面对“不听话”的孩子，家长可以这样做！

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作为家长，你是希望你家孩子听你的话、还是不听话呢？可能绝大部分家长都是希望孩子听话。因为孩子听话，他可以少走很多弯路，少犯很多错误。

“父母教，须敬听；父母责，须顺承。”似乎长期以来，我们的教育观念一直是孩子要听话。如果有一天孩子不听话了，可能大部分家长会软硬兼施，想让孩子继续听话。

但“从来如此”便对吗？为了孩子的成长，家长应该如何看待孩子不听话的问题呢？

看待一个问题，我们要先看它积极的一面。孩子不听话了，这说明他在长大，他开始成长为一个有独立思想、独立人格的个体。

那为什么孩子不听话了，很多家长会觉得不好呢？因为从短期来看，听话的孩子，他不至于会犯多么严重的错误，家长管起来会更加地得心应手。

但长远来看，听话就不是一件那么好的事了。如果到了孩子上大学、找工作的时候，他还是没有自己的想法和目标，遇到问题就是来问父母，那你是不是会特别闹心呢？

其实现在就有很多这样的大学生和社会人，他们没有方向、没有目标，内心充满了迷茫和焦虑，只知道随波逐流。为什么会这样？就是因为他们从小就被教育着要听话。

只知道听话，只知道按照老师、家长说的来做的孩子，他们会习惯标准答案。有标准答案的，一定是一个封闭的问题。

但人生是一个开放的考场，它没有标准答案，也没有唯一的答案，可能所谓的正确答案都不知道在哪里。在这样的开放体系下，很多前人的技巧和经验，是无法指导现在的孩子的。

有些东西可以拿来借鉴参考，但在人生这条路上，“我是过来人、你应该听我的”、“我是为你好、你应该听我的”这样的想法，是不可取的。

孩子的人生是需要他自己去决定的，总有一天，孩子需要独立。而不听话，就是孩子与家庭、与过去的自己一点一点脱离的过程。

在这个过程中，父母的职责与义务是什么呢？父母要做的是引导他，让他成为一个正直、善良、遵纪守法的人，然后能够帮助孩子培养一些好的习惯。

很多家长的初心和想法都是对的，但想让孩子变好的方式都有待商榷。用那种讲道理、甚至威胁强迫的方式，用那种居高临下的态度去与孩子沟通，都是没有用的。

人类有一个特点，就是只有自己认为是对的事情，他才会愿意去做；如果觉得不对、觉得没有必要、或者觉得跟自己没什么关系，那你再怎么掰扯，都没有用。

而很多家长就喜欢跟孩子讲道理。家长讲了很多的道理，好处说了一大堆，但最后孩子这样做了吗？并没有，因为讲道理本来就是没有用的。

就算孩子听进去了，结果又是什么呢？结果就是道理都懂，但孩子还是做不到。可能孩子答应的好好的，说明天一定改，但到了第二天还是老样子。

道理是怎么懂的呢？是自己做了一些事情，踩了一些坑，走了一些弯路，然后在反思的过程中，自己琢磨出来的。

想培养或改变孩子的习惯，只用嘴讲道理是不行的。家长种下的是道理，得到的也只是道理，只讲道理是得不到孩子的行为结果的。

讲道理没有，那家长要怎么办呢？有些家长就开始来硬的，好好说不听，那就骂、就打，用这种让孩子感到害怕的方式让他照做。

家长想通过打骂的方式让孩子涨记性，希望他变得自觉，但结果是什么样的呢？短时间来看，可能打骂是有效的，但这样并不能培养起孩子的自主性。

孩子的记性可能也涨了，但涨的并不是要主动学习的记性。打骂能够增加的，只有孩子那份恐惧的记忆。可能时间久了，孩子挨打的原因已经不记得了，但当时的恐惧还是记忆犹新。

更严重的是，孩子可能因为打骂而记恨家长，亲子关系也会受到破坏。亲子关系变得不好，以后你说什么，孩子都不愿意听，到时家长再想引导孩子，只会变得更困难。

既然软硬都不行，那家长应该怎么做呢？家长首先就是要抛弃这些没用的方式。家长不要一个劲地对孩子讲道理，也不要继续对孩子吼催打骂。

想要孩子能够成长，家长要做的就是放手、陪伴、复盘这个闭环。家长要让孩子按照自己的想法去试错，有了结果的时候，再来引导孩子反思自己。

孩子不听话了怎么办？其实这是一件好事，这说明孩子长大了，他开始成长为一个有独立思想、独立人格的个体。

孩子不听话，家长要做的不是想办法让他继续听话，而是要放手让他去试错，然后带孩子做好自我反思。试错和反思，是成长的必经之路。