我们的担当——语文教师赋

粤若稽古，洪水方割，怀山襄陵；猛兽奔走，跳骇驰迈。疫情之势，更甚于此。江夏之城，旋为雷渊。黔首惊心，天下震怖。竖亥为之裹足，墨翟为之固步；金乌因其沉海，吴刚因其断斧。若无怀之民，纳于大麓之野；葛天之子，入于俱芦之洲。虽孟贲之勇，不足以并股；渻子之鸡，不足以静伫。魂魄离散，巫阳日招；三尸去体，国殇时闻。

然悬丝之士，今为伏虎之君；壶中之人，又展缩地之术。一日之内，杏林遍于江夏；数天之中，韩康辗转汉阳。以岐黄之手，行回天之力；怀赤子之心，建再造之功。日月叠璧，只因国士铁肩；山川焕彩，皆缘大医精诚。

尔曹担当如此，吾辈又当奈何？从戎无路，难效班超投笔；疫战无烟，孰能马革裹尸？况，莫道书生无用，不见鲁迅以笔为刀；休言教授无功，须知国士皆为桃李。如此，教师之德岂不伟哉！

语文之用也大矣，与天地并生。夫玄黄色杂，方圆体分。龙凤以藻绘呈瑞，虎豹以炳蔚凝姿。云霞万种，待语文而始名；悲喜千般，借语文而达意。巨如山岳，纤若毫厘，皆凭语文而流布。

神农尝言：“男有当年而不耕者，恐天下或受其饥矣；女有当年而不绩者，恐天下或受其寒矣。”是知万民有序，百职有司。无怪乎孟子之斥许行，鲁相之休家妇。教师固当以育人为本。

今海内停学，黉舍俱空。向学之士，赖网络而通讯；育人之师，待视频而教授。传道授业解惑，教师之担当也。夫医生以妙手施针，伯乐以慧眼相马；鲁班虽巧，不能行军统帅；乌获有力，不能牵牛而行。闻道有先后，术业有专攻。而今恃网络之便，使东西海之先达，南北省之硕士，悉能荟萃一网之窗。若使语文教育之名士，高考研究之专家，一线教学之老师，求知若渴之学子，共聚一堂，广究意旨，深探幽渺，设公开之课，弘精微之道，岂不善哉？深教师教研之功，助夫子授课之力，传学子备考之法，明青衿研修之路。此吾辈之担当也。

既勇以武，终强而刚，大难之来，谁为脊梁？育人为本，热血满腔；教学诸子，语文担当。为学如流，善学如舟，知多如海，识高如楼。深耕于春，多获于秋；黄金易得，名师难求。

白露横江，佳节方至，愿宇内诸师：健康顺遂，桃李满园！

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