不想去上学，在家成天打游戏，不写作业，家长应该怎么去劝导？

孩子拒绝去上学，可能有很多因素导致，家长应多去了解孩子内心感受。一些孩子恐惧上学的原因：

1.家庭环境：有些学生的父母大都工作很忙,平时无暇顾及孩子的生活,全权委托爷爷奶奶、外公外婆照顾,有的甚至常年只有一个雇佣的保姆接送,孩子严重缺乏家庭的温暖。有时,为了引起父母的注意,也为了有让父母多陪自己一会,只好装作生病的样子留住父母。也有的是因为父母文化素质较低,缺乏必要的教育、教学常识,造成孩子对学校、学习的错误认识而导致学校恐惧症。

2.学校环境：对学校产生恐惧心理的多数是学习上有困难的学生,由于种种原因,这些同学不能很快适应老师的教育、教学方式,学习成绩较差,常受到学习成绩好的同学的歧视,有一种自卑心理,这也是学生产生学校恐惧症的主要原因。也有的学生是由于在学校受到同学的欺凌，不敢告诉家长，独自忍受，又无力解决，选择不上学来逃避欺凌。

3.自身的原因：由于在家长期缺乏与人交流,形成了这些同学封闭的性格特点,平时在校老师和同学看到的大都是他们的“文静”,其实那只是他们的沉默,或者说是一种恐惧,一种与人交往的不自信的恐惧。另外,网络游戏也是产生学校恐惧症的原因之一,精彩而刺激的游戏对他们有着深深的诱惑,使他们的学习成绩一落千丈,同时也刺激着他们稚嫩的神经,使他们对周围的一切都怀有深深的恐惧。

内因是孩子本身就有着胆小、敏感、多疑、依赖性强、独立性差、过分在乎自我形象和自我感受以及行为退缩等弱点。如有的孩子初期成绩优秀，但对学习过度自勉和投入，一旦遭遇挫败便感到焦虑和恐惧，从而拒绝上学;有的孩子进入青春期后对“自我形象”敏感，如觉得自己丑、身材矮或肥胖、不善学习、运动不佳等，导致自卑而恐惧上学。

外因是家长、老师期望过高，往往超过孩子心理所能承受的程度，导致孩子心理失衡，逐渐形成焦虑感。也有孩子由于遭同学的欺辱或嘲笑，或者和老师发生冲突，遭受体罚等诱发学校恐怖症。

学校恐怖症的治疗以心理治疗为主，医生、老师都要表示出对于孩子的关心，认真倾听他们诉说，与孩子间建立良好的信任关系，而不是一味的同情、保护或者武断批评。

需要强调的是，在干预的过程中，不应该使孩子脱离学校生活，要根据具体情况恰当安排孩子返校的时间。可采取间断上学方法，也可以由家长陪送到学校或由同学陪同上学。(孩子不想上学怎么办家长怎么开导 /ask/5200.html)