费曼技巧

      先说一个例子：
      在一列开往北京方向的火车上，有一位农民父亲，他的女儿三年前上考上了清华，儿子也在今年上了北大。
      有人就好奇的问他：“你把两个孩子都拉扯进了象牙塔，是不是有什么绝招啊，说出来我们听听呗。”
      农民父亲挠挠头，憨厚的说：“我这人没什么文化，也不懂什么绝招。只是觉得孩子上学花了那么多钱，不能白花了，就让孩子每天放学回家，把老师在学校讲的内容跟自己讲一遍，如果有弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也弄不懂，就让孩子第二天问老师。这样一来，花一份的钱，教了两个人。”
      “奇怪的是，孩子学习的劲头特别强，哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天，他也不为所动，就这样学习成绩从小学到高中一路攀升，直到考上清华北大……”
      其实这位父亲所用的，就是费曼学习法，只是他没意识到而已。

      费曼学习法又叫费曼技巧，其实表面的方法很简单：“通过自己的语言，用最简单的话把一件事情讲清楚，最好让外行人也能听懂。”就这样简单。它看似是我们用直白浅显的语言，把复杂深奥的知识传输给了别人，但真正受益的却是我们自己。

      一、用简单的语言

      比如先用合适的故事引起对方“感性脑”的兴趣和注意，然后把想要表达的道理通过“感性脑”转达给“理性脑”。往往感性脑特别强大，做选择和决断都是由感性脑决定的。

      特别是讲知识、讲道理的书籍，最好不要随意堆砌抽象概念，让人感觉很高深，看得云里雾里的。如果上来就摆图表、讲模型、说概念，或许“理性脑”没什么意见，但“感性脑”早就不耐烦了，

      二、用自己的语言

      因为只有当我们使用自己的语言去解释所学时，才会真正调动自己原有的知识，才能将松散的信息编织成紧密的体系和网络，甚至创造新的认知。换言之，用自己的语言重新表达就是在调动自己的千军万马。

      费曼技巧其实是有其底层逻辑，那就是学习金字塔原理：

      学习的七种方式：

      第一种：“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%；

      第二种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10%；

      第三种，用“声音、图片”的方式学习，可以达到20%；

      第四种，是“示范”，采用这种学习方式，可以记住30%；

      第五种，“小组讨论”，可以记住50%；

      第六种，“做中学”或“实际演练”，可以达到75%；

      第七种：是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%。

      费曼技巧的步骤其实也很简单：

      1、选择一个概念；

      2、向小白讲述（使用简化和类比的方法）；

      3、卡壳回头学习。费曼技巧的本质是系统思考的负反馈，通过向小白讲述来找到自己所学和学会之间的差距，通过弥补差距来完成知识学习的闭环。费曼技巧还使用了降低问题难度方法中的一种：类比。

      关于类比举个例子：有人问爱因斯坦：“相对论是什么？” 爱因斯坦回答：“你坐在美女旁边一小时感觉只是一分钟，而夏天坐在火炉旁一分钟，你感觉是一个小时，这就是相对论。”

      4、再从新讲，更简化和用类比。

      费曼技巧既简单又有效，大道至简。适用于阅读、学习理解和写作等，应用非常广泛。希望读者都试着去实践，肯定会有意想不到的收获。