万盛:教师疏导有方 小伤员走出“自闭”

万盛:教师疏导有方 小伤员走出“自闭”,第1张

万盛:教师疏导有方 小伤员走出“自闭”,第2张

"你们走开,快走开!"5月20日下午,在万盛区人民医院外科一病房里,平武灾区8岁的小伤员王凡,对着医生、护理人员和看望慰问的市民大吼,情绪非常不稳定,一直叫着找爸爸。
  据其主治医生吴玉明介绍,自18日王凡转到人民医院救治以来,他只和爸爸说话,对其他人一概不理。当时,他的父亲上街买东西去了,王凡一时不见了父亲,立即表现出狂躁和恐惧,并且连续两次拔掉了输液的针头。见到这种情况,医生、护士一边安慰他,一边派人马上上街找他的父亲。直到看见父亲回来,王凡才恢复了平静。

  当天,得知小王凡出现了"自闭"情绪,万盛田家炳中学教师徐晓军来到了病房,对孩子进行心理辅导,以逐步稳定其情绪。

   "王凡,你看姐姐给你带什么来了?是奥特曼玩具,最新款的。"徐晓军走进病房,俯身蹲在王凡的病床边,向王凡介绍和展示玩具。王凡一看是自己平时最喜欢的玩具,就一个一个地接了过来,但仍不说一句话。

   "你最喜欢哪一个呢?"徐晓军又问。"我喜欢这个。"王凡开口说话了。"为什么喜欢这个呢?"徐老师和王凡聊了起来,两人你一句,我一句,话题也越来越多。看着孩子终于和不熟悉的人说话了,王凡父亲紧锁的眉头渐渐舒展开来。

  徐晓军说,为了能和王凡顺利地沟通交流,她之前做了很多准备,包括选购玩具、收集奥特曼故事等。通过接触和了解,她分析出了王凡不和陌生人说话的几个原因:一是地震灾害对他幼小的心灵造成了一定的创伤,二是对新的环境和人员不熟悉,三是伤口的疼痛给他带来了一定的恐惧感。

  徐晓军表示,下一步她将结合王凡比较爱学习,尤其喜欢画画的特点,对他逐渐进行有针对性的心理疏导,同时还将教他喜欢的一些课程,做一些他喜欢的游戏,让小王凡受伤的心灵在学习和游戏中慢慢康复。

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