教师资格考试说课指导：萝卜回来了

活动目标：

　　1．初步理解故事的内容，了解萝卜回来了的故事内容。

　　2．感受朋友之间的真挚友谊。

　　活动准备：

　　1．课件《萝卜回来了》。

　　活动过程：

　　一、欣赏故事，初步了解故事的大概：

　　（1）故事的题目是什么？

　　（2）萝卜是谁的？最后回到了谁手里。

　　3．欣赏故事第二遍，结合图片或课件理解故事内容：

　　（1）萝卜是从那里来的？

　　（2）小兔子把萝卜送给了谁？（鼓励幼儿用动作模仿）

　　（3）小猴又把萝卜送给了谁？

　　（4）小鹿把萝卜送给了谁？

　　（5）小熊把萝卜送给了谁？

　　4．完整欣赏配乐故事，激发幼儿学习讲述的愿望。

　　这个故事好听吗？你想来学一学吗？

　　活动延伸

　　角色表演《萝卜回来了》。