320季生活随笔

今天下午就上南宁参加“横县中小学名班主任培养工程”培训了。早上就到班级作有关工作的布置。

本来早已列好要说那点那点了，可是到了班上，总觉得有交代不完的事情。学习上，上课要怎么样，课余时间又要怎么样，作业练习又要怎么样。生活上，要注意这些，注意哪些；晚上天气转凉了，要注意盖被子，还有校服的穿洗；卫生上，个人卫生，宿舍卫生，教室卫生不能放松。纪律上，课堂上的，早上出操的，早中晚进餐的，午晚休的等等，都一一交代了，总觉得还有什么没有交代的。下周值周的小组也作了提醒，还特地单独叫了正副班长，正副学习委员到办公室交代了一翻。

布置完了以后，不禁自笑:自己只不过外出培训学习一个星期罢了，至于那么紧张吗？再说了，孩子嘛！总归要学会放手，班主任一周不在，正好是考验他们的时候，又何必顾虑那么多呢！

接手这个班级也有一个多月了，说实在的，这个班的学生或许缘于初一初二时行为习惯的形成吧，总的来说，纪律是有些松散。单单出操的动作——拖拉，慢吞吞，就要指出，强调，提醒一个星期，才基本上走上正轨，到现在偶尔还有三两个拖拉。所以呀如午晚休纪律呀，入室则静呀，课余时间更是得慢慢扭转。

学情生情不一样，得找对方法，急不得，得慢慢来。正如只做一星期的班主任a老师转手给我时，曾对我说，“这个班，各方面有得你扭转哦！”接手带班一个多月，班里的学生的情况确实是这样，学生的各方面行为习惯得慢慢扭转。到今天第二周结束了，班上学生的各方面已慢慢走上正轨了。小组管理班级已经不用我再多次提醒了，在小组的管理下，班上的学习生活每天都有序地正常开展。午晚休即使我不去检查，也会自觉听铃声安静入睡，特别是晚三节加班回到宿舍，也做到了轻手轻脚回到宿舍就寝。本周刚开始的班级量化，也保持了“0”扣分量化，这是我和同学们一起努力的结果。

孩儿们，班主任外出培训学习一星期，这一个星期正是考验你们的时候。希望在这一个星期里，你们在家里能安心学习，班主任在外也能安心学习。相信你们不会让班主任失望的，想你们哦！