反的方向移动。当音乐停止或老师说停止时，学生应该面对面地和他们的同学打招呼，使用在前面单元中学到的问候和问候方法。

(例如你好，我是& hellip。我是& hellip。你好/嗨/早上好，& hellip。你好吗我& rsquo我很好，谢谢你。你呢？)

二。& ldquo钓鱼& rdquo游戏(去钓鱼)

每组选出两名学生参加比赛。一个人拿着带磁铁的鱼竿，剩下的同学开始大声说鱼。参加比赛的学生开始钓鱼。在规定时间内捉到鱼的同学加一分。不抓鱼的学生和他们的团队成员需要说出需要复习的句子单词(例如，哦，不，我喜欢苹果)。

三。通过纸牌游戏

老师带领学生复习上节课学过的单词。其中一个学生拿着一张卡片。老师面对黑板站着，用手拍着桌子。学生们开始传递卡片。当老师停下来说& ldquo停止& rdquo到时候，谁手里的牌就念出来。如果学生读对了，可以射一次，打中了就得分，没打中就得分。如果一个学生犯了一个错误，让全班一起重复单词，然后错误的学生将卡片读三遍。

英语教学中的4个有趣游戏

狼来了。游戏描述:学生围成一个圈。老师说一句约定的话，学生就往座位上跑，慢的学生会被老师抓住。为了保证安全，人多的时候学生可以分组作业。

猜声音游戏描述:老师让一个学生背对着同学，另一个学生拍前面同学的小手说一句话。回到座位后，让前面的同学猜猜是哪位同学，用来做单词练习或者句型练习。

藏手游戏描述:老师或学生可以背对学生练习单词。当老师或学生转身时，其他学生将手藏在背后，移动缓慢的学生将被扣分。

猜拳石头剪刀衣服游戏描述:师生猜拳，边猜拳边说词。最终，胜者可以得分。

传悄悄话游戏说明:可以在团战中使用。两组学生通过不同的句子。看哪一组传的又快又好，就可以获得奖励。

狼，狼，几点了？狼狼什么？几点了？游戏描述:可以用来练习与数字或时间相关的知识。让我们围成一个圈，一起提问& ldquo狼狼什么？几点了？& rdquo到了约定的时间，所有学生都跑到自己的座位或指定的安全区域，被抓到的学生将受到扣分或表演的处罚。