大学生村官创业的困境与对策

大学生村官创业的难点及对策

【/h/】大学生村官虽然是高级知识分子，但是在创业的道路上还有很多困难，那么存在哪些问题呢？解决问题的对策有哪些？让我们和YJBYS边肖一起看看。

大学生村官创业的困境与对策

自2006年以来，中国连续四年评选优秀大学毕业生，以丰富他们在农村和社区的就业。目前，大学生有20多万人。村官& rdquo参与新农村建设。大学生& ldquo村官& rdquo任期届满后的出路一直是各界关注的焦点。除了继续在村里工作，考公务员，另选工作，读书深造& ldquo传统& rdquo除了再就业途径，鼓励大学生& ldquo村官& rdquo自主创业是一种切实可行的方式，可以让大学生& ldquo村官& rdquo能下就下，能留就留，从而逐步建立起高校毕业生真正扎根基层、服务农村的长效机制。看看现在的大学生& ldquo村官& rdquo创业现状、

仍然存在以下问题:

首先，创业扶持政策的实施和实施需要规范。虽然一些地区已经颁布了针对大学生的法律& ldquo村官& rdquo创业优惠政策，但很多优惠政策还是只停留在政策层面。原因是相关部门缺乏配套政策的宣传，导致政策信息传递不对称，实施和执行方式不畅，导致许多大学生& ldquo村官& rdquo创业者不知道如何获得优惠政策，也不知道配套政策的申请程序和部门。

【/h/】二是相关配套服务体系不完善。从各地创业政策的实际执行情况来看，相应配套措施的出台相对滞后。比如大学生& ldquo村官& rdquo他们往往面临着农村基层工作占用大量时间和创业所需时间精力投入不足的矛盾。然而，在创业援助政策中，虽然大学生是允许的& ldquo村官& rdquo创业占用一定工作时间，但没有明确可操作的规定，使得大学生& ldquo村官& rdquo创业的时间精力投入还缺乏政策保障。

第三，创业者需要提升自己的创业技能。由于专业和经验的限制，大学生& ldquo村官& rdquo有知识但缺乏创业技能、热情、缺乏创业经验是很常见的。存在专业限制明显、工作经验单一、创业知识有限等实际困难。

第四，缺乏合适的创业项目。许多大学生& ldquo村官& rdquo有很好的创业欲望，但由于客观条件的限制，找一个适合农村实际和大学生的& ldquo村官& rdquo创业项目很难有自己的特色。大学生& ldquo村官& rdquo农村和社区的工作条件、环境和资源在一定程度上限制了他们寻找合适的创业项目。另外，农村基层信息来源狭窄，对外部创业信息和创业项目的了解非常有限。

第五，基层创业环境有待改善。一些基层党委和政府担心大学生。村官& rdquo如果你创业失败，你需要城镇和村庄& ldquo付帐& rdquo，在指导和帮助工作中不能放开手脚；一些基层干部群众认为大学生& ldquo村官& rdquo工资由财政部门分配，然后给他们创业扶持，会引起一部分人，尤其是失业大学生的不满；大学生& ldquo村官& rdquo父母亲戚朋友等。我不希望他们长期呆在农村，因为他们被传统的就业观念所束缚。

具体对策如下:

一是简化项目审批程序，降低准入门槛，实行税收优惠。建立专门机构，对大学生进行整体管理。村官& rdquo对于所有涉及创业的手续，工商、税务、银行、教育、劳动和社会保障、街道等相关职能部门将简化审批程序，提供有针对性的政策支持，开放大学生& ldquo村官& rdquo自营绿色通道。创业项目的注册资本可以适当减少或分期缴纳，以减少大学生人数& ldquo村官& rdquo创业的门槛；在税收方面，符合产业发展方向的企业可在2至3年内给予税收减免或全额退税，以减少大学生& ldquo村官& rdquo创业初期的负担。

二是完善创业服务支撑体系。梳理已出台的相关政策，研究提炼具体操作方法。比如大学生& ldquo村官& rdquo对农村经济发展和农民财富有强大带动作用的项目，在任期内允许占用一半工作时间创业，其他类型的创业大学生& ldquo村官& rdquo为了满足大学生的需求，创业时间不得超过三分之一。村官& rdquo创业所需的时间和精力。

【/h/】三、开展创业培训，注重创业能力的培养。探索实施有针对性的创业培训，特别是加强创业技能和创业风险意识培训。同时免费提供创业风险预警信息，增强规避风险的能力。加强创业政策培训，对创业实践中涉及的金融、税收、环保等相关法律政策进行分析教育；加强创业管理培训，解读税收政策、如何申请小额贷款等一系列问题；加强创业导向培训，邀请农业专家讲解生态观光农业、庄园农业、立体农业等发展现代农业的前景和途径。

第四，建立创业项目信息库，为大学生提供信息& ldquo村官& rdquo推广创业项目。创业项目的选择是大学生& ldquo村官& rdquo创业的缺点。大学生& ldquo村官& rdquo创业项目应围绕自身的专业优势、村(社区)的区位优势和产业优势、市场优势进行选择，鼓励其充分发挥自身优势，促进农村产业升级，带领群众在创业的同时共同致富。例如，在农业资源丰富、传统农业比重较大的地区，具有一定农业技能的大学生& ldquo村官& rdquo可以选择一些具有较强引领带动作用的养殖项目，发展现代农业；对于地方块状经济明显、市场资源丰富的地区，可以引导大学生& ldquo村官& rdquo合资建立实体企业；对于大学生& ldquo村官& rdquo可选创业项目，由农业、林业、经济、贸易、科技等相关部门抽调一批专业人员组成项目示范组，对申报的创业项目进行风险评估。

第五，整合优质资源，形成大学生& ldquo村官& rdquo创业协同。要整合政府职能部门的资源，充分利用省市对相关项目的扶持政策，积极与财税、农林、水利等部门协调，争取更高层次的项目资金、材料和技术为大学生提供& ldquo村官& rdquo创业项目倾向。整合研究所、学院和大学& ldquo智库类型& rdquo形成大学生的力量和资源& ldquo村官& rdquo创业服务小组，加强对创业的技术指导、咨询和服务，提高创业成功率等。

第六，营造良好的创业氛围，提升大学生& ldquo村官& rdquo创业的可持续发展。应加强政策宣传，重视对大学生的宣传；村官& rdquo创业模式和创业事迹激励大学生& ldquo村官& rdquo创业的信心和决心将增强基层干部和群众对大学生的信心。村官& rdquo创业富民的认同感。同时，在规避创业风险方面，要避免因服务期满后人员流动而影响创业项目的开展，鼓励服务期满后的大学生& ldquo村官& rdquo创业者继续创业，继续享受相关优惠政策，三年内逐步实现创业项目社会化，让大学生能够& ldquo村官& rdquo创业项目发挥更大更好的示范和引领作用，逐步让大学生& ldquo村官& rdquo创业走在可持续发展的道路上。

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