有趣的英语游戏方法

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有趣的英语游戏方法

现在的英语教学不再是枯燥无味，老板导向，孩子的学习兴趣是第一位的。那么，作为一名优秀的英语老师，如何才能让学生喜欢上你的英语课呢？下面是边肖收集的一些有趣的英语游戏方法。让我们来看看！

1。拿到椅子游戏描述:老师在教室前面摆好三把椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子。老师一停，学生就抢椅子，抢不到椅子的学生罚读一个字再回去。

2。看看镜子里。游戏描述:老师一边说着话，一边做着动作，学生和老师学习的方向一致。

3。游戏描述:各组成员一起完成传词任务，一个接一个，耗时少的一组获胜，获得加分。(也可以传递问题和句子)

4。**转转游戏描述:两个同学走到前面背靠背站着，每人拿着一张字卡。老师给出口令后，快速旋转，先说出另一个卡字的学生获胜。

5..抓手指游戏描述:让孩子说一个单词的时候点一下老师的手掌，老师就抓到了。

6..魔术手指游戏描述:先指定每个手指说的次数，然后用书挡住，让学生猜是哪一个。

7。身体游戏描述:把字卡放在地上，然后用身体的各个部位去触碰。小孩子特别喜欢。

8..过山车(上车)游戏描述:学生手拉手走一圈，说出要练习的句子或单词。老师和围成一圈的学生手牵手扣哪个学生，学生需要说出自己练习的句子或单词。

9..相反动作游戏描述:(适合单词整体练习)老师上下前后左右拍手说单词，学生要做与老师相反的动作。如果他们是一样的，他们会给这个组减分。

2英语教学中的趣味游戏

1..发号施令(上下)。游戏描述:五六个人拿着新单词卡站成一圈，老师第一个发令。举个例子，有这张卡片的学生马上蹲下，说苹果放下苹果放下香蕉放下...然后拿香蕉卡的孩子马上蹲下说出自己的指令然后给别人指令。

2..听名字(谁的名字？)游戏描述:老师和学生一起拍手说单词或句子。当老师突然叫到学生的名字时，被叫到名字的学生立即站起来说这个词。当老师叫到名字时，他同时指向另一个孩子。如果被指的孩子站起来，就会被扣分。

3..看手势。游戏描述:老师和学生一起拍手说单词或句子。当老师突然叫学生的名字时，他同时指向另一个孩子，被指向的孩子站起来说这个词。如果叫到名字的孩子站起来，就会被扣分。

4。照照镜子。游戏描述:学生和老师做同样的动作，练习单词或句型。

5。狼来了。游戏描述:学生围成一个圈。老师说一句约定的话，学生就往座位上跑，慢的学生会被老师抓住。为了保证安全，人多的时候可以分组作业。

6。猜猜声音。游戏描述:老师让一个学生背对同学，另一个学生拍前一个学生的手，说出这个词。回到座位后，他让前面的学生猜猜是哪位同学，用来做单词练习或者句型练习。

7。隐藏双手游戏描述:老师或学生被选中背对学生练习单词。当老师或学生转身时，其他学生将手藏在背后，移动缓慢的学生将被扣分。

8。猜拳石头剪刀衣服游戏描述:师生猜拳，边猜拳边说单词。最终，胜者可以得分。

9。传递悄悄话游戏说明:可以在团体游戏中使用。两组学生通过不同的句子。看哪一组传的又快又好，就可以获得奖励。

英语课上可以玩的3个游戏

1。拍拍背pad pad游戏描述:老师背对学生站着，学生边走边说单词或句子。老师一转身，就必须停下来。谁先拍老师的背，没被老师抓住谁就赢了。

2。魔手游戏描述:老师参考学生个人或小组回答。

3。背对背(Back-to-back)游戏描述:老师在参与游戏的孩子背上贴上文字或图片。当孩子们转身时，谁先说出对方的话，谁就赢了。

4。打篮球游戏描述:说到篮球，表演投篮。

5。重与重游戏描述:说到重，进行举重，不断增加重量。

6。游泳比赛游戏描述:当swim来游泳时，进行一场游泳接力赛。

7。现在几点了？)游戏描述:让12个孩子玩12个小时，胸前贴上数字卡，站成一圈。游戏一开始，大家都说:& ldquo什么？几点了？什么？几点了？& rdquo老师突然指着一个孩子，大家根据数字回答“It & # 39s One & hellip& hellip"同时蹲下，只有尖尖的孩子站着。

8。学习数字。游戏描述:很多小图片，几张用来覆盖的纸，导入到数字里。黑板上贴着几组小图片，数量是1到10。它们被纸覆盖着，有种神秘的感觉。让孩子猜是什么(给出一定范围的暗示)，然后猜数量，揭开谜底。你可以用这些图片练习& ldquo多少& hellip。？& rdquo

9。保存游戏描述:两组分别选出一名选手站在老师面前说单词。哪一组先回答，声音大？这群选手可以让前面的同学先行一步。第一个到达目的地的人是胜利者。

4个有趣的英语游戏

1。项链游戏描述:适合练句子。把句子中的一个名词串成一条项链，戴在脖子上。

2。《我们是一样的》游戏描述:按照老师讲的数字反应数字的同学站起来，没答对就被淘汰。

3。眼睛和耳朵

游戏描述:适用于复习环节，即老师只做口型，不发声。学生应该根据老师的口型猜测单词或句子。

4。我是谁？

游戏描述:适用于练习句型你是& hellip她/他是& hellip也可以用来练单词。

玩法:叫一个同学去前面，背对着大家。然后下一个同学变声说句子单词。猜猜是谁。

5。贴膏药(接力赛)

游戏描述:分成两组站在前面，然后最后一个同学可以说句子或单词。跑完之后，跑到前面和后面，然后说哪一组跑的最快最准，就是胜利。

6。寻找宝藏(捉迷藏)

游戏描述:游戏前，让学生闭上眼睛，然后把要找的单词藏起来，让学生找到，连续说三遍。

7。手帕在哪里

游戏描述:让学生们站在周围蹲下。老师围着学生转，一起说单词。句子老师轻轻地把准备好的手帕放在学生身后。学生没找到后，会说句子/单词，然后回座位。

8。传球

游戏描述:适合句子。单词学生边说话边传球。老师说停，谁有球就赶紧站起来说三遍。

9。x射线

游戏描述:适合大班。以桌为单位，大家一起拍手说词。老师说停下来。叫同学的名字。整个群体站起来说的话，也可以辐射到前后左右。