打造纪律规范班集体

一、课上、课下

1、善用课代表（课上）：

每节课记录课堂上发生的事，尤其是违反纪律的现象。班主任要有反馈机制。

2、善用班委会（课下）：

轮流监督，并且形成汇报制度。

二、自习纪律

1、自主管理

自主管理不等于放手不管，利用班委会监管，班主任要及时掌握整体方向。

2、忙起来，静下去

要给学生布置具体的学习任务，或者学生自己选择学习任务，但结束自习班主任一定要检查。

三、集会、路队纪律

1、制定出行为规范，明确到头、手、脚。

2、严格执行，并且要有反馈。

3、适当时候可以放手自行管理，但一定要有监督。

四、关键时间节点

1、早辅前

  有制度，有负责人，有措施

2、中午课后服务

  善用课代表

  善用班委

  班主任抽查，并且有后续措施

五、树立班主任威信

1、说到做到，坚决执行。

 班级的规章制度，奖惩措施一定要执行，即使当天忘记，后面也要完成处理。

2、问题学生单独处理。

怀柔策略

3、与家长及时沟通，达成共识.

  从课堂表现、脾气性格、学习反馈入手。

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