每日笔记(2月26日) ||硬管理和软管理

每日笔记(2月26日) ||硬管理和软管理,第1张

每日笔记(2月26日) ||硬管理和软管理,第2张


管理和软管理


 

1

中国传统文化的四个特点

听赵玉平先生的一个讲座,说中国传统文化有四个特点:

一是含蓄。以中国的饺子和西文的披萨为例,这两种食品分别代表东西方文化。西方的文化典型特点是简单直接的表达,西方人的表达都是像披萨一样,五花八门的食材,都在表面,里边什么都没有,特别爱表现。中国人的表达方式是含蓄,像饺子,五花八门的食材都在里边儿,表面什么都没有。想说的话不直接说出来,要让你猜。中国人特点就是含蓄表达。

二是简单。中国人认为任何东西越简单水平越高。中国有句古语:大道至简。简单的就是自然的,就是美的。中国人吃饭一双筷子一个碗就解决了,如果是少数民族,筷子都不需要,直接用手。再比如一些产品的说明书,国产的可能 就一页,西方的可能是一本。比如说牛肉面店,一双手,一把刀就够了,西餐可不是这样,工具可能比食材还要多。

三是方圆并用。比如说筷子,一头是圆的,一头是方的,这叫方圆并用。一些一次性的筷子就没有文化,两头都是圆的,为什么没有文化,放桌子上一会儿就滚下去。全是方的也不行,夹个粉丝、豆芽什么的却不行。中国古代的钱币大部分都是内方外圆。

四是阴阳结合。就拿筷子来说,一根多动,一根少动,一根为主,一个为辅,这个叫做一阴一阳。也是《道德经》中最重要的文化。一定要阴阳平衡,工作也是这样,男女搭配干活不累,夫妻的相配、单位领导班子的相配莫不是如此才和谐。一个温和、一个就要暴一些,一些强势一个就弱势一些,一个粗糙一些,一个就要细腻一些。如果两个都强势,就好比古语所说:一个槽上拴不住两个叫驴。

2

 改变你的管理方式

赵玉平先生说:为什么过去的教育可以用简单粗暴,现在的教育就得温柔,沟通。

时代在变化,人的心理接收承受能力也在变化,过去那个年代叫短缺的年代,我们是60后,70后,甚至80前的人都经历过缺食物,缺信息,缺资源,什么都缺,甚至连文具,课本都缺。在短缺的时代,没有太多的信息,太多的食物,太多的关爱,简单粗暴是有用的。记得家长给老师说的最多的话就是不好学习、不听说就打。

现然时代变化了,爸爸妈妈,爷爷奶奶,姥姥姥爷六个家长围着一个孩子,叫非常6+1。关心不是太少,而是太多,饭菜不是太少,而是太多,信息不是太少,人太多,能量不是太少,而是太多,要报的学校要做的事情不是少了,是太多多,在这种情况下简单粗暴就不起作用了。

过去的管理叫硬管理,现在的管理叫软管理。1979年、1989年是硬管理的时代,21世纪是软管理的时代。

所以无论是在家中还是单位,不论是管理好孩子还是管理员工,60后、70后、80初的人一定要把你身上成功的硬管理的经验全都删掉,重新启动软管理的方法。成功那些东西已经完全都没用了,你都得删掉。如果父母教育我们的那一套和领导管理我们的那一套来管理的话,只能是自己受累,员工不支持。

我们上学的时候,老师是张嘴骂,抬手就打,无所谓。时代变了,我们需要用更多的软管理的方法管理就太难了。建议大家从应用管理中管理的转型,把指责控诉转化为理解和支持,否则孩子和你过不去,员工也和你过去不去。你看不惯90后、00后的工作做派, 他们还指责你不理解年轻人的心思。一言不合可能能就辞职不干了。

每日笔记(2月26日) ||硬管理和软管理,第3张

3

 大与小

最近许多的网络舆情事件,发现一个规律:小人物都是被整死在大事上,大人物都是被整死在小事上。

4

 白马

路过公园,发现原来东西大街东边白马十字的雕塑白马藏于民乐公园游客中心东边的小树林内,白马头向南,依旧威武。

白马十字由于道理拓宽,城市建设早已拆除多年了。但白马十字的名字居民还一直在叫。现在初中以下的孩子可能都不知道白马来十字了。但地名与事物存在不存在没有多大关系。比如水井巷,是县城最早打的一眼机井,现在早已不用了,但依旧叫水井巷。

每日笔记(2月26日) ||硬管理和软管理,第4张

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