殷志斌：感慨新概念给我的坚持

感慨新概念给我的坚持

回首2017年的四月七号，让我终生难忘；记得曹老师那个电话，让我一直很受鼓舞；所以我坚持教孩子们写日记，在日记研究中，结合新概念快速作文的实践，让三年级的孩子们都能当堂完成了作文。我曾和孩子们表示，要一定带到他们毕业。让他们在语文的道路上，顺风顺水，一生有语文而感到幸福。

今天偶尔翻《濮阳日报》的电子版，赫然入目的竟然是秦林超的文章，而他在我为他修改后，一直问我老师啥时能发表啊。我当时说：“等着吧，老师认为你的实验不错，写得也挺好，肯定能发表的。不过，要等哟，全市这么多学校投稿，哪能我们学校的欣露刚发不久，就再发我们学校啊？”其实，林超的日记一直并不是太好，总是好多时候不写，后来突然他每天都写了，但是流水账日记，字数还真不少，能写六七百字，写每天发生的十几个事情。为此我写了一篇随笔《林超体日记》，以此鼓励他，并将本文在班里宣读。后来的第一学期的每个日子，他都坚持。但是寒假没有监督，就有没有写。开学了，又是经常不写日记，在我的严格督促下，因为每天检查日记，他也不好意思哟。后来他的这篇《做实验》的日记，让我很亮眼，其后又有多篇日记成了范文。我们的日记有几个同学，已经达到篇篇有主题，日记就是作文的程度了。像任欣露、户振豪等几个孩子的日记，我当时给他们的评价，八年级孩子的水平了。这得于他们日记的坚持，她们寒假一个月没有老师监督，也做到了每天日记。尤其任欣露坚持了读书，假期还不断向我报告她读的什么书呢？这帮孩子在我的带领下，学习进入了正轨，他们知道早读干什么，进入教室迎接我的是朗朗书声，每天的早读课，让我都如沐春风。我的调动也让欣露同学黯然神伤，曾经因为她生病，她在日记中写道：为听不到殷老师的教学随笔而内心伤痛。而这随着我的离开，成了我永久的记忆。

昨天，我再次为我们的新概念快速作文团队服务，依然是激情还在。上周三没有能按时赴约，实在是遗憾。我的爱人生病输液，我不能不陪着，况且还有不到三岁的儿子。但是对于坚持新概念快速作文的学习心永在，因为我赞同新概念快速作文的理念。在教学生活中也坚持着这一理念，现在我的是多了些，要抓学校的教研工作，教学任务也比以前更重了，但是仍开始了日记的起步。并且本周没有意外的话，仍要开始新概念快速作文的实践。我让孩子们观察我们的新学校，让他们交流新感受，写出自己的对于学校的独特的认识。城南小学教学楼刚刚启用，老的学校还在孩子们的心中。通过孩子们的眼睛，加上他们的想象，我相信新概念快速作文，一定能在这帮孩子中实践成功的。让每个孩子都会写作文，让每个孩子都愿意写作文，让每位老师乐教善教作文，是我们新概念快速作文团队研究和实践的愿景。

新概念快速作文的大厦逐步建起，我们后来参与其中的主要是应用推广，每天沐浴新概念快速作文的春风，和专家一起学习，真的是一种幸福开心的事情。我将在以后的人生中不断地坚持，让我的孩子们从中不断受益。